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? ? 《愛心與教育》是李鎮(zhèn)西老師的成名作、代表作睛榄，他以手記的形式荣茫，記錄了李老師從教幾十年來感人的教育故事。
? ? ? 最早讀這本書的時(shí)候场靴，是在2010年調(diào)入新的工作崗位啡莉，學(xué)校為每一位老師推薦的第一本書，依稀記得當(dāng)時(shí)擔(dān)任班主任旨剥，班級(jí)的工作很繁忙咧欣、很瑣碎。讀書時(shí)轨帜，被書中的教育故事感動(dòng)了魄咕。
? ? ? ? 只是過了十年，再來讀這本書蚌父，有了自己的教育反思和思考哮兰，對(duì)教育也有了不一樣的認(rèn)識(shí)和感悟……
? ? ? ? 尤其是李老師對(duì)待學(xué)生的耐心和愛心毛萌，深深地打動(dòng)著我。學(xué)生汪斌的父親執(zhí)意留下一筐雞蛋感謝李老師對(duì)兒子的關(guān)愛喝滞，李老師每天用小煤油爐煮上一個(gè)雞蛋給汪斌送去阁将。家境困難而品學(xué)兼優(yōu)的寧瑋生活節(jié)儉，李老師送錢給她補(bǔ)充營養(yǎng)右遭。在高考以幾分之差落榜后做盅，寧瑋情緒波動(dòng)很大，李老師一直鼓勵(lì)她窘哈，八年如一日的通信吹榴，電話聯(lián)絡(luò)，成為寧瑋成功人生的最大動(dòng)力宵距。父親病逝腊尚，家庭欠債的伍建有了輟學(xué)的念頭，李老師支持同學(xué)們給他捐款捐物满哪。假期婿斥，李老師帶著學(xué)生步行三十多里山路，來到伍建勞作的田頭哨鸭，齊聲大喊:“伍一一建一一你好!”伍建淚水長流民宿。李老師教育后進(jìn)生”萬同轉(zhuǎn)化的過程，更像一個(gè)驚心動(dòng)魄的傳奇故事像鸡。
? ? ? ? 書中活鹰，李老師多次提到蘇霍姆林斯基的教育觀點(diǎn)。他認(rèn)為:我們的教育對(duì)象的心里絕不是一塊不毛之地只估，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地志群，我們老師的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大蛔钙，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草锌云。聯(lián)系我們現(xiàn)在的教育，用一些簡單吁脱、粗暴的方式桑涎，以最快的速度把學(xué)生出現(xiàn)的問題，總結(jié)處理掉兼贡。給學(xué)生隨意貼上“不懂禮貌攻冷、不文明、不遵守紀(jì)律”等標(biāo)簽遍希。慢慢地等曼，學(xué)生心靈土壤的缺點(diǎn)會(huì)越來越多，學(xué)生的行為會(huì)越來越差，這難道不是我們教育方式的問題嗎涉兽？好好呵護(hù)學(xué)生美好心靈的幼苗招驴，讓它生根發(fā)芽，這才是我們教育存在的意義和價(jià)值枷畏。
? ? ? ? 從書中别厘，我得到了重要的啟示。首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)拥诡，不是一張張的成績單触趴，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知渴肉，而是活生生的人冗懦，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟仇祭，開創(chuàng)事業(yè)的人才披蕉。這樣的人才不僅要在學(xué)校里讀書，通過讀書獲得一定的扎實(shí)的知識(shí)乌奇，更需要終身有讀書的興趣没讲。求知的欲望，并且有能力自己學(xué)習(xí)礁苗，有能力找到自己所需要的知識(shí)爬凑，有能力吸取這些知識(shí)。
? ? ? ? 其次试伙，我強(qiáng)烈感受到李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛心嘁信。愛孩子才能培育孩子的愛心，愛孩子才能無微不至的關(guān)心主疏叨，是他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)潘靖，才能為他們的每一點(diǎn)微小進(jìn)步而衷心喜悅。才能感知他們的苦惱和困惑蚤蔓，并且為解決這些問題而費(fèi)盡自己的心血秘豹。愛孩子，才能在十幾年的時(shí)間里堅(jiān)持不懈地寫下那么多手記昌粤、札記。李老師對(duì)待學(xué)生的平等態(tài)度啄刹，可能是他這本手記中最有特色的部分涮坐。他是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友誓军，而且是知心的朋友袱讹。因?yàn)樗獙W(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重捷雕。
? ? ? ? 作為一個(gè)教育者椒丧，只要稍微細(xì)心一點(diǎn)，就可以隨時(shí)感受到來自學(xué)生的愛救巷。這種愛更多的時(shí)候是潤物細(xì)無聲的壶熏，或者是早晨學(xué)生一聲親切的問候，或者是生病時(shí)學(xué)生一個(gè)關(guān)切的電話……
? ? ? ? 羅丹說浦译，生活并不缺少美棒假，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果有教師抱怨學(xué)生不愛自己的話精盅，并不是學(xué)生對(duì)我們?nèi)鄙賽勖毖疲俏覀內(nèi)狈Ω惺軔鄣男撵`√厩危“人之初妻枕，性本善”，童心即愛——哪怕是最調(diào)皮的學(xué)生粘驰，也是愛老師的屡谐。
? ? ? ? 希望在以后的教育中，我們能再多一些耐心晴氨，多一些愛心康嘉，好好地愛我們的學(xué)生。
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