“寓教于樂”已經(jīng)成為目前最流行的教育孩子的方法⌒“樂”字的含義就是要在學(xué)習(xí)的過程中體味到輕松和快樂，樂于學(xué)習(xí)璧疗，樂于助人坯辩，樂此不疲。
在幼兒園里崩侠，老師們會(huì)在課堂上安排一些特別的游戲環(huán)節(jié)漆魔，讓寶寶們快樂地學(xué)習(xí)。在家里却音，父母們也需要有意地為寶寶們提供一個(gè)好玩又科學(xué)的玩具角改抡。
那么，如何給寶寶們提供適合的玩具系瓢，以及如何科學(xué)地布置玩具角呢阿纤？魏博士教給了我們?nèi)齻€(gè)技巧。
第一夷陋，準(zhǔn)備玩具時(shí)要考慮種類均衡
孩子們的玩具種類可謂是多種多樣欠拾，琳瑯滿目。在為寶寶們挑選玩具時(shí)骗绕，可以多關(guān)注下玩具的分類藐窄，比如不同的玩具分別對應(yīng)著有利于孩子智力、動(dòng)作酬土、語言荆忍、社會(huì)情緒、創(chuàng)造力發(fā)展的撤缴。
正確的做法是這些不同種類的玩具都要準(zhǔn)備一些刹枉，使寶寶們獲得更多樣的游戲樂趣，也會(huì)獲得更多的成長屈呕。
第二微宝，玩具分區(qū)
玩具分區(qū)就是要把不同種類的玩具放置不同的地方。
這樣做的好處凉袱，一方面是養(yǎng)成分類歸集的好習(xí)慣芥吟，同類的物品放在一起侦铜，不同類別的物品要區(qū)分開來放在別的地方，另一方面也是為了保護(hù)孩子的安全钟鸵，更有助于培養(yǎng)寶寶做事情時(shí)的專注力钉稍。
第三，正確分類擺放
物品的分類是一門學(xué)問棺耍。不過贡未，不需要寶寶們非要掌握ABCDE分類法并按照固定的模式分類玩具。
寶寶自己是分類玩具的主要參與者和執(zhí)行者蒙袍。他可以按照顏色分俊卤，也可以按照大小長短分，總之父母可以放手讓孩子們自己思考并確定一種分類方法害幅，然后陪伴他們一起完成消恍。
附《Dr.魏家庭教育寶典》學(xué)習(xí)摘要
課程名稱：如何通過布置玩具角，鍛煉寶寶學(xué)習(xí)力以现？
課程金句：
1.專門給孩子準(zhǔn)備了一個(gè)可以痛快玩的區(qū)域狠怨，這個(gè)區(qū)域有各種玩具和繪本，區(qū)域安排也是花心思布置的邑遏。
2.人類小孩在游戲中發(fā)展語言佣赖、構(gòu)筑知識、練習(xí)社會(huì)技能记盒、發(fā)展創(chuàng)造力憎蛤、促進(jìn)身體發(fā)展。孩子要在玩中學(xué)習(xí)和成長纪吮。
3.給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)處的小空間俩檬，讓他可以“躲起來”，這個(gè)是有利于兒童發(fā)展的碾盟。
4.像積木豆胸、橡皮泥，都是建構(gòu)類玩具巷疼，能夠有效培養(yǎng)孩子的精細(xì)動(dòng)作、發(fā)散性思維灵奖、語言能力和空間認(rèn)知能力嚼沿。如果家里只能有一個(gè)玩具，我會(huì)選積木瓷患。
5.要特別重視孩子的動(dòng)作發(fā)展骡尽。人運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，所需要激活的腦區(qū)擅编，除了純粹的和肢體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的腦區(qū)之外攀细，還有很多和計(jì)劃箫踩、決策、知覺有關(guān)的腦區(qū)谭贪，因此運(yùn)動(dòng)不僅僅鍛煉了身體境钟，還鍛煉了大腦。
6.游戲的區(qū)域分開俭识，在“動(dòng)區(qū)”不要放容易磕碰的柜子慨削、架子等，防止孩子碰傷套媚。在“靜區(qū)”放上軟的地墊缚态，給孩子安定舒適的感覺。在一段時(shí)間內(nèi)堤瘤，挑選一部分適合的玩具給孩子玫芦。其他的暫時(shí)收起來。
7.孩子可能在某一段時(shí)間本辐，對特定的主題感興趣桥帆，我們可以把所有關(guān)于這個(gè)主題的游戲材料都拿出來，讓孩子有機(jī)會(huì)做同主題學(xué)習(xí)师郑。
8.孩子的玩具环葵、材料都擺放得井然有序，能夠?qū)W會(huì)更多認(rèn)知技能宝冕。其實(shí)张遭，怎樣分都可以，把任務(wù)交給孩子就行地梨，因?yàn)橹饕撬麄冊谟眠@些玩具菊卷。
學(xué)習(xí)開始時(shí)間：7月14日22:10
23:33完成草稿
完成文章時(shí)間：7月14日23:52
