? ? ? ? 孩子已經(jīng)上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，作為家長(zhǎng)危尿，心態(tài)也由剛開(kāi)始的應(yīng)付變得謹(jǐn)慎，由剛開(kāi)始的只監(jiān)督變?yōu)殪o心陪伴馁痴，孩子的變化也很大谊娇，由開(kāi)始的新奇，中間一段時(shí)間的不耐煩，一直到現(xiàn)在的習(xí)慣济欢，習(xí)慣每天晚上定好第二天的鬧鐘赠堵，每天坐在電腦前認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)高效完成任課作業(yè)法褥。下面就針對(duì)我和孩子這一段時(shí)間的網(wǎng)課收獲茫叭，分享給大家，也希望家長(zhǎng)們有好的教育方法可以提出來(lái)半等，我們和孩子一起進(jìn)步揍愁！
1.時(shí)刻提醒，從嚴(yán)抓起杀饵。
? ? ? ? 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成莽囤，非一朝一夕，也非自然形成切距，它需要老師和家長(zhǎng)不斷的引導(dǎo)和督促朽缎。如正確的讀寫姿勢(shì)的養(yǎng)成，當(dāng)教師教給學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)以后谜悟，學(xué)生雖然知道正確姿勢(shì)是怎樣的话肖，但由于一年級(jí)的孩子意志力相對(duì)比較薄弱，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持這一正確姿勢(shì)葡幸，因此最筒，孩子在我們身邊，就需要我們經(jīng)常提醒孩子注意自己的姿勢(shì)礼患；孩子們做作業(yè)時(shí)是钥，我們也應(yīng)多加觀察，以提醒正確地使用鉛筆缅叠，橡皮悄泥，書本等，完成作業(yè)之后肤粱，又要提醒孩子認(rèn)真進(jìn)行堅(jiān)持等等弹囚。
2、以身作則领曼，做好示范鸥鹉。
? ? ? 我們知道，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師庶骄，一年級(jí)的孩子還很小毁渗，會(huì)模仿我們的行為和語(yǔ)言，因此单刁，當(dāng)我們要求孩子做到什么灸异，我們便首先要做到。如，在孩子朗讀打卡時(shí)肺樟，我們也在閱讀自己的書檐春，當(dāng)孩子做課堂筆記時(shí)我們也會(huì)在自己的書上做筆記，當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)候么伯，我們放下手機(jī)疟暖，安安靜靜的看書……給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
3、重視聽(tīng)寫田柔，自主糾錯(cuò)
? 孩子有時(shí)候會(huì)眼高手低俐巴，看著都會(huì)，在語(yǔ)文方面凯楔，詞語(yǔ)會(huì)讀窜骄，字會(huì)認(rèn)，但是聽(tīng)寫時(shí)候仍會(huì)有意想不到的錯(cuò)誤出現(xiàn)摆屯，這時(shí)候就需要我們多一些耐心邻遏，讓孩子自己先找出自己的錯(cuò)誤，然后補(bǔ)錯(cuò)虐骑，再聽(tīng)寫准验，隔一段時(shí)間把她之前聽(tīng)寫錯(cuò)誤的字和詞再次匯總聽(tīng)寫，這樣強(qiáng)化她的記憶廷没，就會(huì)掌握的很好了糊饱，數(shù)學(xué)方面，讀題很重要颠黎，讓孩子多讀幾遍題目另锋，一種題型有錯(cuò)，就在練習(xí)本上多出幾道類似的題狭归，讓她練習(xí)夭坪。
? ? ? 巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。就讓我們從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開(kāi)始过椎，持之以恒室梅，養(yǎng)成學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣。
