這幾年最火的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是什么瘩将？無(wú)疑是電子商務(wù)吟税。校園市場(chǎng)成了很多創(chuàng)客想要開(kāi)發(fā)的對(duì)象凹耙。本地商圈O2O校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，有近十家企業(yè)公司獲得了超億元的融資肠仪，校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)走上了發(fā)展的風(fēng)口肖抱。

本地生活服務(wù)平臺(tái)發(fā)展的基礎(chǔ)

校園電子商務(wù)，生活服務(wù)O2O平臺(tái)藤韵，有穩(wěn)定廣闊的校園市場(chǎng)虐沥。我國(guó)每年的在校大學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定在五千萬(wàn)左右。大學(xué)生的生活消費(fèi)主要為吃和娛樂(lè)泽艘，平均每人每年在校的生活消費(fèi)超過(guò)五千元欲险，換算為高校市場(chǎng)每年的學(xué)生用戶可挖掘利益穩(wěn)定在兩千五百多億，這個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展利益是不可限量的匹涮。有可靠的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)天试，19-24歲的在校大學(xué)生，有超過(guò)56.4%的用戶每天都會(huì)使用外賣(mài)軟件然低。除此之外喜每，大學(xué)生每天與智能手機(jī)相伴的時(shí)間很長(zhǎng)，而學(xué)生時(shí)期又是一個(gè)人的產(chǎn)品使用習(xí)慣形成時(shí)期雳攘。校園創(chuàng)業(yè)開(kāi)發(fā)本地生活服務(wù)平臺(tái)領(lǐng)域带兜，在高校市場(chǎng)有巨大的潛力。

校園電商如何發(fā)展

校園O2O一直都有人做吨灭，最開(kāi)始做的都是代買(mǎi)早餐刚照、寢室零食鋪一類(lèi)比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展喧兄，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的積累沉淀无畔，校園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更加成熟。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展吠冤，電商企業(yè)已經(jīng)不滿足于將商品和服務(wù)用撒網(wǎng)式的方法銷(xiāo)售給消費(fèi)者浑彰，企業(yè)希望更精準(zhǔn)的定位目標(biāo)客戶。校園環(huán)境特殊但市場(chǎng)穩(wěn)定拯辙，用戶忠誠(chéng)度也比較高郭变。社會(huì)電商模式很難進(jìn)行滲透，相反涯保，本地的生活服務(wù)平臺(tái)更能俘獲學(xué)生用戶的芳心诉濒。校園創(chuàng)業(yè)電商O(píng)2O模式，很好的適應(yīng)這一環(huán)境遭赂，這使得校園電商O(píng)2O的形式得以發(fā)展循诉。

智能手機(jī)的使用率極大的上升，人手一臺(tái)智能機(jī)在高校是在正常不過(guò)的事撇他。移動(dòng)電商的強(qiáng)大也得益于智能手機(jī)的普及茄猫。正是由于這些原因狈蚤，導(dǎo)致校園O2O在這兩年開(kāi)始爆炸性發(fā)展，校園創(chuàng)業(yè)也得到越來(lái)越多學(xué)生群體的青睞划纽。

寒假再不籌備脆侮，小心錯(cuò)過(guò)最好的機(jī)會(huì)

部分高校的校園創(chuàng)業(yè)本地O2O平臺(tái)存在競(jìng)爭(zhēng)，但還有很多的高校處于空白區(qū)域勇劣，大學(xué)生小本創(chuàng)業(yè)選擇本地平臺(tái)服務(wù)項(xiàng)目靖避，可以快速精準(zhǔn)的抓住商機(jī)。寒假之后比默，返回校園幻捏，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力是一年之中最旺盛的，也是校園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最有發(fā)展商機(jī)的時(shí)候命咐。

如今篡九，校園O2O電商不僅是在校大學(xué)生看中的項(xiàng)目，全社會(huì)的創(chuàng)業(yè)人士都在高度關(guān)注醋奠。越來(lái)越多的企業(yè)和投資公司進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域榛臼，人人都想在高校校園這個(gè)千億級(jí)的市場(chǎng)中占有一席之地，沒(méi)有抓住發(fā)展的機(jī)遇窜司，錯(cuò)過(guò)了風(fēng)口沛善，想要再飛翔只能等待下一次機(jī)會(huì)。

在校大學(xué)生更適合校園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

想做校園項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)塞祈，需要具備幾個(gè)特征：1.了解高校環(huán)境金刁，了解大學(xué)生，知道他們?cè)趯W(xué)校生活中的需求是什么织咧，并發(fā)現(xiàn)其中的商機(jī)胀葱；2.他們?cè)谶\(yùn)作中或自建電商系統(tǒng)漠秋，或與第三方合作建立O2O電商平臺(tái)笙蒙；3.他們對(duì)于高校環(huán)境中的特殊性有所了解，將產(chǎn)品和服務(wù)越過(guò)校門(mén)帶到學(xué)生中間庆锦。大學(xué)生通過(guò)與專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目平臺(tái)合作捅位，能很好地掌握校園創(chuàng)業(yè)這個(gè)發(fā)展的風(fēng)口，更容易獲得成功搂抒。

抓住機(jī)遇艇搀，升華個(gè)人

有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生通過(guò)與零點(diǎn)校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)合作，校園O2O創(chuàng)業(yè)的其他問(wèn)題也將迎刃而解求晶。在這基礎(chǔ)上焰雕，校園創(chuàng)業(yè)能夠挖掘和培養(yǎng)真正有能力的人才，將創(chuàng)業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才芳杏，等到他們畢業(yè)之后矩屁，能有更好的能力可以選擇繼續(xù)創(chuàng)業(yè)或者是進(jìn)入向往的企業(yè)公司辟宗。成為零點(diǎn)校園站長(zhǎng)，獲得更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)生活吝秕，讓有能力的你變得更加優(yōu)秀泊脐。

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