教師節(jié)和中秋節(jié)快要到了馒胆∮С疲或許，有些家長有點(diǎn)坐不住了祝迂。尤其是媽咪們睦尽，懷胎十月，生下的寶貝型雳，捧在手心怕跌了当凡，放在嘴里怕化了。那份愛纠俭，是一生的牽掛沿量。可是孩子在學(xué)校就不同了冤荆。學(xué)校里朴则，每個(gè)班有那么多孩子，自己的孩子钓简，萬一不被重視怎么辦乌妒？
于是就有了下面的一幕：
有一年冬天，我去“玉蘭泉”洗澡涌庭。那是縣城里最大的一家洗浴中心芥被。在浴室里，我遇到了三位年輕的媽媽坐榆，邊洗澡邊閑聊拴魄。聊天的內(nèi)容是給孩子的老師送禮。
她們的孩子都在上小學(xué)。她們的神態(tài)都很焦慮匹中。說到孩子們的老師夏漱，她們的眼神和口氣如同冰冷的利劍，深深地扎傷了身為教師的我顶捷。時(shí)至今日挂绰，那透心的屈辱感，猶如一盆污水當(dāng)頭澆下來服赎，那種記憶始終鮮活葵蒂。
“SY小學(xué)的老師，我覺得重虑，不送禮根本不行践付。”
“我給我女兒的老師送禮了缺厉。我發(fā)現(xiàn)永高，頂多管半個(gè)月√嵴耄”一位媽咪說命爬。她肚臍底下，有一道一字形的疤痕辐脖。顯然饲宛，那是剖腹產(chǎn)留下的印記。
“那也得送嗜价。人家送落萎，咱不送，咱們的孩子會(huì)吃虧的炭剪×妨矗”
隔著迷蒙的水霧和嘩啦嘩啦的流水聲，那些聲音清晰可聞奴拦。
她們口中的SY小學(xué)媒鼓，就在我的學(xué)校旁邊。兩座校園错妖，僅僅隔著一條馬路绿鸣。要走學(xué)校的大門，則需要走一個(gè)L形暂氯。在那所小學(xué)畢業(yè)的孩子潮模，絕大部分都要到我所在的中學(xué)讀初中。
無獨(dú)有偶痴施，有一次去親戚家串門擎厢。他們的女兒在幼兒園上學(xué)究流，聽到的夫妻對話是：
妻：“給老師送禮，我看送了也是白送动遭。我們家的某寶芬探，鼻涕出來了，老師都不給擦擦厘惦⊥捣拢”
夫：“以后甭搭理老師。就是不送宵蕉。毛苍途病！都是慣的羡玛！”
我坐在旁邊的沙發(fā)上形入，呆呆地看看這個(gè)，又看看那個(gè)缝左，在心里大吼。我想質(zhì)問那位媽咪浓若，你有功夫說這些的時(shí)候渺杉，去教會(huì)你的女兒自己擦干凈鼻涕，該多么好挪钓？但是是越，我只是呆呆地在那兒坐了一會(huì)兒，啞口無言碌上。過了一會(huì)兒倚评，我禮貌地起身告辭了。
我想馏予，這些言談天梧，如果父母當(dāng)著孩子說，孩子還會(huì)尊敬老師霞丧，還能好好學(xué)習(xí)嗎呢岗？別的姑且不論，他們的言行對孩子有沒有真正的好處蛹尝？
中國是一個(gè)禮多人不怪的社會(huì)后豫。人人都在痛恨別人的收受賄賂行為。都在罵世風(fēng)日下突那〈炷穑可是輪到自己，有很多時(shí)候愕难，能正常解決的事情早龟，在有些人看來惫霸，走后門，找關(guān)系拄衰，方為正道它褪。
記得我的一位同事朋友向我描述過她的兩次赴宴經(jīng)歷。我實(shí)在是為她的行為拍手叫好翘悉。
她是一位出色的數(shù)學(xué)老師茫打。
一次，是個(gè)冬天妖混。她拒絕了家長的宴請老赤。下午放學(xué)后，她徑直回家制市。炒了一家人愛吃的菜抬旺，豬肉燉白菜粉皮。菜剛上桌祥楣，某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來電話开财，說汽車到了她家樓下，命令她立刻下樓赴宴误褪。
她只好遵命责鳍。換衣。下樓兽间。上車历葛。見車?yán)飪扇耍凰緳C(jī)嘀略，另外一人則是打電話的領(lǐng)導(dǎo)恤溶。一路上，她與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閑聊帜羊，司機(jī)始終不語咒程。到了飯店，下車后讼育，她方知沉默的司機(jī)就是請客的家長本人孵坚。眾人上樓。她拔腳扭頭回家窥淆，跟家人一起共進(jìn)晚餐卖宠，享受她的豬肉白菜粉皮。
第二次忧饭，有位家長請客扛伍。在飯桌上高談闊論，大肆詆毀老師词裤，說某某某老師貪財(cái)刺洒，如何收受家長禮品鳖宾。
最初，我的朋友聽得心口發(fā)悶逆航。她幾次欲發(fā)作鼎文，看在主陪的面子上，忍而未發(fā)因俐∧赐铮可是那位家長越說越來勁，我的朋友暴脾氣上來了抹剩。她拍案而起撑帖，質(zhì)問道：“是老師往你布袋子里掏的？還是你主動(dòng)送上門去的澳眷？我最看不起的就是你這種人胡嘿。瞎當(dāng)了父親。你是害怕你的孩子受委屈钳踊，想讓人家老師多看他一眼衷敌，上趕著去巴結(jié)。你卻回過頭來拓瞪，滿嘴胡說八道缴罗。真不嫌丟人！”
我真心要說的是吴藻，尊敬老師，比送禮重要弓柱。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思維品質(zhì)沟堡，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，是孩子成才的關(guān)鍵矢空。
至于與老師的交往航罗。為什么不把精力更多的放在正常的溝通交流上呢？
老師需要了解每一位學(xué)生屁药，方能有的放矢粥血。所以，學(xué)校與家長的互動(dòng)酿箭，是必須的复亏。也理應(yīng)是平等的。
當(dāng)然缭嫡，人與人是不同的缔御。教師中也難免會(huì)有個(gè)別見利忘義的老鼠屎。那樣的人妇蛀，說實(shí)在的耕突，不具備做教師的資格笤成。
