我認為學(xué)生在學(xué)會寫作文之前吹榴，要先學(xué)會寫評論。
評論是基于自身的判斷滚婉，這種判斷是直觀性的图筹，對于網(wǎng)絡(luò)信息社會，我們每天都可以接觸到大量紛雜而直觀的事物让腹，無論在朋友圈远剩，還是在微博知乎，訊息接受的最初感受骇窍，無非就是“我太憤怒了”“太好笑了”“太難過了”“太羨慕了”瓜晤，之前網(wǎng)上有個一段子，說文化人與普通人的區(qū)別腹纳，見落霞孤雁痢掠，普通人說：“太漂亮了”，但文化人會說：“落霞與孤鶩齊飛只估，秋水共長天一色”志群，當時引起了熱烈的討論，討論是積極的蛔钙，旨在呼吁大家加強文化修養(yǎng)锌云。
但是我覺得，無論是普通人還是文化人吁脱，他們的第一反應(yīng)都應(yīng)該是“這山真高”“這湖面真廣”
美景首先由眼睛攝入桑涎，眼睛是心靈的窗戶彬向，眼睛直通心靈，從眼到心靈攻冷，這是普通人和文化人都會有的觸動娃胆，但是二者之所以會有區(qū)別，在于接下來的一步等曼，從心靈到理性里烦，換句話說，從感性到理性禁谦。
怎么樣從一種直觀的胁黑，情緒化的，本能化的認知上升到理性的組織與思考州泊。
我為什么會覺得會憤怒丧蘸，我的憤怒有理可循嗎？如果有遥皂，那么根源在哪力喷，怎么挖掘，又怎么分析演训。
從感官的現(xiàn)象弟孟，到理性的本質(zhì)，步步挖掘的過程仇祭，就是一篇評論的過程披蕉。
如何學(xué)會寫評論，學(xué)會了應(yīng)該怎么教學(xué)生寫評論乌奇，這是我認為應(yīng)該關(guān)注的問題没讲。
練習(xí)評論寫作對于學(xué)生的思維訓(xùn)練和寫作能力提高是必不可少的。
評論和議論有聯(lián)系有區(qū)別礁苗，在查閱新華字典的時候爬凑，評論有時可通議論。即對人事加以批評議論试伙。但是從行文上嘁信，兩者的卻有區(qū)別，評論文是主張從現(xiàn)象到本質(zhì)的闡發(fā)疏叨，而議論文則是圍繞論點的反復(fù)強調(diào)潘靖。
評論是有助于議論文寫作的，最直接的幫助是可以讓你評論成為你的分論點內(nèi)容蚤蔓，更不用說卦溢，訓(xùn)練評論文練習(xí)可以幫助學(xué)生從不同角度確定議論文的論點
我初高中時候不喜歡老師講的作文課，老師們的模式大同小異，講解一些似是而非的概念性東西单寂，試圖讓學(xué)生就地悟道贬芥。議論文是最好寫的，也還最難寫的宣决。好寫在哪蘸劈，學(xué)生學(xué)習(xí)作文多年，文筆未曾進步尊沸，但是寫作套路越發(fā)精進威沫，議論文無非小標題，舉例子椒丧。一年有365天壹甥，在中學(xué)生的筆下救巷，司馬遷有366天在監(jiān)獄寫史記壶熏，這種快被盤得包漿的作文例子，但現(xiàn)在仍有市場浦译。
難寫在哪棒假，難就難在，所寫之文精盅，缺乏情感帽哑，缺乏哲理，連最基本的邏輯也混亂不清叹俏。
歷史人物的嘉言善行妻枕，要讀來讓人有所觸動，心緒要有所起伏粘驰，這樣才能發(fā)揮他“警示”的作用屡谐，道德熏陶和美感教育在這時才算是起到了作用。
連心動都不曾擁有蝌数，怎么能做到一往情深呢愕掏？
學(xué)生挑戰(zhàn)應(yīng)試作文極限，45分鐘內(nèi)沒有最快只有更快顶伞，靠沖動與慣性來完成的寫作饵撑，嚴重影響了學(xué)生的寫作能力與寫作樂趣。
就指導(dǎo)方法層面上談唆貌，評論文有短有長滑潘，我是偏重短篇評論的訓(xùn)練，設(shè)計“感性—理性”的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)寫作锨咙。
分為：“感性情緒—分析情緒—聯(lián)系現(xiàn)實”這幾個步驟语卤。
例如，拿微博上近期很火的“親媽虐童案”賴說，親媽連同男朋友聯(lián)手虐待自己的親生女兒粱侣，導(dǎo)致女兒重傷羊壹。
首先的感情是憤怒，為什么會憤怒齐婴？引發(fā)你憤怒的點在哪油猫？
我憤怒的點在于親媽罔顧血肉親情，觸及人類的道德底線柠偶。我提到的兩個關(guān)鍵詞“親情”與“道德”
我們可以從多個層面情妖，對“親情”與“道德”展開論述，比如诱担，從法律道德層面毡证，呼吁家暴立法，聯(lián)系夫妻家暴蔫仙，圍繞家暴展開評論料睛。比如，從社會道德方面摇邦，我們可以提出“親情”與“道德”沖突下的個人選擇。角度不同施籍，其評論的出發(fā)點和落腳點就不同居扒。
評論訓(xùn)練里沒有所謂的偏題和跑題丑慎，不怕你說錯，就怕你不說竿裂。就像那句被誤會許久的名言:"存在是有理由的”，你評論的每一句話铛绰，都有存在的理由诈茧，但是值得指出的是捂掰，所發(fā)言論并非存在就是合理的，從社會上看这嚣，還是要引導(dǎo)學(xué)生往正面方向去評論鸥昏，反黨反社會的言論是絕對不行的姐帚。
多看新聞，多寫評論，培養(yǎng)思維膳汪，擴大視野，讓你的思想從教室飛向宇宙星空遗嗽，不用一說青春迷茫就是學(xué)業(yè)困境，也別再一說青春疼痛就是早戀害人痹换，多讀書征字，多看報，培養(yǎng)自己的時代眼光娇豫，讓自己投入時代的浪潮中匙姜，做新生的后浪。
教員曾說：“有些人對任何事物都不加分析冯痢，完全以“風(fēng)”為準氮昧。今天刮北風(fēng)，他是北風(fēng)派系羞，明天刮西風(fēng)郭计，他是西風(fēng)派，后來又刮北風(fēng)椒振，他又是北風(fēng)派。自己毫無主見梧乘，往往由一個極端走到另一個極端”
在當今信息龐雜的社會澎迎，獨立思考是一項極為稀缺寶貴的能力，思想獨立选调，才會精神獨立夹供。
任爾東西南北風(fēng)！
