在這個小視頻，自媒體靖避、直播潭枣、手機、電子書無處不在的年代幻捏，還有什么理由能讓我們靜靜坐下來盆犁，靜靜地去觸摸紙質(zhì)版的書籍？在這個高速發(fā)展的年代篡九，信息高度發(fā)達(dá)谐岁，我們已經(jīng)非常非常的煩了，為生計疲于奔命榛臼，且今年的疫情造成過年期間多少人無收入被困在小小的房子里伊佃？整個生活被壓縮成一串?dāng)?shù)字，逼得我們喘不過氣沛善。這時候需要的無非是休閑航揉，影、像的世界帶給我們直觀的享受金刁，讓我們暫時放下現(xiàn)實的煩惱帅涂，投入到充滿歡樂的烏云托邦之中去议薪。但是，更多的是媳友，笑完之后斯议，我們依舊無所適從。明天的壓力會繼續(xù)庆锦，孤獨和苦悶的情緒會重新回到身邊捅位。其實小視頻，自媒體搂抒、直播艇搀、手機就像一頓油膩的快餐，只能讓你感覺不到餓求晶。真正的放松只能靠閱讀焰雕，有溫度的閱讀，讓你的想象力跟著書本天馬行空在文字的海洋里暢游芳杏。
我喜歡閱讀紙質(zhì)書矩屁，一度偏執(zhí)的認(rèn)為閱讀紙質(zhì)書才有溫度。喜歡書本淡淡的墨香爵赵。喜歡翻書的感覺吝秕，似乎在一點一點長大，相比于電子書更有讀書的感覺空幻，更有熱情烁峭，更有溫度。
閱讀是一種溫度秕铛。優(yōu)秀的文學(xué)作品,是作家心血的結(jié)晶,飽含作家著深厚的感情约郁。有溫度和深度的閱讀讓心和作者一起跳動，讓真切感受作者的情思,與作者產(chǎn)生情感的共鳴但两。作者透過文字傳導(dǎo)情感鬓梅，讓讀者感受到心跳和體溫。寫書不是砌磚谨湘，而是在用心搭建獨一無二的建筑精品绽快；
閱讀要有溫度，要帶著渴望去聆聽紧阔，要帶著疑問去探尋谎僻，要帶著熱情去欣賞。當(dāng)書中觸摸到的脈搏和自己一致寓辱，當(dāng)疑惑的面紗被揭開，當(dāng)壓抑的情感得以釋放赤拒，便“面朝大海秫筏，春暖花開”了诱鞠。
“有卷讀書”是專注于引導(dǎo)6至14歲青少兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣的教育機構(gòu)，成立于2014年这敬，依托于六年的線下一線教學(xué)的打磨航夺，已經(jīng)形成了一套完善、專業(yè)的閱讀教育體系崔涂。獨創(chuàng)國內(nèi)首套“雙課雙導(dǎo)”整本書的深度閱讀管理體系阳掐，即“大課堂書籍導(dǎo)讀+小課堂文本精華導(dǎo)入”，并有督導(dǎo)老師及時跟蹤伴學(xué)冷蚂。從根本上提升孩子的理解力缭保、思考力、文學(xué)創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力蝙茶，培養(yǎng)博學(xué)多識艺骂、氣質(zhì)出眾、談吐卓群隆夯、思想厚重钳恕、睿智思辨、富文學(xué)審美意趣和人文情懷的“讀書人”蹄衷。
“有卷讀書”擁有專業(yè)的教研團隊忧额、教師團隊，秉承“拔高閱讀愧口、博覽群書睦番、深度閱讀”的理念，引導(dǎo)孩子學(xué)會讀書并愛上閱讀调卑，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣抡砂。教師及教研團隊全部來自于各大名校，擁有多年教育經(jīng)驗恬涧，創(chuàng)辦至今已成功引導(dǎo)近十萬兒童完成每年精讀45~50本經(jīng)典中外名著的閱讀計劃注益。其中九成以上學(xué)生語文成績得到顯著提高。
