? ? “媽媽述雾，今天晚上你陪我背誦課文吧街州？”下周二就要期中考試了，周日晚飯后女兒再次希望媽媽陪她一起復習玻孟。本來說好周六晚上陪她的唆缴，但媽媽周六忙，食言了取募。
? ? “好的琐谤。”帶著愧疚玩敏，這次媽媽毫不猶豫地答應了斗忌。
? “以前你學習時质礼，不是很反感別人在你身邊嗎？”媽媽不解地問道织阳。
? ? “我覺得我管不住自己眶蕉，總想看手機。你陪著唧躲，我就不好意思看造挽，必須好好復習了∨裕”原來女兒是讓媽媽監(jiān)督她饭入。
? ? ? 媽媽禁不住一陣感動。女兒逐漸懂事了肛真，這次媽媽沒有嘮叨谐丢，也知道應該專心復習了。
? ? ? 想到以前因為手機問題蚓让，兩個大人和孩子之間經(jīng)常鬧得“雞飛狗跳”乾忱，劍拔弩張，惡語相向历极，結(jié)果往往兩敗俱傷窄瘟。
? ? ? 爸爸媽媽很多次埋怨孩子不懂事，女兒無數(shù)回傷感爸爸媽媽不理解趟卸。
? ? ? 在終于“黔驢技窮”之后蹄葱，爸爸媽媽放棄嘮叨，放下約束衰腌，隨她去吧新蟆。沒想到，女兒自己意識到不能一再看手機了右蕊。
? ? ? 孩子長大總有一個過程琼稻，只是有時候家長太著急了，太希望孩子優(yōu)秀，太希望孩子長成大人希望的樣子，結(jié)果欲速則不達墅垮。
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? ? 此書是弦子老師給女兒寫的100篇文章嵌赠，涉及成長的方方面面。
? ? ? 適合小學生、初中生、高中生閱讀。
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