《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者:德魯克52周教練指南》
第51周? “輔導(dǎo)……是因為看到人的潛能”
閱讀:
如果想要釋放自己的全部潛能,我們就不能在工作和生活中不斷地增加要做的事情而不做任何拋棄喉镰。
你看看成功的組織赢织。它們知道被呼召做什么事僻造;什么重要废亭,什么不重要百炬。它們不需要別人提醒蚕脏,它們知道自己的身份侦副。它們有明確的目標。
領(lǐng)導(dǎo)者面臨一個關(guān)鍵的問題是:“如果一項工作已經(jīng)達到目的驼鞭,你什么時候才會停止給它繼續(xù)提供資源秦驯?”
成功的領(lǐng)導(dǎo)者不會一開始就問:“我想做什么?”他們會問:“需要做成什么挣棕?”然后他們問:“在所有能產(chǎn)生影響的事情中译隘,哪些適合我做?”
思考:我的人生目標是什么洛心?
行動:從家庭生活固耘、工作事業(yè)、社區(qū)貢獻和自我成長四個維度词身,重新認真思考和梳理厅目,我的人生目標是什么?并記錄下來。
博雅周記:
領(lǐng)導(dǎo)者通過溝通讓周圍的人知道他們要做什么损敷。他們以目標驅(qū)動葫笼,即使命驅(qū)動。
——理克·卡爾加德拗馒,“德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力:德魯克訪談”《財富》雜志路星,2004年11月19日
如果想要釋放全部潛能,我們就不能在工作和生活中只做加法而不做任何拋棄诱桂。這種“拋棄”奥额,在于對人生事項優(yōu)先性的排序,更凸顯了“目標”的重要性访诱。
德魯克對華理克的輔導(dǎo)持續(xù)了20~25年垫挨,在這個過程中,華理克發(fā)展出了“目標驅(qū)動”的范式來管理教會触菜,這幫助他和太太將他們的教會九榔,從兩個人變成了遍布120個國家并影響了成千上萬教會的“標桿教會”。在輔導(dǎo)過程中涡相,德魯克說過的話引發(fā)了他的思考哲泊,對他影響至深,因此催蝗,在接近目標的路上他時刻提醒自己:不是“我想要什么”切威,而是“需要做成什么”以及“我的生命中要做成什么,我要在哪里做”丙号。
你有清晰的人生目標嗎先朦?認真思考一下你的使命,人生中應(yīng)當拋棄什么犬缨,需要做什么喳魏,需要在哪里做成它。