第八章
故事新編
兵法動物城之《小馬砸缸》
滅鼠之后几于,老馬家里變得非常干凈整潔,很多小朋友也愿意來找小馬玩了栗精。
這一天,老馬去請猴哥來家吃飯瞻鹏,小馬和小朋友們則在家里面做游戲悲立,有小兔子、小松鼠新博、小狐貍薪夕、小鹿,還有小野豬等等赫悄。
小松鼠偏要逞能原献,跳上小馬家的缸沿,想要表演舞蹈埂淮,結(jié)果卻不小心失足跌落缸中——老馬忘了把水倒出來——在里面撲騰掙扎姑隅。
缸對小松鼠來說實在太大了,水也實在太多了倔撞,小松鼠又不會游泳讲仰,馬上就要被淹死!怎么辦误窖?
小朋友們看到這個情況叮盘,都嚇壞了:小兔子大哭不已秩贰,小狐貍趕緊跑去找大人幫忙,小野豬嘗試去推缸柔吼。
但缸實在太大太重又裝滿了水毒费,就算是三頭成年野豬也未必能推翻。
這個時候愈魏,小馬趕緊找來一塊石頭觅玻,用蹄子踢飛石頭砸向缸。缸被打破了培漏,水全部從豁口流出溪厘,小松鼠終于得救了!
等老馬和猴哥到家牌柄,小馬趕緊跟老馬說:“爸爸畸悬,對不起,我把家里的缸打破了珊佣√;拢”
老馬正要發(fā)脾氣,但因猴哥在側(cè)就忍住了咒锻,說:“那你為什么打破了缸呢冷冗?”
小朋友們趕緊替小馬解釋,將小松鼠掉進缸里惑艇,小馬砸缸救人的事情經(jīng)過說給他們蒿辙。
猴哥聽了,忍不住夸獎道:“當(dāng)機立斷滨巴,破缸救人思灌,小馬真是好樣的!”
老馬搖頭嘆了口氣恭取,道:“可惜了那口大缸啊习瑰,那可是我費了好大的勁好不容易才弄到家里的』嗷纾”
猴哥聽了,對老馬說:“碰到這種事情柠横,你覺得最好的處理方法是什么呢窃款?把缸推翻,讓水流出牍氛,從而救出小松鼠嗎晨继?真能如此,不僅小松鼠能被救出來搬俊,你的缸也能得以保存紊扬,皆大歡喜蜒茄。但當(dāng)時情況多么危急啊,你看餐屎,這群小朋友檀葛,細(xì)胳膊細(xì)腿的,怎么可能推翻水缸呢腹缩?
“倘若小馬選擇等我們回來了再用‘完美方案’施救屿聋,估計小松鼠早就一命嗚呼了。孫子兵法上說‘智者之慮藏鹊,必雜于利害润讥,雜于利而務(wù)可信也,雜于害而患可解也’盘寡,碰到問題楚殿,既要看到有利的一面,也要看到有害的一面竿痰,善用有利因素可以推進事務(wù)解決脆粥,考慮到有害因素則可以防患未然。小馬救人為念菇曲,當(dāng)機立斷冠绢,思維敏捷,頗有大將風(fēng)范俺3薄弟胀!”
老馬聽了覺得很有道理,不再心疼砸壞了缸喊式,對小馬的表現(xiàn)感到很欣慰孵户。
聰明的小朋友,你們覺得小馬是不是很勇敢很聰明呢岔留?
還有夏哭,你覺得別的小朋友為什么想不到砸缸救人呢?
原文經(jīng)典
《九變》節(jié)選
孫子曰:凡用兵之法献联,將受命于君竖配,合軍聚眾。圮地?zé)o舍里逆,衢地交合进胯,絕地?zé)o留,圍地則謀原押,死地則戰(zhàn)胁镐,途有所不由,軍有所不擊,城有所不攻盯漂,地有所不爭颇玷,君命有所不受。
故將通于九變之利者就缆,知用兵矣帖渠;將不通九變之利,雖知地形违崇,不能得地之利矣阿弃;治兵不知九變之術(shù),雖知五利羞延,不能得而用之矣渣淳。
是故智者之慮,必雜于利害伴箩,雜于利而務(wù)可信也入愧,雜于害而患可解也。是故屈諸侯者以害嗤谚,役諸侯者以業(yè)棺蛛,趨諸侯者以利。故用兵之法巩步,無恃其不來旁赊,恃吾有以待之;無恃其不攻椅野,恃吾有所不可攻也终畅。
故將有五危,必死可殺竟闪,必生可虜离福,忿速可侮,廉潔可辱炼蛤,愛民可煩妖爷。凡此五者,將之過也理朋,用兵之災(zāi)也絮识。覆軍殺將,必以五危嗽上,不可不察也笋除。
譯文講解:
孫武先生說:用兵的法則是,將領(lǐng)遵照國君的作戰(zhàn)命令炸裆,征集兵員編成軍隊,在“圮地”(地基不穩(wěn)當(dāng))上不要駐扎鲜屏,在“衢地”(多國接壤之地)上應(yīng)先結(jié)交諸侯烹看,在“絕地”(險阻之地)上不可停留趕緊通過国拇,遇到“圍地”(容易被圍困的地點)要趕緊想謀略出去,陷入“死地”(極其危急之處)就要殊死奮戰(zhàn)(不然將被剿滅)惯殊。
為了取得最終的勝利酱吝,有的道路可以不走,有的敵人可以不打土思,有的城池可以不攻务热,有的地方可以不爭,有的君主的命令可以不聽從己儒。所以能夠通曉軍事“九變”道理的將領(lǐng)崎岂,才算是知道怎么用兵;否則闪湾,就算是知道地形冲甘,也不能充分利用地形來助戰(zhàn)。將軍帶兵卻不知道“多種機變”的方法途样,就算知道五種利江醇,卻也不能充分發(fā)揮軍隊和士兵的戰(zhàn)斗力。
所以何暇,明智的將帥考慮問題陶夜,必然要充分考慮利害兩個方面。在困難中發(fā)現(xiàn)有利的一面并充分利用裆站,則可以讓事情進行条辟;在順境中及時發(fā)現(xiàn)有害的一面,才可以設(shè)法避免禍患遏插。
要使得諸侯屈服捂贿,就要用他們最害怕的手段去威脅;要使列國諸侯疲于應(yīng)付胳嘲,就要讓他做一些看似有意義(卻不能對我構(gòu)成威脅)的事厂僧,陷于繁忙煩勞中;要想讓諸侯投靠你支持你了牛,就要用利益引誘他颜屠。
所以用兵的法則,不要寄希望于敵人不來打鹰祸,而要依靠自己嚴(yán)陣以待甫窟,充分準(zhǔn)備;不要寄希望于敵人不來進攻蛙婴,而要制造出敵人不敢(冒然)進攻的依據(jù)來粗井。
作為領(lǐng)導(dǎo)(將領(lǐng)),有五種性格弱點必須得防備:
有勇無謀,只知死拼浇衬,就可能被敵誘殺懒构;臨陣畏怯,貪生怕死耘擂,就可能被敵設(shè)法俘虜胆剧;急躁易怒,一觸即跳醉冤,就可能被敵人挑釁而妄動遭受失斨然簟;過于注重自己的名譽蚁阳,就可能會遭受敵人的侮辱而喪失理智铃绒;過度愛護民眾,就可能被敵頻頻騷擾而陷于被動韵吨。這五點是將帥易犯的過失匿垄,對于軍隊來說是災(zāi)難。
軍隊覆滅归粉、將帥被殺椿疗,都是由于這五種致命弱點造成的,做將帥的必須要對之謹(jǐn)慎糠悼。
《九變》速記歌
用兵之法多九變届榄,不知九變難取勝。
途有不由軍不擊倔喂,城有不攻地不爭铝条。
智者之慮雜利害,無恃不來恃有待席噩。
將有五危須自明班缰,修道保法要勤快。
發(fā)散思維
1分析
背水一戰(zhàn)的真相
小朋友們是否都聽過《背水一戰(zhàn)》的故事呢悼枢?
這個故事是真實的歷史埠忘,但很多人都沒能真正讀懂這個故事。
故事的主角韓信馒索,是漢朝的大將軍莹妒。一次他率軍跟敵人作戰(zhàn),讓軍隊在河邊列陣绰上,從而吸引數(shù)倍于己的敵人傾巢而出前來攻打旨怠。
等敵人的老巢空了,沒剩下幾個人的時候蜈块,韓信預(yù)先埋伏的兩千人馬馬上去奪了敵人的城池鉴腻。
敵人打累了迷扇,想回城吃飯,到城下一看拘哨,哇谋梭,城池竟然被漢軍接管了!一下子慌了神倦青,趕忙逃命。
韓信趁敵人無心戀戰(zhàn)盹舞,發(fā)動總攻产镐,一舉消滅了敵人。
所以踢步,韓信打敗敵人癣亚,不是靠“背水列陣”,而是靠“正合奇勝”获印。
雖然兵法上說述雾,“死地則戰(zhàn)”,背水就是死地兼丰,背水列陣似乎就能激發(fā)士兵們破釜沉舟玻孟、死干到底的勇氣來。其實鳍征,如果敵人過于強大黍翎,沒有逃路的士兵臨陣倒戈或投降的也是很有可能的。
韓信之所以敢“背水列陣”艳丛,一是靠自己預(yù)先安排的二千奇兵匣掸,二是他面對的敵人實在是愚蠢之極。
有興趣的小朋友氮双,可以讓爸爸媽媽幫忙找相關(guān)資料深入了解碰酝。
盡信書則不如無書,“九變”的真意戴差,就是告訴我們送爸,具體問題具體分析,不能一成不變的看待問題造挽。
2討論:
兵法說將有五危碱璃,小朋友認(rèn)為自己性格中是否也有類似缺點呢?
這些缺點是不變的嗎饭入?
會因為遇到的事情變化而帶來不同的結(jié)果嗎嵌器?