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? 進入大學果元，遍布朋友圈知乎微博等社交網(wǎng)絡的雞湯都在告訴我們，要學習犀盟，要提升自我而晒，要成為一個更優(yōu)秀的自己。
? 又好像理所當然的阅畴，優(yōu)秀就是今年讀了多少本書倡怎，拿了多少個獎，而學習就是上課贱枣，讀書监署，泡圖書館的三點一線。為了使自己離所謂的優(yōu)秀目標再近一點纽哥，我總是在焦慮和準備焦慮中度過钠乏，好像今天沒有在圖書館泡夠2個小時，我就一無所獲春塌。
? 今天發(fā)生的一件事晓避，徹底改變了我的這種想法，它讓我知道只壳，哦原來俏拱，學習是在聊天的過程中就自然而然發(fā)生的。
? 學校公布了一批選拔性的實踐課程吼句，我們幾個室友商量著報了一項經(jīng)濟管理案例研究課程锅必，今天晚上是面試。
? 我們一行人大概十余個提早等在面試的辦公室外惕艳，一個矮胖的中年老師過來開了門搞隐，坐定后他說驹愚，你們都是提前5分鐘到的，這一點很好尔许，我們做調(diào)查研究就是要和人見面溝通的么鹤，這是很好的一個習慣。
? 陸陸續(xù)續(xù)人來齊了味廊，胖老師讓我們挨個的自我介紹蒸甜，我們幾個室友都是前幾個說的，說的大多都是我叫張三我是管理班的我來這想好好鍛煉一下自己余佛，坦白說自己都覺得毫無新意柠新。大概是從第5個人開始，他提到自己以前在高中做過調(diào)查項目辉巡，老師于是抓住這個點繼續(xù)問出細節(jié)恨憎，之后的同學也就放開了，有說自己未來想出國留學郊楣，參加科研競賽就是為了為留學做準備憔恳，也有人分享自己的暑假經(jīng)歷，發(fā)調(diào)查問卷净蚤，情人節(jié)在大街上塞玫瑰花給情侶钥组，氣氛漸漸地就輕松了起來，老師也頻繁的根據(jù)同學的介紹提問細節(jié)今瀑。
? 第二個環(huán)節(jié)程梦，他讓我們拿出事先要求準備的一張寫著班級名字的介紹紙。沒想到這也是考察方式之一橘荠，有人用的是裁剪過的四分之一大的A4紙屿附，可見其嚴謹；有人做成了會議用的立式姓名牌哥童，有人寫在了硬質(zhì)的明信片上挺份，也有人帶了膠帶準備將名字貼在身上。同樣的一張介紹紙如蚜，不同的人會用不同材質(zhì)大小的紙張压恒，不同的制作方式；同樣的一件小事错邦，背后能看出一個人的做事方式和性格特點。
? 第三個環(huán)節(jié)型宙，我們每個人要去認識身邊的2個陌生人撬呢，大家基本上分成了兩三個群體。這個環(huán)節(jié)是最能體現(xiàn)每個人性格差異的妆兑，害羞的女孩子說自己比較內(nèi)向魂拦，只是簡單地陳述了認識了誰誰在幾班毛仪，也有主動熱情的同學幾分鐘就把另一個人的生活特點問了個清楚，還有的人看似話不多芯勘，卻默默地記下了一串人名并對每個人的性格特征都做了一輪分析箱靴。
? 與其說這是一場考查能力的考試，更不如說是一次特殊的性格分析試荷愕。胖老師點點那個害羞的女孩子衡怀，內(nèi)向不是壞事，一個團隊中需要各種各樣的人才能完成工作安疗，既需要自來熟的能跑腿的人抛杨，也需要嚴謹沉穩(wěn)的做文案整理。
? 也不要急著給自己貼標簽荐类，“我就是個內(nèi)向的人怖现。”玉罐，不論內(nèi)向還是外向屈嗤，只要在自己熟悉擅長的領(lǐng)域，都能滔滔不絕吊输，只是說內(nèi)向的人可能只在自己的領(lǐng)域里熱情饶号，而外向的人可以大膽地闖入其他的領(lǐng)域而不生畏懼。
? 這場群體面試璧亚，打破了我以往對于考試就是刻板讨韭，死記硬背的固有認知，我才知道癣蟋，原來這短短的幾十分鐘透硝，既是聊天，也是檢測疯搅，更是一趟別開生面的學習之旅濒生。
? 只要用心，生活處處是課堂幔欧。
