最近聽(tīng)了劉媛媛的《寒門(mén)難出貴子》帖努，振奮于“命運(yùn)手里也是有漏網(wǎng)之魚(yú)的”〕芊恚“三個(gè)月考上北大一點(diǎn)都不難”令我對(duì)她的方法有種如饑似渴∨撩蓿“媽媽沒(méi)有上過(guò)一年級(jí)针肥，家里寒到?jīng)]有門(mén)”更讓我好奇她內(nèi)在那股源源涌出的動(dòng)力◇宰颍《我是這樣做事情的》啟發(fā)我也可以這樣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)祖驱。人生該是這樣奮斗的，我喜歡這種奮斗的感覺(jué)瞒窒。小兒子做事情最喜歡邀功捺僻，每當(dāng)這時(shí)候，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他，你是怎么做到的匕坯，你的技巧是什么束昵？經(jīng)驗(yàn)是什么？有什么好方法葛峻？有時(shí)候他說(shuō)不出什么锹雏，得到的僅是一種心里滿(mǎn)足，偶爾有幾次他能說(shuō)出一二术奖，我在補(bǔ)充一二礁遵，他便得到了一份自信。其實(shí)采记，作為媽媽?zhuān)腋胍I(lǐng)他一種形成一種思維的方式佣耐，能夠受用一生是極好的！因?yàn)槲覀兺瑢儆诤T(mén)唧龄，可以不求貴子兼砖，但求此生莫虛度！
如何引領(lǐng)自己呢既棺？
兒子學(xué)鋼琴讽挟，我就跟學(xué)鋼琴的家長(zhǎng)多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短丸冕，多看自己的問(wèn)題出在哪里耽梅？而不是只看孩子的不足。
兒子作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)胖烛，我就坐在他身邊觀察他寫(xiě)作業(yè)是哪個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)了時(shí)間褐墅，建議他做調(diào)整。比如語(yǔ)文的抄寫(xiě)作業(yè)洪己，他目讀的速度慢，而不是書(shū)寫(xiě)慢竟贯。我給他做示范答捕，邊看邊寫(xiě)，記錄速度屑那。兒子很有悟性拱镐，6分鐘84個(gè)字，比之前提速很多持际，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)也輕松了沃琅。
兒子彈鋼琴不會(huì)邊看邊彈，我跟老師聯(lián)系蜘欲，錄成視頻益眉，讓兒子看老師的手眼配合。一周兒子就掌握了方法，連鄰居都聽(tīng)出了他彈奏的進(jìn)步郭脂。
在基礎(chǔ)教育階段年碘，老師教知識(shí)，爸爸媽媽必須教方法展鸡。不會(huì)不懂得就自己先學(xué)屿衅。單純的吼叫起到的作用是不能長(zhǎng)久的。
