就在前幾天呀打，60多位作為中國新一代精英代表的北大校友們帶著自己的孩子參加了一場編程公開課矢赁。孩子們通過簡單的指導后，實現了將虛擬程序與現實連接贬丛，用胡蘿卜制作出了一個簡易版的打地鼠游戲撩银。
同樣是在前幾天，230名小學生在北京微軟大廈參加了一場由微軟組織的免費編程課程豺憔。
相較于國內這一年的火熱额获，兒童編程在國際上早已轟轟烈烈，在美國計算機編程已經作為孩子繼閱讀恭应、寫作抄邀、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能，正式列入中小學必修課程昼榛。
編程已經不是程序員的專利境肾，計算思維將是未來每一個人都必須掌握的一種技能。在技術驅動型經濟環(huán)境下胆屿，各行各業(yè)的人才都需要具備計算思維奥喻，以及利用計算思維解決問題的能力，從小培養(yǎng)孩子的計算思維,學習兒童編程就變得越來越重要了非迹。
孩子很小能學會嗎环鲤？
兒童編程不同于我們認知的一般意義上的“編程”，不需要那些復雜的指令和繁瑣的代碼憎兽。兒童編程強調的是計算思維的培養(yǎng)冷离，而非計算能力或編程能力。計算思維是微軟全球資深副總裁纯命、曾任美國卡內基梅隆大學計算機科學系副主任的周以真教授率先提出的西剥。她認為，計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解扎附、系統(tǒng)設計蔫耽、以及人類行為理解等涵蓋計算機科學之廣度的一系列思維活動。換句話說留夜，人們在理解事物匙铡、解決問題時，能夠以計算機科學概念碍粥、邏輯還有算法來理解鳖眼、判斷的一種思維方式。簡單的說也就是一種思維方式的培養(yǎng)嚼摩。未來钦讳，計算思維將不再是計算機相關人士的專業(yè)技能矿瘦，會成為每一個人的技能組成。因此愿卒，無論兒童還是成人缚去，無論人們的就業(yè)愿望是不是編程，具備計算思維都能幫助他們更好的管理日常生活琼开、與他人交流易结、探索世界、獲得實現自我的樂趣柜候。
如何培養(yǎng)計算思維搞动？
1.機構課程
目前已有不少的機構開設兒童編程課程，這些課程會根據孩子不同的年齡區(qū)分設計課程內容渣刷，通過一些簡單的指令配合游戲讓孩子在玩樂中學會編程思維鹦肿。
2.編程玩具
對于那些學齡前兒童的計算思維培養(yǎng)還可以通過購買編程玩具來實現，例如葡萄科技的“Hello編程”辅柴，這是一款利用ipad與實體積木結合的兒童編程早教產品箩溃，孩子將會在幫助主人公克服難關的過程中慢慢學會編程思維。整個游戲過程中沒有任何的代碼元素碌识，也不需要孩子掌握英語基礎即可參與碾篡。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日益成為中國發(fā)展新勢能的今天，創(chuàng)新思維筏餐、計算思維和解決問題的能力將會變得越來越重要开泽。計算機思維的培養(yǎng)的重要性已經被提升到與語數外相同的地步。
