今天把剩下的篇章看完了搞乏，閱讀的第四個(gè)層次，以及閱讀的目的戒努。
主題閱讀是第四個(gè)層次查描，而閱讀的四個(gè)層次是遞進(jìn)和包函關(guān)系。
好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀冬三。不僅提升閱讀能力，也不僅能指導(dǎo)我們的工作或事業(yè)缘缚，更能幫助我們的心智保持活力與成長(zhǎng)勾笆。
這本書(shū)讓我反思了自己的閱讀習(xí)慣，以及自己閱讀的類目桥滨。
我發(fā)現(xiàn)窝爪，這么多年，我看書(shū)很慢齐媒，我的閱讀能力不強(qiáng)蒲每，是因?yàn)榭磿?shū)太少，看的都是不需要理解就能懂的書(shū)喻括，而那些晦澀難懂對(duì)我?guī)椭蟮臅?shū)基本上沒(méi)有看過(guò)邀杏。也從來(lái)沒(méi)有帶著目的去讀書(shū)。所以即使能對(duì)我的工作和生活有幫助唬血，也被我忽略掉了望蜡。
踐行清單:
001給自己設(shè)置閱讀時(shí)間，不可拖拖拉拉拷恨。
002看書(shū)之前脖律，帶著四個(gè)問(wèn)題去找答案。
003好好挑書(shū)腕侄，多讀經(jīng)典書(shū)小泉。
004提升自己的閱讀層次，追求分析閱讀和主題閱讀冕杠。
從現(xiàn)在起微姊，做一個(gè)對(duì)自我有要求的讀者，多讀書(shū)拌汇，讀好書(shū)柒桑，從而提升自己的閱讀能力，應(yīng)用在自己的工作和生活中噪舀。
