? ? 智力要素中的觀察力话浇、記憶力、思維力在學(xué)習(xí)中的作用主要是獲取知識(shí)闹究。
? ? 想象力的作用主要是創(chuàng)造新知識(shí)幔崖。它是智力活動(dòng)的翅膀，它能使同學(xué)們的智力活動(dòng)展翅高飛渣淤，鳥瞰全球赏寇，觀看古今，展望未來价认。
? ? 想象力可以使人認(rèn)識(shí)到無法直接感知到的事物與形象嗅定，使人看到宏觀世界和微觀世界，追溯過去用踩，展望未來渠退，在這個(gè)無邊無際的宇宙中自由地飛翔忙迁。
? 通過觀察力、記憶力智什、思維力獲取的知識(shí)信息动漾、事實(shí)以及一系列的推論設(shè)想本身都是死的東西，是想象力賦予了它們生命荠锭。
? ? 有人認(rèn)為旱眯，事實(shí)好比空氣，想象力就好比翅膀证九，只有兩方面結(jié)合删豺，智力才能如矯健的雄鷹，一飛沖天愧怜，翱翔萬里呀页，以探索的目光巡視廣闊無垠的世界，搜索一切奇珍異寶拥坛。
? ? 《文心雕龍》的作者劉勰把想象稱做神思蓬蝶，認(rèn)為通過它，一個(gè)人就可以任意馳騁猜惋。
? ? 沒有想象力丸氛，智力是奔放、飛騰不起來的著摔。當(dāng)然缓窜，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必須化為具體命題和假說，才能使智力發(fā)揮出有益的作用谍咆。
如果只會(huì)死記硬背老師的結(jié)論禾锤，總是跳不出老師、書本的框框摹察。
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