【姓名】張文勤
【導(dǎo)師】王玉印委煤、袁文魁
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
早早就聽(tīng)說(shuō)了袁文魁老師和王玉印老師，終于在第九期的《思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班》與他們相識(shí)，這次學(xué)習(xí)收獲頗豐衔肢。不光學(xué)到了思維導(dǎo)圖的專業(yè)知識(shí)更拓展了一些學(xué)習(xí)的思路。并且看到他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度也著實(shí)的影響了我豁翎〗侵瑁回來(lái)我的工作積極性提高了，對(duì)待工作更認(rèn)真了心剥。學(xué)習(xí)歸來(lái)后邦尊，大家都有一種好奇的心理想去了解思維導(dǎo)圖，多次提出要我給大家講講优烧，我感覺(jué)我的個(gè)人水平與老師的教學(xué)相差甚遠(yuǎn)一直沒(méi)敢去做這件事蝉揍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的煅煉我終于鼓起勇氣決定和大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的好處。于是我開(kāi)始著手準(zhǔn)備這份導(dǎo)圖畦娄，并用導(dǎo)圖做了一個(gè)PPT又沾，我選擇讓家長(zhǎng)先來(lái)聽(tīng)、學(xué)纷责、練捍掺。首先讓大家體會(huì)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的好處和作用，然后是將導(dǎo)圖的基本技法告訴大家再膳，最后讓大家進(jìn)行了一個(gè)“介紹我自已”的小練習(xí)挺勿。
? ? ? ? 通過(guò)這份導(dǎo)圖的引導(dǎo)，課程還是順利結(jié)束了喂柒，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足不瓶。比如：內(nèi)容一下子灌輸?shù)奶嗔撕碳担蠹以诶L畫(huà)的過(guò)程中不能很好的掌握。對(duì)于課程教案的設(shè)計(jì)還是缺乏合理性蚊丐，導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不是很合理熙参。
? ? ? ? 與大家分享的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代麦备，但是每個(gè)人對(duì)網(wǎng)上信息的索取都有不同的著眼點(diǎn)孽椰，參加此次分享會(huì)的朋友大多不知道什么是思維導(dǎo)圖方仿，只是感覺(jué)好奇鸟废。我想通過(guò)我的這個(gè)小平臺(tái)绽昏，讓大家知道它惦界，知道文魁大腦俱樂(lè)部。知道我們有一個(gè)更智慧的頭腦衩椒。
