時(shí)間過(guò)得真快囤躁，今天是清明節(jié)的第二天泽艘，同樣大家在培訓(xùn)中就這樣無(wú)聲無(wú)息結(jié)束了缘厢，在今天的課程老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了訓(xùn)練和講解保礼。
在這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中讓我想起了李老師過(guò)去講過(guò)的逃離痛苦追求快樂(lè)沛励。比如好多青春期的孩子選擇不上學(xué)责语。
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每個(gè)人都是逃避痛苦追求快樂(lè)，也就是所謂的趨利避害目派。
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在今天的課程里老師先讓每個(gè)組分別寫出了進(jìn)入課程學(xué)習(xí)后的50件好處坤候，不進(jìn)入課程學(xué)習(xí)的50件壞處，接到指令后每個(gè)組都在緊張忙碌的書寫企蹭。書寫完成以后老師又讓每組分別派兩個(gè)代表上臺(tái)去用小品的方式講解白筹。
現(xiàn)實(shí)生活中就是如此這樣，當(dāng)你選擇趨向更好的時(shí)候谅摄，你首先付出徒河，學(xué)習(xí)是人生一輩子修煉的過(guò)程，假如一個(gè)人都想讓自己擁有更好的生活狀態(tài)送漠，首先要選擇去付出學(xué)習(xí)成長(zhǎng)顽照。
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接下來(lái)老師又讓大家去進(jìn)行三分鐘的演講，演講中把自己的人生的故事穿插進(jìn)去闽寡，在沒(méi)有進(jìn)入課程體系學(xué)習(xí)之前人生的狀態(tài)代兵，在學(xué)進(jìn)入課程體系學(xué)習(xí)之后人生的狀態(tài)。
人生不過(guò)如此下隧，您要選擇過(guò)什么樣的生活奢人？由您說(shuō)了算谓媒！
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逃離痛苦追求快樂(lè)是人的天性吧淆院！
