這周在求學(xué)模塊中叫惊，學(xué)習(xí)了《有效學(xué)習(xí)》這本書款青，再次深刻理解了李笑來老師說的：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
先學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)霍狰，再進(jìn)行學(xué)習(xí)抡草。才是我們進(jìn)階路上的不二法門，如果盲目以為不斷輸入就是學(xué)習(xí)蔗坯，那未免對(duì)自己存有太大的信心康震。
學(xué)習(xí)有幾個(gè)要點(diǎn)，學(xué)以致用宾濒、循序漸進(jìn)腿短、精益求精、格物致知绘梦、融會(huì)貫通橘忱、溫故知新。
01 學(xué)以致用
學(xué)習(xí)一件新事物谚咬，在最開始的時(shí)間鹦付，遺忘的速度是最快的。如果你不常用的話择卦，那遺忘的速度更快敲长。所以郎嫁，學(xué)習(xí)一定要選擇自己的剛需，剛需就是你必然會(huì)用上的知識(shí)祈噪。
比如說泽铛，你是個(gè)銷售，那么溝通能力辑鲤、營銷技巧就是你的剛需盔腔。你是個(gè)英語老師，那么英語能力就是你的剛需月褥。
反之弛随，如果你是個(gè)銷售，卻去學(xué)習(xí)畫畫宁赤，那么就會(huì)因?yàn)閳?jiān)持很難舀透、練習(xí)的時(shí)間也不足夠而喪失信心。
學(xué)習(xí)這件事情决左，還是功利一些愕够。
02 循序漸進(jìn)
一口是吃不成大胖子的，但是一口一口吃下去的話佛猛，還是有發(fā)胖的可能惑芭。學(xué)習(xí)也是一樣，想要看一本書就幫助你飛升成仙幾乎不可能继找。但是一本一本學(xué)下去遂跟，不知不覺中你就會(huì)變成學(xué)識(shí)淵博的人。
學(xué)習(xí)的過程码荔，要學(xué)會(huì)為自己分解目標(biāo)漩勤，并且學(xué)會(huì)監(jiān)控流程，才能夠時(shí)刻調(diào)整缩搅。
山田本一，曾經(jīng)是一名名不見經(jīng)傳的馬拉松運(yùn)動(dòng)員触幼，卻在1984年的東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中獲得了世界冠軍硼瓣。結(jié)果一出，大眾嘩然置谦，大家都以為他在只是憑借運(yùn)氣獲得第一名堂鲤。
但兩年后，山田繼續(xù)代表日本參加意大利的國際馬拉松邀請(qǐng)賽媒峡，再次獲得了世界第一瘟栖。
他贏得比賽的秘密終于在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)十年后公布，原來他在每次比賽前都會(huì)提前勘測(cè)比賽線路谅阿，然后把沿途的醒目標(biāo)簽當(dāng)作自己跑步途中的每一個(gè)里程碑半哟。比賽開始之后酬滤，他便奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)，然后是第二個(gè)寓涨，第三個(gè)盯串，直到最后。
四十多公里的賽程戒良，被他分解成十幾個(gè)小目標(biāo)体捏，輕松跑完。
這個(gè)方法糯崎，在我們?cè)O(shè)定目標(biāo)中依然適用几缭。
03 精益求精
學(xué)習(xí)中有三問：
01 我能描述清楚這個(gè)概念嗎？
02 我能解釋明白這個(gè)技能嗎沃呢？
03 我能用自己的話說出來嗎年栓？
如果你閱讀僅僅只是讀過就算了，那么你的大腦不會(huì)儲(chǔ)備任何內(nèi)容樟插。曾經(jīng)我也是個(gè)速讀黨韵洋，一味追求閱讀的速度和數(shù)量，結(jié)果讀了很多書黄锤，卻一點(diǎn)兒也記不住搪缨。
我被這樣的問題困擾了很久，直到我聽到了一句話：書不是用來讀的鸵熟，書是用來練的副编。我才恍然大悟。
每一本書閱讀完流强，必須進(jìn)行自測(cè)痹届，你針對(duì)這本書了解和學(xué)會(huì)了多少，而不是一味往前打月。只有你能說出來队腐，才證明你學(xué)到了，只有你能做到奏篙，才證明你學(xué)會(huì)了柴淘。
04 格物致知
學(xué)習(xí)就是為了解決問題。無法解決問題的學(xué)習(xí)秘通，就沒有意義为严。
曾經(jīng)看過《朋友圈的尖子生》，里面提到李叫獸從少年階段開始肺稀，就不斷學(xué)習(xí)如何應(yīng)用知識(shí)第股。文章中寫了，他為了能夠打贏一些調(diào)皮的學(xué)生话原，就利用書本學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技巧夕吻，并不斷演練和復(fù)盤诲锹，最終成了當(dāng)時(shí)學(xué)校最會(huì)大家的男生。
看到這樣的故事梭冠，我不禁莞爾辕狰，但是也佩服于他格物致知的能力。
學(xué)習(xí)控漠，就是為了應(yīng)用和解決問題蔓倍，不然一切都是徒勞。
05 融會(huì)貫通
知識(shí)的種類多種多樣盐捷，如果每一次的學(xué)習(xí)都是獨(dú)立與其他不相關(guān)的偶翅，那么無論你學(xué)再多的東西都不懂得如何應(yīng)用。
重要的是找到底層知識(shí)碉渡，學(xué)會(huì)如何將知識(shí)進(jìn)行遷移聚谁。
只有把各個(gè)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行融合，才能夠不斷創(chuàng)新滞诺，處理更多的復(fù)雜問題形导。
06 溫故知新
溫故而知新，可以為師矣习霹。這句話相信大家在小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)學(xué)過了朵耕。但長大之后的我們，卻忘了這句話的重要性淋叶。
學(xué)習(xí)最重要的就是復(fù)習(xí)和復(fù)盤阎曹，一味接受新知識(shí)只會(huì)讓你對(duì)舊有的知識(shí)忘記得更快。不斷回顧煞檩，不斷鞏固处嫌，不斷從舊學(xué)中發(fā)現(xiàn)新知。才能夠讓學(xué)習(xí)成為一個(gè)有效的閉環(huán)斟湃，讓知識(shí)變得牢固熏迹。
以前，我特別喜歡追求新的知識(shí)凝赛，有新的課程癣缅，稍微有一點(diǎn)感興趣，就買哄酝。書也買了許多，放在書架上沒有拆封祷膳。后來我發(fā)現(xiàn)陶衅，各種知識(shí)的積累變成了一種壓力。我不僅無法有效處理舊有的知識(shí)直晨，還因?yàn)楦鞣N新內(nèi)容的疊加搀军，而自己的時(shí)間有限變得壓力重重膨俐。
于是，我開始斷舍離罩句。把一些沒有用的文件內(nèi)容刪除焚刺，把一些不再閱讀或者不再適合的書籍通過二手網(wǎng)站賣掉或者閑置回收。
整理的過程门烂，反而讓我對(duì)自己的了解更加透徹乳愉。更加清楚自己想要什么。
8天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短屯远，但不斷地思考和復(fù)盤蔓姚，卻讓我明白了太多。
學(xué)會(huì)選擇慨丐，學(xué)會(huì)放棄坡脐，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)房揭。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)备闲，堅(jiān)持帶來大改變。
