此刻汗侵，夜已深，火車上大多人已進入睡眠狀態(tài)极舔，隔壁偶爾還傳來幾聲鼾聲。
躺在臥鋪上無眠链瓦，開始用文字記錄這些天在教育行走中飛揚著的破碎的思緒拆魏。下午在火車上捧讀柳校的《清泉石上》，讓我又回到了蘇州十中慈俯。
初識柳校
聊十中就不能不提柳袁照校長渤刃。初識柳校是在前幾天教育行走的論壇上，他的筆名八子贴膘，被人稱詩人校長卖子。當(dāng)時他做了一個幽默風(fēng)趣的講座《做一個有生命質(zhì)感的教師》。然后所有人就對他描述的校園感到好奇刑峡。而且都在想象一個學(xué)校怎么能聯(lián)系到古典洋闽。
于是就有了這次蘇州十中之行，蘇州的天氣很“熱情”突梦，但是也抵不住柳校的熱情诫舅，他在校園里陪我們參觀，中午又陪我們吃飯宫患，不辭辛苦刊懈，忙前跑后，一點都沒有架子娃闲。這次蘇州之行虚汛，您是我們最美麗的遇見。
遇見十中
蘇州十中在2008年被評為“最中國”的學(xué)校皇帮，顧名思義卷哩，就是最具有中國特色、中國文化玲献、中國內(nèi)涵的學(xué)校殉疼。
在等待柳校期間梯浪，我和學(xué)校的一位老師交流，她說到：“在蘇州你可能會遇見很多現(xiàn)代化的學(xué)校瓢娜，但是十中絕對是最有中國文化氣息的學(xué)校挂洛，而且學(xué)校從建校以來的樣子保存的特別完整∶呃”
的確虏劲，在柳校的書中可以讀到，這個校園有太多的歷史回憶褒颈，當(dāng)年的蘇州織造署柒巫，也是康熙、乾隆多次下江南居住的行宮谷丸；曹雪芹童年生活的地方堡掏，園內(nèi)一顆瑞云峰可能給了他寫石頭的靈感，便有了《紅樓夢》刨疼；讓人充滿了無限憧憬和遐想泉唁！
從《百年十中》也可以看到十中的發(fā)展壯大，源自于一代代文人志士揩慕，是他們譜寫了十中的歷史亭畜。
這里曾英才輩出，楊絳迎卤、何澤慧拴鸵、李政道等都曾在這里求學(xué)；
這里曾名流云集蜗搔，蔡元培是學(xué)校的校董劲藐，從建學(xué)開始就一直提供幫助；陶行知碍扔、胡適等大家都曾在校園內(nèi)給學(xué)生講學(xué)瘩燥。
這里曾歷史悠久，瑞云峰不同、龍井厉膀、織造署舊址等等，無一不彰顯這個學(xué)校的文化歷史底蘊二拐。
當(dāng)然也要感恩柳校懂得傳承服鹅，才能把這么多歷史保留了下來。這樣的校園百新，即便不用讀書企软，單單站在校園內(nèi)就會被它的文化味道深深的吸引。
溯源教育
最后饭望，柳校領(lǐng)著我們?nèi)タ戳宋骰▓@刻在墻壁的那首詩《在這個園子里仗哨，遇見你》形庭。我也很有幸的和孫明霞老師在詩前合影留念。如果沒有孫老師的帶領(lǐng)厌漂，可能也不會有這次的美麗遇見萨醒。
和孫老師相識是在2017年的北京華奧，當(dāng)時她教給我們這些剛踏上工作崗位的TFCer如何過渡到一個教師以及如何開發(fā)身邊的課程資源等等苇倡。
在大家以往的認知中富纸，課程總是個高高在上，無法觸及的東西旨椒，教師只需要按照提前安排好的課程設(shè)計體系晓褪，一步一步教授知識，從沒想過综慎，原來教師也可以成為利用課程的主人涣仿，并結(jié)合身邊的資源，創(chuàng)造出有生命的課堂寥粹。
當(dāng)一個教師能真正的完成單純的知識體系到生命化課堂過渡变过，我想：這便是最好的教育了吧！
最后在這個充滿詩意的學(xué)校涝涤，看起來一切是那么復(fù)古卻又不古。歷史在前進岛杀，校園在不斷變換阔拳，但瑞云峰還在。一切似乎在變化类嗤，似乎又不在變化糊肠。但無論怎樣，我們每一個人心中的那份教育情懷始終不會變遗锣！
? ? ? ? 2019.7.26深夜于蘇州開往回家的火車上
