? ? ?只要有些許的閑暇時間习勤，其實無論是電子閱讀還是書刊閱讀，都可以讓我每天在知識的海洋中休憩焙格。今天看到微博一項關(guān)于閱讀的好處：閱讀可以延年益壽图毕。美國《華盛頓郵報》曾經(jīng)報道過耶魯大學的一項研究，研究者追蹤了3635名50歲以上的受訪者的閱讀習慣眷唉，為期12偶年予颤。他們被分為三組：不讀書者囤官、每周讀書少于3.5小時者和超過3.5小時者。結(jié)果顯示蛤虐，兩組讀書者的壽命普遍較不讀書者長20%党饮，其中每周讀書超過3.5小時者比不讀書者平均長23個月。他們的研究報告說書就像健康的飲食和運動笆焰，似乎有促進“存活優(yōu)勢”的效果劫谅。中國學者沒有類似的研究驗證他們的研究結(jié)果见坑。我想：閱讀能夠讓人寧靜嚷掠，讓人有更廣闊的胸襟，讓人更理解這個世界和人荞驴，無疑會讓人有更好的心態(tài)不皆，延年益壽自然在情理之中。這也是人們常說的“書中自有長生殿”吧熊楼！
? ? ? 今天有意識的翻看了朱永新的一篇文章霹娄，講的是教育的9大定律。好的教育鲫骗，應該遵循犬耻。直至看完，我忍不住像求取真經(jīng)一樣拜讀和銘記执泰。其中第一大定律是“態(tài)度決定一切”枕磁。今天就來總結(jié)第一大定律。以中國足球隊為例术吝，米盧神話雖然破滅了计济，但他給中國足球帶來的理念不應該隨之而去。在中國足球隊員的帽子上寫著這樣一句話：“Attitude is everything”（態(tài)度決定一切）排苍。在預選賽上沦寂，中國隊靠它打出了精神，打出了氣勢淘衙，終于沖出了亞洲传藏。在世界杯賽中，中國隊似乎把這個理念無償?shù)厮徒o了韓國彤守，在韓國隊一往無前的時候漩氨，自己卻大敗而歸。
? ? ? 其實遗增，“態(tài)度決定一切”叫惊，不僅是體育的定律，更是生活的定律做修、教育的定律霍狰。教育抡草，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度的過程蔗坯。積極的人生態(tài)度康震，應該有以下幾個維度：一是對待未來的態(tài)度。一個人能否樂觀地面向未來宾濒，能否用激情和詩意去追尋人生理想腿短，能否具有明確的人生目標，把所有的行為納入自己的目標軌道绘梦，鍥而不舍地向理想邁進橘忱，是是否具有積極的未來態(tài)度的體現(xiàn)。二是對待工作的態(tài)度卸奉。一個人能否認真地對待工作钝诚，用“沒有最好，只有更好”的精神榄棵，處理工作中的每一個細節(jié)凝颇，愛崗敬業(yè)，提高效率疹鳄，不斷地追求卓越拧略，是是否具有積極的工作態(tài)度的體現(xiàn)。三是對待社會的態(tài)度瘪弓。一個人能否具有強烈的社會責任感垫蛆，主動地參與各種社會公益活動，有沒有公正杠茬、正義感月褥，是不是愛憎分明，見義勇為瓢喉，樂于助人宁赤，是是否具有積極的社會態(tài)度的體現(xiàn)。?四是對待學習的態(tài)度栓票。一個人能否具有良好的學習興趣和學習習慣决左，能否不斷地充實自己、完善自我走贪，能否在信息化與國際化的浪潮中成為時代的弄潮兒佛猛，抓住各種機遇，利用點滴時間進行學習坠狡，是是否具有積極的學習態(tài)度的體現(xiàn)继找。五是對待他人的態(tài)度。一個人能否與他人和諧地相處逃沿，能否具有優(yōu)良的人際溝通能力婴渡，能否受到同事與朋友的尊重和愛戴幻锁，能否主動幫助別人，理解別人边臼，是是否具有積極的交往態(tài)度的體現(xiàn)哄尔。六是對待自己的態(tài)度。一個人能否正確地評價自己柠并，能否擁有自信岭接，能否充分挖掘自己的潛能，能否把握各種機會鍛煉自我臼予，是是否具有積極的自我態(tài)度的體現(xiàn)鸣戴。
? ? ? 如果我們的教育能加強這些方面的訓練，使學生形成積極的人生態(tài)度瘟栖，可能會收到事半功倍的效果葵擎。
