大家好颁褂！我是才舒。
作為一名市級教研員傀广，組織颁独、安排好各項教研活動，更好地服務(wù)于教師的專業(yè)成長是教研員的本職工作伪冰。
特別是對于協(xié)調(diào)好省級教研活動誓酒、做好市級教研活動和教學(xué)視導(dǎo)工作，促進(jìn)全市教師的專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升糜值，更是教研員義不容辭的職責(zé)丰捷。
應(yīng)該說坯墨，在促進(jìn)教師專業(yè)成長方面寂汇，最近幾年省教科院做了大量卓有成效的工作病往，通過開展基地校活動骄瓣、舉行省級優(yōu)質(zhì)課比賽停巷、邀請全國知名的專家學(xué)者講學(xué)等活動，極大豐富了省級教研活動的內(nèi)容與質(zhì)量榕栏，受到全省各學(xué)科一線教師的普遍歡迎和高度評價畔勤。
然而，任何活動的開展均講究一個“度”扒磁，省級教研活動的組織開展也不例外庆揪，超過了一定的限度往往給基層特別是一線教師造成一定的負(fù)擔(dān)。
就拿今年省級教研活動的開展情況來說妨托，上半年各地州市剛剛完成各學(xué)科缸榛、全學(xué)段的“千校萬師”優(yōu)質(zhì)課評選活動，為下半年省級各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的舉行選拔出合格的參賽選手兰伤。
自8月份以來内颗，剛剛組織完各學(xué)科、全學(xué)段的全省教學(xué)設(shè)計大賽敦腔，接下來各學(xué)科省級優(yōu)質(zhì)課緊鑼密鼓地舉行均澳。
各學(xué)科省級優(yōu)質(zhì)課在緊鑼密鼓地舉行的同時，又開展了“蘇黔區(qū)域”“粵黔協(xié)作”跨學(xué)科聯(lián)合教研活動符衔，通過江蘇省找前、廣東省等發(fā)達(dá)地區(qū)與貴州省跨區(qū)域聯(lián)合教研活動，為貴州省一線教師帶來了江蘇省判族、廣東省等發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源纸厉。
“蘇黔區(qū)域”“粵黔協(xié)作”跨學(xué)科聯(lián)合教研活動舉行期間，省教科院又下文要求全省各學(xué)科五嫂、全學(xué)段舉行“同課異構(gòu)”教研活動颗品。
特別是上周四省教科院剛剛下文要求各地州市上報各學(xué)科、全學(xué)段的“同課異構(gòu)”活動參賽與觀摩教師名單沃缘，有些學(xué)科要求上周五就要完成上報躯枢。
從收文到上報僅僅一天半時間，各地州市根本來不及將省級文件轉(zhuǎn)發(fā)成正規(guī)的市級文件槐臀，更不用說及時搜集觀摩教師名單完成上報工作了锄蹂。
而各個地州市，特別是縣級教研室人員緊缺水慨，有的教研室只有一到兩名教研員得糜，根本忙不過來敬扛。
我們市級教研部門也是一樣：上周整整一周都在各縣區(qū)開展教學(xué)視導(dǎo)工作，根本沒有時間完成省級文件的市級轉(zhuǎn)發(fā)和觀摩人員的統(tǒng)計與上報工作朝抖。
而省級“同課異構(gòu)”教研活動已于本周11月18日陸續(xù)開展啥箭，承辦學(xué)校、會場治宣、活動手冊急侥、后勤保障等各項工作都需要考慮周到。
可是侮邀，由于我市各縣區(qū)教研室人員有限坏怪，特別是我們市級教研部門全周都在外開展教學(xué)視導(dǎo)，只能將省級文件立馬轉(zhuǎn)發(fā)到各QQ群和微信群绊茧，希望各縣區(qū)教研室及時關(guān)注并上報觀摩教師铝宵，以便我們能夠及時統(tǒng)計、上報到省里华畏。
然而鹏秋，截至上周日，初中歷史學(xué)科我市8個縣區(qū)只有3個縣區(qū)完成上報唯绍，打電話去詢問原因拼岳，得到的答復(fù)就是一線教師太忙，活動太多况芒，根本沒有時間參加惜纸，故無法上報名單。
而省級教研員上周六就打電話要求我們及時完成觀摩教師名單上報工作绝骚。
而我們則利用上周六邀請南京市初中歷史教研員王兵老師為我們?nèi)谐踔袣v史一線教師舉行新教材培訓(xùn)耐版。
沒辦法，我們只好在上周日繼續(xù)加班完成統(tǒng)計工作压汪，真正應(yīng)驗了那句話：工作“白加黑”粪牲，時間“五加二”。
說這么多并不是發(fā)牢騷止剖，只是想表達(dá)一下：省級教研活動的開展也得講究一個“度”腺阳，密度和頻率不能太大，否則各地州市特別是各縣區(qū)真的疲于應(yīng)付穿香，很難達(dá)到省級教研活動開展的初衷——服務(wù)于一線教師的專業(yè)成長亭引。
須知，教學(xué)工作需要靜下心來皮获，遵循教學(xué)規(guī)律焙蚓，避免被打擾，以便于教師能夠集中精力安心從事教學(xué)工作。
教研活動的過度開展很容易分散教師的精力购公，使一線教師付出大量的時間和精力完成各項教研活動萌京，特別是優(yōu)質(zhì)課、“同課異構(gòu)”和教學(xué)設(shè)計大賽宏浩，更是需要長期準(zhǔn)備知残、反復(fù)打磨才有可能取得好成績。
在此绘闷，衷心呼吁上級部門關(guān)注一線教師的心聲橡庞，拿出具體行動為一線教師減負(fù)较坛。
一般來說，省級教研活動每學(xué)科每學(xué)期舉行兩到三次即可，超過三次往往導(dǎo)致一線教師疲于應(yīng)付甚至無法參加赏殃，最終失去了促進(jìn)教師專業(yè)成長的初衷奖地。
