翻開《魯冰花》的扉頁，赫然寫著雹嗦，魯冰花的花語是母愛范舀，這種極普通的花開滿鄉(xiāng)間小道合是，點染農(nóng)村景致。而《魯冰花》表達的會是母愛嗎尿背？帶著這個疑問端仰，我讀完了這本動人的書捶惜√锩辏可是，當我看到書中描寫阿明嚴重的病情一段時吱七，我不禁為阿明緊捏了一把汗汽久，“古阿明無力地躺在床上，呼吸很淺很急促踊餐，鼻翼翕動著景醇，嘴已張開。僅僅病了三天吝岭，眼兒和面頰都塌下去了三痰，一眼就知道病得很嚴重〈芄埽”我難過極了散劫，眼中的淚花在不停地打轉(zhuǎn)。
古阿明幕帆，是個活潑善良的小男生获搏，他具有不同一般的繪畫天賦。在學校開展美術(shù)訓練班期間失乾，他有幸認識了由大城市來到的大學生郭云天老師常熙，并與他建立了深厚的感情。當學校推選代表參加縣里的美術(shù)比賽時碱茁，其他老師因為攀龍趨鳳裸卫，推薦毫無靈氣，只會用傳統(tǒng)方式畫畫的富家子弟林志鴻參加比賽纽竣。雖然彼城，后來林志鴻的畫也獲了獎，但郭老師堅信古阿明是最優(yōu)秀的退个，最后募壕，郭云天老師一氣之下，辭去職務语盈，自己把阿明的繪畫作品寄給了國際兒童畫展舱馅，幾個月之后，阿明的作品果然獲得了特等獎刀荒。當郭老師回到鄉(xiāng)村想要告訴阿明一家這個喜訊時代嗤，卻發(fā)現(xiàn)古阿明這朵天才之花生命之火已黯然熄滅棘钞，頂著疾病和壓力離開了人世！
“魯冰花謝了干毅，留下粒粒種子宜猜，明年又會開一片黃色花朵點綴人間，在這一開一謝之間硝逢，使花園得到肥分姨拥。然而，人世間可貴的天才之花謝了渠鸽，到底會留下一點什么呢叫乌？”讀到這里，我的腦海里不時回蕩著阿明妹妹古茶妹對郭老師說的一句話：“老師徽缚，天才有什么用憨奸？人死了，不是都完了嗎凿试？”是芭旁住！人死了不是都完了嗎那婉？我也陷入了深深的思考板甘。我迷惘了……
可是，在我再一次細細品味這本書時吧恃，似乎從中找到了答案虾啦。是啊痕寓！作者筆下的古阿明相信自己傲醉，云天老師也相信他，雖然最后古阿明死了呻率，但他卻永遠活在人們的心中硬毕，郭老師一定也會永遠記住他。
相比古阿明礼仗，我覺得自己的生活實在是太幸福了吐咳。老師對我們沒有偏見，我們無憂無慮地生活在溫暖的懷抱中元践，回家有父母的關(guān)懷韭脊，在學校有老師的關(guān)心，背負著黨和祖國期望的我們单旁，有什么理由不好好學習呢沪羔？同時，我們還要有自己的理想象浑，相信自己蔫饰，不會因為遇到困難而退縮琅豆，不會因為別人的一句話而放棄自己的夢想，只要有為夢想付出不懈努力篓吁，一定可以做一個最好的自己茫因！
——本文寫于2015秋
