兒子今年上六年級了叭爱。
其實一直以來對學(xué)習(xí)沒有那么喜歡撮躁，對于作業(yè)一直比較排斥，多少都會磨蹭一下买雾，經(jīng)常會因為摩蹭而耽誤時間把曼。
學(xué)習(xí)完還想再聽故事廣播、十分鐘游戲凝果、看一會書祝迂，對于他喜歡的這幾樣基本都不愿刪減，所以經(jīng)常會耽誤睡眠時間器净。
我一直都在后面督促催促的狀態(tài)型雳，并且各種方法嘗試，可就是不入他的心山害。
轉(zhuǎn)折點在期中考試前纠俭。
期中考試前突然開了竅，覺得睡眠好會更好的發(fā)揮考試狀態(tài)（這說明這個一向不重視成績的孩子開始有意識調(diào)整自己了）結(jié)果就是同樣的作業(yè)量浪慌，他開始快速有效的寫完冤荆，不再錯誤連連，并且一樣的聽廣播权纤、玩游戲钓简、看書，但已經(jīng)能在8:30或9:00之前上床睡覺汹想，以往是9:30或10:00外邓。并且對于考試的卷面書寫和成績已經(jīng)能明顯看出用了心。
對于早睡古掏、有質(zhì)量有效率做作業(yè)损话，孩子已經(jīng)堅持了段時間，并且已經(jīng)獲益，也愿意繼續(xù)保持丧枪。
感慨一下光涂，我以前說過的道理、做過的督促拧烦、用過的方法都可以用一個個大籮筐倒掉了嗎忘闻？
后來想了想不是，我督促他快速有效有質(zhì)量的做作業(yè)恋博、玩相比心里抵觸一直磨蹭耽誤時間服赎，質(zhì)量會更好。就這樣一直教一直督促交播，這個過程就好比吃餅，第一張餅吃著不飽践付，一直吃秦士，直到吃到第十張餅吃飽，前面一直是鋪墊永高。有的孩子第二張餅就“飽”隧土，我這個孩子“飯量”比較大，所以等待的時間與過程也會更長命爬。
不能因為吃到第十張餅才有飽的感覺而否定前面九張餅起到的鋪墊作用曹傀。不能因為這個時間才出現(xiàn)的改變和進步而覺得前面的付出無足輕重或者不用做，以為是時間到了自然改變饲宛。
我反省過前面一直起不到質(zhì)的改變是不是方法不得當(dāng)皆愉，應(yīng)該有些原因，但不是全部艇抠，對于他幕庐，更喜歡更需要被接納、被愛著被信任的感覺家淤，更需要愛的安全感异剥，在這個基礎(chǔ)上，其余的就會一點一點的成長絮重，而我需要做的冤寿，不僅是繼續(xù)引導(dǎo)繼續(xù)與他“斗爭”，還有更多的耐心和信心青伤、愛心督怜。
嗯，我在時間的長河里靜等一棵樹慢慢成長潮模。
