亞里士多德的智慧啟發(fā)我們：在個人感受和客觀世界發(fā)生沖突時蒜哀，要以客觀世界為主軸，尋找平衡和判斷的標準吏砂。在別人的主觀感受和我們的理解發(fā)生沖突時芯砸，要明白他人的個人利益的優(yōu)先性弯菊，從客觀世界出發(fā)，尋找利益的共同點，才能更好的與他人合作共處百揭。
這里所說的要明白他人的個人利益的優(yōu)先性嗅蔬，并不是簡單地換位思考蜒灰，還要更進一層授舟，從他人的利益出發(fā)，建立新的目標缀匕，并且目標要與集體目標相一致纳决。
比如說，小孩愛玩游戲不愛讀書乡小，作為家長強迫孩子看書有可能起反效果阔加，但孩子光玩游戲又會耽誤學(xué)習(xí)。那么家長除了言傳身教讀書外满钟，還可以把學(xué)習(xí)變得更有趣味性胜榔，或者用玩游戲的方式進行學(xué)習(xí)新知識。
孩子他首先是自己湃番，然后才是父母的孩子夭织、班上的學(xué)生。明白了這一點吠撮，作為家長和老師就千萬不能以自己的面子尊惰、績效等等為由教育孩子，或強迫孩子學(xué)習(xí)了泥兰。
