今日得到
1.如何應(yīng)對中年危機阅茶？
這是一個媒體喜歡的詞，是一個“我們想相信的觀點炮障，把它認(rèn)作事實”目派。
無論何時，都需要的四種能力:
內(nèi)心自洽的能力胁赢，人際和諧的能力，群體內(nèi)發(fā)展白筹，應(yīng)對危機的能力智末。
——我相信危機這個詞，我相信如果自己沒有任何的規(guī)劃徒河、行動系馆，不光是中年危機，老年繼續(xù)……
2.決策顽照，就是與這個世界的博弈由蘑。
運用數(shù)據(jù)（顯性數(shù)據(jù)，隱性數(shù)據(jù)代兵，全體數(shù)據(jù)）做分析尼酿。
還要注意:不要看他怎么說，看他怎么做植影。
得信息者得天下裳擎。
適合白天的做法不一定適合晚上。
數(shù)據(jù)是人類把物理世界的抽象化思币。
有些數(shù)據(jù)是交叉數(shù)據(jù)鹿响，比如體重數(shù)據(jù)和血壓數(shù)據(jù)，購物數(shù)據(jù)谷饿。
——五分鐘商學(xué)院
——麗江開發(fā)旅游項目惶我，客戶應(yīng)該怎么定位？數(shù)據(jù)告訴你:來的一半以上是廣東人博投。
決策靠什么绸贡？不看天氣，不看心情贬堵，反直覺思考恃轩。
我的合伙人喜歡說話:“我怎么怎么……我想……”就是我以前的樣子。得溝通一下黎做，讓她能等人把話說完叉跛，聽得見反對意見。
3.情緒是一種能量蒸殿，無論正面或負(fù)面筷厘。只要你能夠體察到它鸣峭，并且不執(zhí)著，當(dāng)下就能化解酥艳。
負(fù)面情緒其實是過激反應(yīng)的產(chǎn)物摊溶。古老時期的人類遇到山崩、洪水充石、野獸的襲擊等危險時莫换，總是用搏斗、快逃或僵字枇濉（fight, flight or freeze）三種方式來應(yīng)對拉岁。
——清單
——焦慮也是一種情緒，并且可以反應(yīng)到機體上惰爬。找工作面試那天早上喊暖，平時能吃30個餃子的我，只吃了3個……我昨天的休息時間是00:38-05:30撕瞧，而且在五點半的鬧鐘響起之前陵叽，我已經(jīng)醒了——被肚子叫醒的。我意識到自己開始焦慮了丛版，我現(xiàn)在嘴巴里又起來個口瘡……就在我醒來后去上廁所的時候巩掺，我想清楚了我應(yīng)該的做法:想要解決焦慮，唯一的辦法就是行動硼婿！快速地行動锌半！尋找積極反饋，并且一次不要想太多寇漫。我連買小雞的錢都沒有刊殉，就已經(jīng)擔(dān)心以后自己的雞蛋會滯銷，想太多了……
4.“六感”州胳，是視覺记焊、聽覺、嗅覺栓撞、味覺遍膜、觸覺和超感官知覺。
那“第七感”指的啥呢瓤湘？就是指對相互連接的世界的感知力瓢颅。所有這些對連接的想象力、判斷力和控制力弛说，都是第七感挽懦。
——給孩子看的英文書上，寫的是五感（不包括超感覺知覺）木人。修煉第七感信柿。
5.進博物館之前冀偶，孩子得知道的事情:一不吵二不鬧三不拍照四不插隊五不摸。
——清單
——其實渔嚷，好多寫著給孩子的攻略进鸠，大人同樣適用——他可能只是一個長大了的熊孩子。
6.在平時編程工作中形病，一個工程師是否厲害客年，并不能簡簡單單從代碼能力一個點上來衡量，而是要結(jié)合場景窒朋。這些場景包括：對所做事情的理解搀罢、對未來的把控、對異常的避免以及細(xì)節(jié)的處理侥猩。
——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
——這不單單是工程師的問題，所有的人都應(yīng)該具備這些能力抵赢。吳軍老師把工程師分五級欺劳，能單打獨斗編程的，算是初中級铅鲤。結(jié)合管理學(xué)課划提，領(lǐng)導(dǎo)是干什么的？是提供支持和連接的邢享！不是業(yè)績好就能當(dāng)管理者鹏往。
7. 人和人之間是有差異的（背同一個單詞要幾遍？）骇塘，這些差異在很長的一段時間內(nèi)一直被當(dāng)作不平等之所以存在的基礎(chǔ)伊履。
一個基于平等原則的指令（記住這個單詞和背三遍指令優(yōu)劣立現(xiàn)），應(yīng)該是在尊重差異的前提下追求同一個目標(biāo)款违。
平等主要強調(diào)的是機會均等（同時同起點）唐瀑。
在孩子的成長過程中，平等也是一個逐步賦權(quán)的過程插爹。告訴孩子在他的每個發(fā)展階段哄辣，隨著個人能力的提升，可以行使越來越多的平等權(quán)利赠尾。
——爺爺吃飯看新聞力穗，姑娘吃飯不能看動畫片。這種做法只會讓孩子產(chǎn)生對大人的不信任感气嫁，并且覺得自己也在某些方面應(yīng)該有這樣的特權(quán)当窗，比如在飯盤子里滿盤挑揀飯菜……尊重，有條件地平等杉编。
8.灰度思維:非黑即白不可取超全，灰度空間好騰挪咆霜。看似最有效率的事往往是最沒效率的嘶朱，甚至是南轅北轍蛾坯，緣木求魚。
傘兵思維:傘兵生來就是被包圍的疏遏，困境脉课、逆境、失敗是常態(tài)的思維就是傘兵思維财异。我們要有強烈的危機意識和不怕失敗的能力倘零。
推薦電影《最長的一天》。
007思維:眼前的格局都不是最終的格局戳寸。
口令思維:用最簡單的方式去解決最復(fù)雜的問題呈驶。比如婚姻生活中的口令思維:我錯了，就按你說的做疫鹊。（一切解釋只能表示你的態(tài)度更不端正袖瞻。）
先解決問題，再解釋問題（或者可以不解釋）拆吆。我們要牢記我們的目標(biāo)聋迎，我們是要進房間后大展拳腳，而不是糾結(jié)在怎么進房間枣耀。
人不是從娘胎里出來就一成不變的霉晕，相反，生活會逼他一次又一次脫胎換骨捞奕。趁年輕牺堰，好好利用這個機會，盡力去嘗遍所有痛苦缝彬，這種事可不是一輩子什么時候都能遇到的萌焰。——馬爾克斯《霍亂時期的愛情》
——幼兒園或者低年級老師的口頭禪:小手在哪里谷浅？孩子齊答:一二扒俯！無論孩子是在干什么，都能安靜三分鐘一疯。
我的小生意撼玄，我的口令思維（目前常說的）是:你這個想法真好，我都沒想到墩邀；……這個也是咱們要考慮的吧掌猛？
跟客戶談判就像吃飯一樣自然，很少有人吃飯時緊張兮兮的。（一同學(xué)的留言荔茬，可以試試看）
為吃苦而吃苦废膘，白吃。
9.馬云在談到競爭的時候慕蔚，就說過：“互聯(lián)網(wǎng)就像一場萬米長跑丐黄，我們只是剛剛完成最初的100米，很難說你旁邊的人就是真正的競爭對手孔飒，再向前跑3000米灌闺，你才能發(fā)現(xiàn)到底誰是你真正的競爭對手』得椋”他用長跑的隱喻桂对，聽眾馬上就 get 到了格局要大、眼光要放遠(yuǎn)的這個重點鸠匀。
10.“很多時候蕉斜，我們在重組自己的偏見時，還以為自己是在思考缀棍；在重復(fù)以往的錯誤時蛛勉，還以為是在堅持夢想；在消極荒廢時睦柴，還以為是在放松；在傷害別人自尊時毡熏，還以為是直率坦敌；在故步自封時，還以為是在堅守痢法；在隨便放棄時狱窘，還以為是在選擇；在喝得酩酊大醉時财搁，還以為是豪爽蘸炸；在不思進取時，還以為是低調(diào)尖奔〈钊澹”
——警惕！
英語進程
日常英語 到280集（共761集提茁，9.4號第一遍要過完）
目前都能聽清了淹禾，剛開始有個毛病:第一句的開頭幾個詞聽不懂，因為根本不知道它要說什么茴扁，現(xiàn)在可以了铃岔。不過如果特別連讀的話，還是有點困難峭火，繼續(xù)毁习！
運動第106次 2.28公里
今日雜感
1.“你是&&&的媽媽智嚷？”姑娘這樣子對我說。
在我剛和&&&玩了一會兒后跑到她跟前后纺且。
……
我竟無言以對盏道。
我的眼里一直有你，但不是只有你隆檀，這話應(yīng)該怎么跟孩子說摇天。
2.我們的小生意是要一直做到至少孩子上完初中，那就是6+3恐仑，9年泉坐。今年我們可以拼出去，把口碑造好裳仆，以后就能有比較大的主動權(quán)了腕让。
口碑好，生源不愁歧斟，收費標(biāo)準(zhǔn)可以高一些纯丸，我們就可以良性循環(huán)了。
想得長遠(yuǎn)點静袖，腳踏實地觉鼻。今天搬東西，開始布置队橙，并且確定一下我們的廣告宣傳資料坠陈，8.10號就開始第一輪宣傳了。嗯捐康！
