現(xiàn)代文閱讀是語文學(xué)習(xí)中的主角馋袜，在試題中所占的分值比是30％。這部分題看起來是很容易的趁啸，可對于大部分同學(xué)來說强缘，也是最容易失分的，從而造成學(xué)生的畏難心理不傅，一直是學(xué)生語文考題中的瓶頸旅掂。長期以來的挫敗感以及掌握的答題方法不到位，使許多同學(xué)陷入束手無策的尷尬境地访娶。雖說是問題變化多端商虐，可對于答題技巧來說，還是有規(guī)律可循的崖疤。下面將鑒賞技巧整理如下秘车，只是因?yàn)槠L，例子不再多舉劫哼。 一叮趴、常用術(shù)語
文學(xué)作品的表達(dá)技巧，是指作者運(yùn)用了哪些寫作原則权烧、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表達(dá)作品的內(nèi)容的眯亦。在試題中，對表達(dá)技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達(dá)技巧是什么般码，而且要求賞析其表達(dá)的作用妻率。
（一）敘述人稱
第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情侈询，給讀者以真實(shí)生動之感舌涨。
第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流扔字。
? 第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活囊嘉，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由革为。
（二）敘述方式
順序：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘扭粱。
倒敘：造成懸念，引人入勝震檩。
? 插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)琢蛤，補(bǔ)充說明蜓堕，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密博其，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿套才。
補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代慕淡。
平敘：俗稱“花開兩枝背伴，各表一朵”，指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事峰髓，使頭緒清楚傻寂，照應(yīng)得體携兵。
（三）描寫
總體來說，描寫有以下一些作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光徐紧、描繪人物的外貌及內(nèi)心世界静檬、交代人物活動的自然及社會環(huán)境浪汪。
1、人物肖像死遭、語言广恢、動作、心理描寫：刻畫人物性格呀潭，反映人物心理活動钉迷，促使故事情節(jié)發(fā)展等。
2钠署、景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光糠聪，營造一種氛圍，烘托人物的情感和思想谐鼎。
? 3舰蟆、環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景狸棍，寫明事件發(fā)生的時間和地點(diǎn)身害，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物草戈。
4塌鸯、正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物唐片、事物丙猬；側(cè)面烘托突出人物涨颜、事物。
（四）修辭
比喻：化平淡為生動茧球，化深奧為淺顯庭瑰，化抽象為具體。
比擬：給物賦予人的形態(tài)情感（指擬人）袜腥，描寫生動形象见擦，表意豐富。
借代：以簡代繁羹令，以實(shí)代虛，以奇代凡损痰。
夸張：烘托氣氛福侈，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想卢未；創(chuàng)造氣氛肪凛，揭示本質(zhì)，給人以啟示辽社。
對偶：便于吟誦伟墙，易于記憶，使詞句有音樂感滴铅；表意凝練戳葵，抒情酣暢。
排比：節(jié)奏鮮明汉匙，內(nèi)容集中拱烁，增強(qiáng)氣勢；敘事透辟噩翠，條分縷析戏自；長于抒情。
反復(fù)：寫景抒情感染力強(qiáng)伤锚；承上啟下擅笔，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)屯援，給人以深刻的印象猛们。
對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出玄呛。
設(shè)問：自問自答阅懦，提出問題耳胎，引發(fā)讀者思考惯吕。
反問：強(qiáng)調(diào)語氣废登，語氣強(qiáng)烈郁惜，強(qiáng)化感情。
（五）結(jié)構(gòu)安排
*布局謀篇的技巧：開門見山羽戒、首尾呼應(yīng)虎韵、伏筆照應(yīng)、層層深入包蓝、過渡鋪墊、設(shè)置線索亡电；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)硅瞧，完整勻稱；烘托鋪墊零酪，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念孝凌，制造波瀾月腋，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致片拍。材料和中心的關(guān)系的處理妓肢，主次詳略是否得當(dāng)；材料是否典型碉钠、真實(shí)卷拘、新穎栗弟、有力工闺。
*線索：記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換陆蟆、情景變化、思維邏輯等順序來安排層次罗侯。散文構(gòu)思的線索溪猿，一般常用的有如下幾種：以情為線索诊县、以理為線索、以物為線索依痊、以空間位置為線索怎披。
*從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：
首句：統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)性宏、引出下文状飞、為后文做鋪墊、埋下伏筆诬辈、開篇點(diǎn)題、照應(yīng)題目口渔、渲染氣氛穿撮、設(shè)置懸念痪欲、埋下伏筆枪向。
轉(zhuǎn)承句：承上啟下、過渡陨亡、承接上文深员、引出下文，呼應(yīng)前文倦畅。
尾句：總結(jié)全文、深化主題欲账、照應(yīng)上文芭概、前后照應(yīng)、言有盡而意無窮罢洲、回味深長、點(diǎn)明中心殿较、升華感情桩蓉、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
中心句：點(diǎn)明中心帚戳、揭示主旨。
點(diǎn)睛句：點(diǎn)明全文中心片任、統(tǒng)領(lǐng)全文蔬胯、句子含義深刻 耐人尋味 讀后能給人以啟迪。
情感句：抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感产场，直抒胸臆。
矛盾句：從字面上看自相矛盾窿冯，但作者卻寄寓了深刻的用意确徙；揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見解鄙皇。
*散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
按時間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料缠沈。
按觀察點(diǎn)的變換安排材料线召。
按場面的安排安排材料偿渡。
按材料性質(zhì)歸類安排材料君珠。
按作者認(rèn)識的過程或感情的變化安排材料丈咐。
按作者的
