昨天通過(guò)櫻子老師的思維導(dǎo)圖模式課程俘闯，我發(fā)現(xiàn)我的發(fā)散性思維模式和縱深思維模式這兩方面是比較好的。
在收斂性思維模式中忽冻，雖然我能再把相同類(lèi)型的歸類(lèi)在一起真朗，但是還不會(huì)用關(guān)鍵詞把他們歸類(lèi)，也就是不會(huì)總結(jié)僧诚。在總結(jié)方面遮婶，我覺(jué)得我要多閱讀，無(wú)論是新聞文章還是其他的課程湖笨，在閱讀完之后蹭睡，要保持每一篇文章，每一個(gè)課程都要總結(jié)或復(fù)盤(pán)赶么，并寫(xiě)出來(lái)肩豁，堅(jiān)持每一份閱讀都能做到。
在全局思維模式中辫呻，在這個(gè)思維模式當(dāng)中清钥，高度和深度，還有細(xì)節(jié)這方面能力我都缺乏放闺。正如櫻子老師的建議：策劃活動(dòng)鍛煉全局思維祟昭。我要從日常生活中的小事開(kāi)始策劃，比如：每天晚上安排好第2天要做的事情怖侦，第2天早上再進(jìn)一步去細(xì)化細(xì)節(jié)篡悟，安排好緊急和重要的事先做谜叹，緊急和不重要的事情排后面。試想每一件事情操作的細(xì)節(jié)搬葬，一步步的記錄下來(lái)荷腊，在實(shí)行當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)還有遺漏的馬上記下來(lái)急凰，以便以后參考女仰。
