情節(jié)1：
幾年前信柿，表妹去相親冀偶，對方是一只優(yōu)質(zhì)股。帥氣渔嚷，在政府部門上班进鸠，工作穩(wěn)定，所有人都看好這門親事形病。
雖然只見過一次面客年，表妹卻堅決不同意。
我們問原因漠吻，表妹答量瓜，沒文化。
和他聊天途乃，他努力想表現(xiàn)幽默绍傲，講的卻是微博上被傳爛了的段子；點(diǎn)菜時耍共，簡單的幾道菜烫饼，他還念錯了菜名；單位的情況划提，一問三不知枫弟。
學(xué)企業(yè)管理的表妹，想和在商務(wù)局工作的他交流下專業(yè)問題鹏往，說到市場營銷的相關(guān)理論淡诗，他一臉驚愕。
表妹總結(jié)陳詞伊履，這樣不讀書的人韩容，再光鮮，也不能要唐瀑。
親戚們?yōu)檫@門親事可惜了很久群凶。去年國慶，我回老家哄辣，卻偶然聽到這位男士的消息：因為一次競聘失敗请梢，他被調(diào)到了冷門科室赠尾。
雖然憤憤不平，卻沒有能力也沒有氣魄毅弧，不敢辭職出去闖气嫁。30多歲的人了，白天在單位混日子够坐，晚上在家以酒澆愁寸宵。
有一位讀者給我們留言：
他說從小到大都是一個不喜歡讀書的人，但是去年他發(fā)現(xiàn)自己陪著7歲的女兒讀完了16本書元咙。
每一本書他都讀得特別認(rèn)真梯影。
現(xiàn)在他仍舊說不清楚讀書的意義，但是在讀書的過程中庶香，他知道自己不僅僅是陪女兒讀書甲棍，而是陪自己讀書。
是啊脉课，我們?yōu)槭裁匆x書救军？讀書的意義又是什么？這個問題倘零，無數(shù)人問唱遭，也會有無數(shù)個答案。
正如麥家所說呈驶，讀書有什么用拷泽，只有讀書的人才知道，不讀書的人是不知道的袖瞻。
情節(jié)2：
中國圖書館館長韓永進(jìn)給我們分享過這么一個故事：經(jīng)常有同事問我司致，為什么要讀書啊聋迎？讀書有什么用爸谩？我覺得這種問題還用問嗎霉晕？
后來我一想庭再，哦，我年輕時候也這樣牺堰。
我曾經(jīng)二十多歲的時候拄轻，我到一位功成名就的老先生家里去，當(dāng)時他已經(jīng)八十多歲了伟葫，看著還在拿一本書恨搓，然后我就把我這疑問問出來了，說您這么大歲數(shù)還看這個書，有什么用案А常拓？
沒想到他倒反問了我一句：“看書難道還要有用嗎？”就像誰會問吃飯有什么用嗎夺姑？
其實這就回答了墩邀，它本身就是很有用的掌猛。
楊瀾說過的一段話盏浙，感覺很受觸動。
“有人會問荔茬，女孩子上那么久的學(xué)废膘、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城慕蔚，打一份平凡的工丐黄，嫁作人婦，洗衣煮飯孔飒，相夫教子灌闺，何苦折騰？
我想坏瞄，我們的堅持是為了桂对，就算最終跌入繁瑣色洞，洗盡鉛華加缘，同樣的工作其障，卻有不一樣的心境福青，同樣的家庭馋吗，卻有不一樣的情調(diào)莺葫，同樣的后代垒棋，卻有不一樣的素養(yǎng)褐捻。”
其實爬范，當(dāng)你思考讀書有什么意義的時候父腕，這就是讀書的意義本身。
我想青瀑，讀書教給我最大的能力璧亮，就是對于一件大眾所習(xí)以為常的事，能夠主動的去分析思考狱窘，而不是理所當(dāng)然的被動接受杜顺。
情節(jié)3：
讀書除了滿足我們的好奇心、求知欲以外蘸炸，還可以訓(xùn)練我們捕獲幸福的能力躬络。有人會問：幸福還需要捕獲嗎？
當(dāng)然需要搭儒。
我們都是平凡人穷当，過著平凡的日子提茁，幸福不會每天跑到你面前，需要自己有捕獲它的能力馁菜。
而這樣的能力茴扁，讀書可以獲得。
通過閱讀書籍汪疮，通過刻苦學(xué)習(xí)峭火，你會明白世間很多道理，明白很多規(guī)律和法則智嚷，你會逐漸理解你生存的世界到底是如何運(yùn)行的卖丸。
你會理解愛、表達(dá)愛盏道，你會更加珍惜眼前的幸福稍浆，并不斷地去捕獲新的幸福。
年輕的時候以為不讀書不足以了解人生猜嘱，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生衅枫，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書朗伶，用讀書所得去生活吧弦撩。——楊絳
?如果讀書也能算是一個嗜好的話，我的唯一嗜好就是讀書腕让。人必須讀書孤钦，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類之所以能進(jìn)步纯丸，靠的就是能讀書又寫書的本領(lǐng)偏形。——季羨林
讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的觉鼻，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)俊扭。一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因為當(dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時候坠陈，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了萨惑。——林語堂
我喜歡愛讀書的女人。書不是胭脂仇矾，卻會使女人心顏常駐庸蔼；書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力贮匕；書不是羽毛姐仅，卻會使女人飛翔；書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化掏膏。不讀書的女人劳翰，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情馒疹，可書中收藏著百代精華佳簸。——畢淑敏
讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問很實際的目的颖变，讀書就是我在吸取營養(yǎng)生均，把自己豐富起來。我自己感覺悼做，讀書最愉快的是什么時候疯特，是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個思想”。最快樂的時候是把你本來已經(jīng)有的肛走，你卻不知道的東西喚醒了。——周國平
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