圖片發(fā)自簡書App
中心圖是一張關于在書本上創(chuàng)意的圖片作箍。
第一分支創(chuàng)意的基本想法浩销，主要從WHAT和WHO兩個層面來展開分析账磺；
第二分支是宣傳，老師主要講了鉆石來德芙的故事來做舉例來引導我們如何去通過故事來宣傳杖挣；并講了包的宣傳肩榕，給我們布置作業(yè)；
第三分支是護士節(jié)的宣傳惩妇；
第四分支是他山之石株汉。
文魁大腦思維導圖武林計劃No.30《聽課筆記》高漢澎
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