開頭技巧
⑴欲揚(yáng)先抑，開發(fā)胃口
唉梭稚，老師怎么讓我和他坐一個(gè)桌呢颖低？她可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@弧烤，大伙都叫她“虎妞”忱屑。——《同桌》
⑵開門見山暇昂，直截了當(dāng)
我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌莺戒。對(duì)她，我有一肚子的話要說急波〈硬——《同桌》
⑶描形繪神，印象逼真
她澄暮，長(zhǎng)得真丑：黃瘦的臉名段；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下泣懊，一雙細(xì)瞇的眼睛伸辟；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒馍刮，略有黃色……唉信夫！甭提了，她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字——祝麗麗卡啰【驳荆——《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新學(xué)期一開始碎乃，我就注意到一個(gè)問題：我們班三十三名男生，二十七名女生惠奸，男生兩人一桌恰好多一名梅誓，女生亦如此，必將出現(xiàn)一個(gè)男生和一個(gè)女生同坐一桌的危機(jī)佛南」ｊ可萬萬沒想到這個(gè)危機(jī)會(huì)降臨到我的頭上⌒峄兀——《同桌》
⑸歌詞開頭及穗，響徹云際
“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否會(huì)惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲绵载，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……——《同桌》
⑹排比反復(fù)埂陆，創(chuàng)造旋律
朋友苛白，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友焚虱，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人购裙；朋友，歡樂時(shí)與我分享鹃栽，危難時(shí)與我同行躏率。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光民鼓。我就有著這樣的一個(gè)好朋友薇芝。——《朋友》
⑺設(shè)問開篇丰嘉，無沿?zé)o邊
往事如煙夯到，隨著時(shí)光的流逝，大都漸漸淡忘供嚎，而那雙眼睛黄娘，怎能使我忘懷？——《朋友》
⑻名言指路克滴，開宗明義
培根說過：“無真實(shí)朋友之人逼争，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的慷彤，假如一個(gè)人喪失了友情往枣，他簡(jiǎn)直無法生存在世界上》阶担——《朋友》
⑼對(duì)比映襯，突出重點(diǎn)
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了赫粥，然而，有那么一雙眼睛予借，一種聲音一個(gè)身影越平，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷灵迫∏嘏眩——《朋友》
⑽倒敘開頭，吸引讀者
當(dāng)我們乘著離開國(guó)防教育學(xué)校的時(shí)候瀑粥，不知道為什么挣跋，淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。難道是留戀嗎狞换？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活避咆，還是留戀那待人苛刻卻真誠(chéng)親切的軍人舟肉，我們的教官？——《朋友》
⑾撥亂反正牌借，撥云見日
有人說度气，淡泊就是看破紅塵，看透一切膨报，認(rèn)為一切都是假的磷籍、虛偽的……這種看法是對(duì)淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會(huì)明白现柠，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》
⑿泰山壓頂院领，觀點(diǎn)強(qiáng)現(xiàn)
目前，校園攀比之風(fēng)肆虐够吩，我認(rèn)為這種風(fēng)氣確實(shí)需要?jiǎng)x一剎比然。——《攀比風(fēng)周循，可休矣》
⒀聯(lián)想象征强法，奇妙無窮
一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)在西方強(qiáng)盜的炮艦下埋葬湾笛，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證饮怯。伴隨著流淚的長(zhǎng)江長(zhǎng)大的我們也就少年已嘗愁滋味，踩著前輩留下的印證期待嚎研，期待著有那么一天……——《期待》
⒁環(huán)境描寫蓖墅，渲染氣氛
十月九日又到了，魯迅先生已經(jīng)逝世六十年了临扮。從傍晚到子夜论矾，靜靜地，一個(gè)人坐在窗前杆勇，任冷雨打著窗欞贪壳。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風(fēng)蕩起蚜退，身上微微泛起寒意闰靴。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來关霸。
⒂題記為冠传黄，哲理為先
世間萬物皆難逃自然辯證法杰扫，孰是孰非队寇，孰優(yōu)孰劣，孰喜孰憂章姓，豈可一言以蔽之佳遣？——《假如記憶可以移植》
⒃博覽群書识埋，信手拈來
據(jù)說，在非洲的原野上零渐，有一種食蟲的花朵窒舟，色彩絢麗，芳香異常诵盼，許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中……——《抵御“誘惑”》
⒄抒發(fā)情感惠豺，以情動(dòng)人
暮色中，幾縷炊煙從農(nóng)舍里裊裊升起风宁。我捧著一束梔子花洁墙，站在張老師的窗前。張老師戒财，您還是那樣忙碌热监？該歇歇了吧，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)饮寞。我?guī)е业氖斋@來看您來了孝扛。——《瑣憶》
⒅以物喻人幽崩，含義深長(zhǎng)
在一望無際的曠野上苦始，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻歉铝，但它仍然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著盈简。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽太示。老樹的根枯了柠贤，它把生命的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了类缤，它把綠色的生命注入了小樹臼勉。老樹歷經(jīng)滄桑，走完了它艱難的歷程餐弱。如今宴霸，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它……這正像外公離開了我膏蚓，他來不及接受我對(duì)他的報(bào)答之情瓢谢，就匆匆離開了我⊥郧疲——《瑣憶》
⒆解題鋪陳氓扛，明示中心
責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人采郎，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任千所；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任蒜埋；教師淫痰，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人整份、農(nóng)民待错、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任烈评。在我們的社會(huì)里朗鸠，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請(qǐng)?jiān)试S我础倍，從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動(dòng)人的畫面吧烛占。
⒇設(shè)置矛盾，引人入勝
“我就不信沟启，你在這個(gè)班生活了兩年多忆家，對(duì)這個(gè)集體就會(huì)沒有一點(diǎn)感情？……”這是今天早晨班主任陳老師對(duì)我說的話德迹。我望著陳老師憤怒的目光芽卿，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心理說：“陳老師胳搞，你誤會(huì)了……我怎么能不愛我們的班級(jí)體呢卸例？”
結(jié)尾技巧
如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”肌毅。古人說過：“好的結(jié)尾筷转，有如咀嚼干果，品嘗香茗悬而，令人回味再三呜舒。”與開頭一樣笨奠，結(jié)尾也很重要袭蝗。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章般婆，讀到最后到腥，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜蔚袍！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外乡范，還得受開頭的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了篓足。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看闰蚕，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”栈拖，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)没陡、恰到好處涩哟。
一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：
①畫蛇添足盼玄。即全文已結(jié)束贴彼，本可耐人尋味，但作者仍不放心埃儿，偏要哆嗦幾句器仗，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破童番。
②空喊口號(hào)精钮。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度剃斧，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號(hào)轨香，這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水幼东。結(jié)尾意思已經(jīng)明了臂容，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題根蟹。
由此看來脓杉，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾简逮，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢丽已？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的买决。
1.凸現(xiàn)主旨式沛婴。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)督赤，以全文的內(nèi)容為依托嘁灯，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題思想明確表達(dá)出來躲舌，或者在全文即將結(jié)尾時(shí)丑婿，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)睛式”。
如中考作文《特殊答卷》的結(jié)尾：“6年過去了羹奉，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里秒旋。我要讓他時(shí)時(shí)刻刻告誡我：知識(shí)是容不得半點(diǎn)虛假的【魇茫”篇末借助精煉的議論亮出題旨迁筛，給人深深的啟迪。
2.首尾呼應(yīng)式耕挨。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)细卧，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語句筒占，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法贪庙。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合翰苫、渾然一體的感覺止邮。
如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里奏窑，珍藏著一種白色的確良襯衫农尖。”結(jié)尾寫道：“四年來良哲，這件珍貴的襯衫盛卡，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次筑凫』祝”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”
3.抒情議論式巍实。用抒情議論的方式收束文章滓技，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾棚潦，引起讀者的共鳴令漂，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中丸边，也可用于說明文叠必、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的妹窖，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由纬朝，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感骄呼、充足感共苛。
如：中考作文《幸福的感動(dòng)》的結(jié)尾：“記得有位詩(shī)人這樣說：'讓我怎樣感謝你判没，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)隅茎，你卻給了我整個(gè)春天澄峰；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候辟犀，我原想捧起一簇浪花俏竞，你卻給了我整個(gè)海洋∽俚牛’是呀，讓我怎樣感謝你們臣咖，爸爸媽媽跃捣。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量夺蛇，你們賦予了我幸福疚漆，而我卻無以回報(bào)。有一種感覺叫做幸福刁赦，有一種幸福叫做感動(dòng)娶聘。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望甚脉，我將盡我的力量給大家幸福丸升，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)!”
4.妙引巧聯(lián)式。用名言牺氨、警句狡耻、詩(shī)句、俗語猴凹、歌詞等收尾夷狰，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦郊霎。它往往出現(xiàn)在散文沼头、記敘文、雜文的結(jié)尾书劝，用三言兩語进倍，表述出含意深刻的、耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容购对，使之深深地印在讀者心中背捌，起到“言已盡，意無窮”的效果洞斯。
如：《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開毡庆】由模”再如《我多想擁有你，童年》的結(jié)尾：“'假如時(shí)光會(huì)倒流么抗，我愿回到童年的時(shí)候毅否，媽媽你是否依然站在小屋的門口……’歌聲依然那樣清脆、悅耳”蝇刀。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味螟加，喚起讀者的美感。
5.鏡頭剪輯式吞琐。即結(jié)尾勾畫出鮮明捆探、生動(dòng)的形象，有鏡頭感站粟，洋溢著詩(shī)意黍图。
如考場(chǎng)作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了奴烙，穿著一身彩衣助被，向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了∏芯鳎”
6.自然收束式揩环。不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后幅虑，自然而然地收束全文丰滑，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體倒庵，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”吨枉。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病哄芜，顯得單純明快貌亭、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用认臊。作文考場(chǎng)氣氛緊張圃庭，競(jìng)爭(zhēng)激烈，不可能過多地講究什么“式”失晴，什么“法”剧腻。只要富于激情，揮灑自如涂屁，寫到哪里就是哪里书在，能充分表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲拆又，馬虎草率儒旬，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局栏账。
如《我的老師》一文的結(jié)尾：“可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了栈源，從此挡爵，我就和蔡老師分別了∩蹩眩”全文字里行間處處體現(xiàn)了作者對(duì)蔡蕓芝老師誠(chéng)摯深厚的感情茶鹃，處處體現(xiàn)出作者對(duì)蔡老師的想念。這種結(jié)尾的分別艰亮，更深刻地表達(dá)出作者對(duì)蔡老師的感情闭翩。
7.升華主題式。這種方法是透過現(xiàn)象迄埃，揭示本質(zhì)的方法疗韵。升華主題要恰如其分，要恰到好處调俘，不要隨意而發(fā)伶棒。
如《回憶我的母親》的結(jié)尾：“母親現(xiàn)在離我而去了旺垒，我將永不能再見她一面了彩库，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人先蒋，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員骇钦，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史竞漾。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢眯搭？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨业岁，使和母親同樣生活著的人能夠快樂的生活鳞仙。這是我能做到的，一定能做到的笔时。愿母親在地下安息棍好！”作者在結(jié)尾把主題升華到一個(gè)新的高度：由愛母親推而廣之到贊美中國(guó)普通的勞動(dòng)人民，立意深刻允耿。
試題回放?|?病文展示?
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【試題回放】請(qǐng)以“有一種力量借笙，讓我淚流滿面”為題，寫一篇文章较锡。（60分）要求：文體不限业稼，不能虛構(gòu)，不得抄襲蚂蕴，不少于800字低散。
【病文展示】
有一種力量俯邓，讓我淚流滿面
輕輕拂過，有些涼谦纱，回頭望去看成，是一滴清冷的淚。滄海桑田跨嘉，總能讓我淚流滿面川慌；灑淚處，秋風(fēng)綠水泛清波祠乃。
——題記
一百年梦重，野玫瑰悄然綻放，而后興衰繁盛亮瓷，終在一瞬琴拧。一百年的迷離，一百年的惡夢(mèng)嘱支，一百年的生死愚弄蚓胸，一百年的驚悚愕然。不知是什么力量驅(qū)使我看完了那長(zhǎng)長(zhǎng)的句子和繁雜的人名除师，這種力量讓我淚流滿面沛膳。①
當(dāng)馬貢多的人們不得不孤獨(dú)地死去，當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬汛聚，當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作锹安，當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，捉摸不透倚舀，百年的力量讓我淚流滿面叹哭。
《百年孤獨(dú)》讓我學(xué)會(huì)感動(dòng)，流淚時(shí)秋風(fēng)綠水正泛著清波痕貌。②
閱讀著作時(shí)我感動(dòng)风罩，而人生則是一部更偉大的著作。閱讀人生舵稠，一種種力量不斷地隨時(shí)涌現(xiàn)超升，讓你不覺已淚流滿面。人生中處處是理解柱查，理解讓你感動(dòng)廓俭。因?yàn)槔斫狻栋倌旯陋?dú)》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚唉工。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和那秋風(fēng)綠水泛清波的單一研乒，所以我感動(dòng)于斯，淚流滿面淋硝。③
因?yàn)槔斫獗荆吹交鸺t的麥子與山楂時(shí)宽菜，我流淚——為海子流淚。
當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去竿报，與他心中最美的麥子與山楂赴約铅乡；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到火紅的天堂；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中……我終于理解了一個(gè)詩(shī)人黑色的憂郁烈菌。
讀海子阵幸，我淚流滿面。讀著芽世，并理解著挚赊。我不知道理解為什么總讓我想起秋風(fēng)綠水泛清波。理解济瓢，是一種神奇的力量荠割。當(dāng)心靈受到撞擊，當(dāng)一種理解充斥了胸膛旺矾，你早已淚流滿面蔑鹦。流淚了，就像大雨滂沱箕宙，證明你已感動(dòng)過嚎朽。
理解讓人感動(dòng)，本來無因果扒吁。淚流滿面時(shí)火鼻，坐看秋風(fēng)綠水泛清波室囊。④
［考場(chǎng)得分］內(nèi)容18+表達(dá)19+發(fā)展4=41分
【升格佳作】
有一種力量雕崩，讓我淚流滿面
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動(dòng)融撞。
——題記
佇立窗前盼铁，我為鳥兒滑過時(shí)留下的一聲或半聲啁啾而感動(dòng)，它們追求自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么靈動(dòng)自然尝偎。乘涼樹下饶火，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動(dòng)，它們演繹著生命的壯觀致扯，雖然弱小是上天注定的錯(cuò)肤寝，但強(qiáng)大是生命間心靈的融合。
獨(dú)步小路抖僵，我為帶著露珠的花瓣隨風(fēng)飄落在空氣的記憶里而感動(dòng)鲤看，它們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間耍群。
當(dāng)記憶與思想隨著時(shí)間慢慢沉淀义桂，我才發(fā)現(xiàn)人與人之間的感動(dòng)更加讓我淚流滿面找筝，似乎對(duì)生活多了一份理解，感動(dòng)便如潮水般涌來慷吊。當(dāng)馬貢多的人們不得不孤獨(dú)地死去袖裕，當(dāng)曾經(jīng)繁華一時(shí)的城鎮(zhèn)被螞蟻吞噬，當(dāng)終生忙碌的烏蘇婭停止勞作溉瓶，當(dāng)馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回急鳄，百年的力量讓我淚流滿面。閱讀著作時(shí)我感動(dòng)堰酿，而人生是一部更偉大的著作攒岛。閱讀人生，一種種力量不斷地涌現(xiàn)胞锰，讓你不覺已淚流滿面灾锯。
因?yàn)槔斫狻栋倌旯陋?dú)》中人們內(nèi)心的空虛，所以我流淚嗅榕。而這理解就是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處心靈的悸動(dòng)和《百年孤獨(dú)》中人們產(chǎn)生的共鳴顺饮，這份共鳴讓我采擷到了文學(xué)浪花中最美的一朵。
當(dāng)耳邊又響起導(dǎo)游文花枝的話語：“我是導(dǎo)游凌那，先救游客兼雄！”“叔叔大媽們，堅(jiān)持帽蝶，一定要活著出去赦肋！”……我的心又一次被感動(dòng)，然而又有一絲灼灼的痛励稳，善良的花枝就這樣失去了右腿佃乘。勇敢、善良被毫無掩飾地展現(xiàn)，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動(dòng)一如那荷花瓣上躍動(dòng)的水珠晶瑩剔透婚夫。
因?yàn)楦袆?dòng)，看到火紅的麥子與山楂時(shí)程帕，我流淚——為海子流淚。
當(dāng)他在那個(gè)最美的季節(jié)離去地啰，與他心中最美的麥子與山楂赴約愁拭；當(dāng)他插上黑色的翅膀飛到火紅的天堂；當(dāng)他吟出“面朝大海亏吝，春暖花開……從明天起做一個(gè)幸福的人”岭埠；當(dāng)他的身體破碎于汽笛聲中，我終于理解了一個(gè)詩(shī)人黑色的憂郁。
細(xì)細(xì)咀嚼悲壯的《百年孤獨(dú)》枫攀，用心聆聽誠(chéng)懇的話語括饶，真誠(chéng)祝福海子的理想，我淚流滿面来涨，這一份份的感動(dòng)讓我在人生的拼搏中更加堅(jiān)定了自己的追求图焰。感動(dòng)或許一瞬間，但感動(dòng)中和感動(dòng)后的思考會(huì)更加震懾心扉蹦掐。因?yàn)楦袆?dòng)技羔，我在成長(zhǎng)。
或許讓人感動(dòng)的不是轟轟烈烈卧抗，也不是驚天動(dòng)地藤滥，但每一次感動(dòng)都如春風(fēng)般滌蕩我的心靈，拂去心靈上的點(diǎn)點(diǎn)污痕社裆。因?yàn)楦袆?dòng)拙绊，我的心靈與心智在隨著感動(dòng)的脈搏一起跳動(dòng)，眼因流多淚水而愈益清明泳秀，因?yàn)楦袆?dòng)而流淚是生命存在的見證标沪。心活著，就總會(huì)有一種力量讓我淚流滿面嗜傅。
［模擬得分］內(nèi)容24+表達(dá)24+發(fā)展9=57分
【綜合點(diǎn)評(píng)】
【病文】
文章乍看金句，語言創(chuàng)新而流暢，材料較為新穎恰當(dāng)吕嘀，但細(xì)細(xì)推敲违寞，發(fā)現(xiàn)文中有幾處不大恰切。
一偶房、對(duì)于《百年孤獨(dú)》的敘述與看法趁曼，第1、2段寫得較為模糊蝴悉，表達(dá)不清彰阴，應(yīng)該刪去瘾敢，可以添自然風(fēng)物拍冠，這樣由物及人，說理較為自然簇抵，且有層次感庆杜。同樣，第6段與前面的第4段基本重復(fù)碟摆，可以把4晃财、6兩段的內(nèi)容在緊扣題目的情況下精煉一下。
二、文章后半部分断盛，雖然緊扣“理解”罗洗，但并沒有點(diǎn)出理解的原因、內(nèi)涵及作用钢猛，文字較長(zhǎng)伙菜，看起來也很有道理，但經(jīng)不起推敲命迈。
【升格文】
升格后的文章贩绕，思路清晰，感情真摯壶愤，主題突出淑倾。作者先由物興起，提出文章的中心征椒，然后敘寫讀書的感受娇哆，再回到生活中引出導(dǎo)游文花枝和詩(shī)人海子的感人事跡，從而為下文的抒情作足了鋪墊勃救。后面的感情抒發(fā)則如泉水般噴薄而出迂尝。全文優(yōu)美的語言，也深深地打動(dòng)著讀者剪芥。
【升格演練】
1.閱讀下面的文字垄开，根據(jù)要求作文。
在都市税肪，在廣場(chǎng)溉躲，在車站，在機(jī)場(chǎng)益兄，在大街锻梳，在超市，在鄉(xiāng)野净捅，在人流聚散的地方疑枯，在生命的旅途中，我們經(jīng)常有這樣的體驗(yàn)：一轉(zhuǎn)身蛔六，車窗外的河流已經(jīng)不知去向荆永；一轉(zhuǎn)身，朝陽已經(jīng)變成落日国章；一轉(zhuǎn)身具钥，村頭那座拱橋已經(jīng)悄然消失；一轉(zhuǎn)身液兽，鄉(xiāng)村已經(jīng)變成鋼筋混凝土的森林骂删；一轉(zhuǎn)身，滿頭青絲已經(jīng)是白發(fā)如雪；一轉(zhuǎn)身宁玫，父親已經(jīng)走遠(yuǎn)粗恢，新壘的墳上，墓草青青……
讀了以上材料欧瘪，你有哪些聯(lián)想和感悟适滓？請(qǐng)自定立意，自選文體恋追，自擬標(biāo)題凭迹，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】
這則材料伸縮性很大苦囱，主要可以從轉(zhuǎn)身后要發(fā)生的事情和自己的感悟上入手嗅绸，散文、記敘文是比較合適的體材撕彤。要抒發(fā)出真情實(shí)感鱼鸠，著重細(xì)節(jié)的描繪，這將是最能打動(dòng)人的地方羹铅。
【寫作例文】
轉(zhuǎn)身蚀狰，轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)身
那難以忘懷的三次轉(zhuǎn)身职员，讓我知道了什么叫渴望麻蹋，什么叫給予。那刻骨銘心的三次轉(zhuǎn)身焊切，讓我嘗盡了人間真情扮授。
——題記
那是一個(gè)深秋季節(jié)。風(fēng)呼呼地刮著专肪，一棵槐樹上最后幾片黃葉也被秋風(fēng)帶走了刹勃。寒風(fēng)刺骨。我上完琴課后嚎尤，與好朋友永鎮(zhèn)并肩走出了少年宮門口荔仁。向我們迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶。這老奶奶身材矮小芽死，衣著破爛乏梁，右手拄著一把木制拐杖，左手拿著個(gè)破碗收奔，一看便是個(gè)命運(yùn)悲慘的乞丐掌呜。
她走了過來，向我們乞討坪哄。永鎮(zhèn)不屑一顧，我忙跟上。他說：“我又沒零錢翩肌，怎么給她模暗？啊，再見念祭！”說罷兑宇，我們分手了。當(dāng)時(shí)粱坤，我思緒萬千隶糕，腳步慢了。我轉(zhuǎn)過身站玄，望望口袋中的十元錢枚驻。我要把錢送給她！于是我往回走株旷。
她坐在一塊石椅上再登，那飽受風(fēng)霜的臉上布滿了對(duì)任何一個(gè)行人的乞求。我正要上前送錢時(shí)晾剖，又猶豫了锉矢。這么“大面額”的鈔票賞她，太大方了一點(diǎn)吧齿尽，我看沽损，還是算了吧，我走向另一條通往回家的路循头。
走著走著缠俺，我停了下來。我想這位老人無家可歸贷岸，被迫出來乞討壹士，既然我有錢，就應(yīng)該幫幫她呀偿警！我第二次轉(zhuǎn)身躏救，往回走。
我再次回到了那條小路上螟蒸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那老奶奶正四處張望盒使，我拿起口袋中的錢，走了過去七嫌。就在與老人近在咫尺的地方少办，我又猶豫了：回家會(huì)不會(huì)被罵？老人出來乞討會(huì)不會(huì)其中有鬼诵原？……我想了想英妓，放下了手中的錢挽放。我又一次走在回家的路上，一邊走一邊想：該不該把錢給老人蔓纠？老人膝下兒女如此不孝辑畦，把母親置之度外，不加理睬腿倚。老人年過六旬纯出，我們不該幫幫她嗎？我緊緊地捏著手中的錢敷燎，第三次轉(zhuǎn)身暂筝，向老人跑去。老人眼中已充滿了乞求的神情硬贯，不容我再次轉(zhuǎn)身焕襟。我將十元錢放入那破碗中，老奶奶露出了微笑澄成，那微笑溫暖了我的心……
這時(shí)胧洒，太陽從云端露出了小角，陽光灑滿大地墨状，讓我讀懂了人間真情卫漫。當(dāng)一個(gè)人需要社會(huì)幫助時(shí)，我們都要去獻(xiàn)出自己的一份愛肾砂，即使這愛多么的微不足道列赎，但他（她）也會(huì)報(bào)以你溫暖得猶如陽光的微笑。
【升格訓(xùn)練】
2.請(qǐng)以“太陽下山明天還會(huì)爬上來”為題寫一篇文章镐确。
要求：詩(shī)歌除外包吝，文體不限，不少于800字源葫。
【寫作指導(dǎo)】
“太陽下山明天還會(huì)爬上來”這個(gè)題目很好地體現(xiàn)了規(guī)定性與開放性的有機(jī)統(tǒng)一诗越。命題作文在審題方面需要注意標(biāo)題文字的規(guī)定性。因?yàn)闃?biāo)題文字上的限制也就是作文內(nèi)容上的限制息堂，基本寫作范圍和主題思想的限制嚷狞。“下山”與“爬上來”這兩種相對(duì)的狀態(tài)荣堰，順序有先后床未，用“還會(huì)”連接就有了積極意義。審題時(shí)不能只看標(biāo)題表面振坚。
【寫作例文】
太陽下山明天還會(huì)爬上來
一支筆薇搁，剛畫完早春的蝶舞花間，又滴淌著晚秋的稻谷飄香……
一桅帆渡八，剛降下昨日的晚霞千縷啃洋，又升起了今天的晨曦萬道……
人們總是帶著難以割舍的情懷沿著時(shí)間的皺紋爬行传货，總是帶著夕陽的落寞渴望黎明的噴薄。千百年來裂允，歲月始終無法風(fēng)化人們守望明天的身軀损离、相信未來的眼睛哥艇。于是生活的困境绝编，人生的厄運(yùn)，只是在增加眺望的高度貌踏。
記憶中的辛棄疾十饥，這個(gè)江南游子臨江水，望長(zhǎng)安祖乳，登危樓逗堵，拍欄桿。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的南宋眷昆，熾熱的愛國(guó)心燒得他眸子明亮蜒秤。二十年的棄置身，二十年的調(diào)轉(zhuǎn)路亚斋，卻為國(guó)棄疾去病作媚，到最后掰開嚼碎，仍不識(shí)得辛苦帅刊。他親自組練軍隊(duì)纸泡，上書《美芹十論》±德鳎咳女揭，這個(gè)稼軒在人生低谷，卻始終高昂著頭顱栏饮，眺望北方吧兔，這是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅執(zhí)著的靈魂！
那落日樓頭的聲聲詠嘆如杜鵑啼血袍嬉，縱然北伐的愿望一天天地老去境蔼，消逝于黃昏，然心中有朝陽冬竟，理想欧穴，便會(huì)蓬勃。
家國(guó)興亡系于身泵殴，是為英雄涮帘。內(nèi)憂外患中倔強(qiáng)站立，更為英雄笑诅。這個(gè)英雄的稱號(hào)屬于一個(gè)民族调缨。當(dāng)四輪馬車載著剝落的文明狂奔疮鲫，卻被近代的火車拋得越來越遠(yuǎn)，封閉敲響了衰落的喪鐘弦叶。中華民族于黑暗中爬行了百年俊犯，摸索、掙扎伤哺、抗?fàn)幯嘞溃鞘茄c淚的悲歌!割地賠款，古老的民族額頭上的傷疤立莉。兵連禍結(jié)绢彤，神州大地上殘陽似血。
至今每當(dāng)觸摸那段歷史蜓耻，我都會(huì)聽到古老的民族在痛苦地呻吟茫舶。還是顧城說得好，“黑夜給了我黑色的眼睛刹淌，我卻用它尋找光明”饶氏。朦朧詩(shī)人對(duì)生活的理解，恰好詮釋了那個(gè)時(shí)代民族的渴望有勾。
太陽下山了疹启，明天終究還會(huì)爬上來。巨龍沉睡了柠衅，終有猛醒之時(shí)皮仁。當(dāng)一九四九年的春風(fēng)吹開北平的城門，中華民族挺立似松菲宴，高傲如梅贷祈。是何等的信念，在支撐著這個(gè)民族的脊梁喝峦？是何等的力量势誊，在推動(dòng)著這個(gè)民族的步伐？是心懷明天谣蠢，先驅(qū)者的振臂吶喊粟耻；是相信未來，先烈們的前仆后繼眉踱。如今挤忙，中華民族已融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風(fēng)味谈喳，啜一口册烈，朝霞耀眼，殘陽燦爛婿禽。
