第一場觀察員
1、來訪者老師很不容易镰吆，能理解到他，而且感覺來訪者老師的覺察能力特別強(qiáng)跑慕，在面對家庭問題時万皿，沒有讓自己抱怨，而且想辦法緩和與孩子核行，老公的關(guān)系牢硅。
2、尊重芝雪，理解减余，共情孩子，對于年齡大點的孩子應(yīng)該做到的更多點惩系，真正的站在孩子的角度考慮問題位岔。
3如筛、不光有自己又擔(dān)心，要把自己的擔(dān)心說出來與孩子一起探討抒抬，能做些什么杨刨，如果只是我們一味的擔(dān)心，嘮叨擦剑，會讓孩子更有壓力妖胀。
4、每個孩子都是媽媽牽掛的寶貝惠勒，孩子有一點問題媽媽就會困惑赚抡，管的多了孩子不愿意，不管自己又覺得不稱職纠屋，所以有時候媽媽們會很矛盾涂臣，很自責(zé)，不知道如何處理巾遭。
5肉康、生活中媽媽對孩子都是有期待的，與咨詢師不一樣灼舍，不可能做到完全的接納吼和，有期待是正常的媽媽。
第二場BOX
1骑素、正向開場練習(xí)炫乓，書上有幾個大方向的問句！希望今天我可以幫什么忙献丑？這個對你有何影響末捣？嘗試了哪些方法？希望有何改變创橄？通過這幾個問句來聊箩做。
2、梳理出來自己關(guān)于學(xué)習(xí)的一些方法及改變妥畏，從今天做起邦邦。
3、這只是一個方向醉蚁，在這個過程中離不開具體化燃辖，這是練習(xí)，如果實地咨詢按這個流程就會太快网棍，讓來訪者說不知道黔龟，所以每一個問句后都有很多具體化在做支撐。
4、正向開場會讓來訪者放松氏身，舒服巍棱，有安全感，對于建立咨詢關(guān)系非常重要观谦，而咨詢關(guān)系也是效果好壞的很重要一部分拉盾。
5、中立與接納的區(qū)別豁状，做到完全中立與接納不容易捉偏，但是做到中立（不預(yù)設(shè)，不批判）是接納的前提泻红，所有只有保持了中立的態(tài)度夭禽，才有接納的可能。
6谊路、對于情緒特別差的來訪者讹躯，咨詢師做什么能讓她們更好的接納自己。傾聽缠劝，認(rèn)真的傾聽潮梯，讓來訪者把情緒先發(fā)泄完，在發(fā)泄情緒的過程中同理惨恭，尊重秉馏，理解到來訪者，來訪者自然會情緒變好脱羡，當(dāng)情緒變好了以后可以引導(dǎo)來訪者從更多面向看待問題萝究，或許可以對接納有幫助。
7锉罐、如果咨詢后來訪者覺得沒有效果或者效果不好帆竹，還會愿意來找咨詢師做咨詢嗎？效果只是一方面脓规，來訪者在咨詢師這里能被更多的理解栽连，更多的尊重，在這里說話感覺很暢快侨舆，有安全感升酣，把之前從來不敢說不敢表達(dá)的一股腦全部倒出來反而咨詢師沒有責(zé)備他，教育他态罪，這個過程讓來訪者放松，雖然最后效果不一定有多大下面，但是來訪者還是喜歡這個狀態(tài)复颈，這就是成功的咨詢。
