今日接女兒放學(xué)，她舉著班牌空另，盡管天氣嚴(yán)寒盆耽，但是也擋不住她滿臉的驕傲與自豪。
我：寶貝扼菠，舉著班牌摄杂，是不是感覺(jué)特別自豪？
女兒：是呀循榆。而且我發(fā)現(xiàn)得到舉班牌的機(jī)會(huì)特別簡(jiǎn)單析恢，只要不說(shuō)話在隊(duì)伍中走好，就能得到舉班牌的機(jī)會(huì)秧饮。
我：對(duì)哦氮昧。媽媽發(fā)現(xiàn)你最近進(jìn)步很快，你能總結(jié)一下你做到了哪些嗎浦楣？
女兒：上課認(rèn)真聽(tīng)課袖肥，積極回答問(wèn)題，提出與別人不一樣的解題方法振劳，主動(dòng)去練習(xí)口算椎组，還有上課不說(shuō)話了。
我：哇历恐，你一下子做到了這么多啊寸癌，你好厲害哦！
（上車之后）
我：寶貝弱贼，媽媽有件事需要你幫忙蒸苇，我也想聽(tīng)聽(tīng)你的看法。
女兒：好呀好呀吮旅。
我：今天媽媽對(duì)辦公室的叔叔阿姨說(shuō)溪烤，你要開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏了味咳。你猜叔叔阿姨們?cè)趺凑f(shuō)？
女兒：怎么說(shuō)檬嘀？
我：他們說(shuō)槽驶，學(xué)習(xí)樂(lè)器剛開(kāi)始新鮮，多一段時(shí)間孩子們就不愿意堅(jiān)持鸳兽，這個(gè)時(shí)候就需要打掂铐，逼迫，不然就堅(jiān)持不下去揍异。你覺(jué)得叔叔阿姨們說(shuō)的對(duì)嗎全陨？你學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，需要媽媽打你衷掷，你才主動(dòng)去練習(xí)嗎辱姨？
女兒：他們說(shuō)得不對(duì)。孩子和孩子是不一樣的棍鳖，有的孩子是不需要逼迫和打就能學(xué)好的炮叶。更何況，學(xué)習(xí)古箏是我自己選擇的渡处，對(duì)自己選擇的事情要堅(jiān)持下去镜悉。
我：哇，寶貝医瘫，你能這樣說(shuō)侣肄，這樣想真是太好了。但是如果在學(xué)習(xí)中碰到難題醇份，不想堅(jiān)持了怎么辦稼锅？
女兒：咬牙堅(jiān)持下去就可以了。
反思
女兒能說(shuō)出這番話僚纷，出乎我的意料矩距。但是孩子畢竟是孩子，有時(shí)候說(shuō)到不一定能做到怖竭，這時(shí)候需要父母的智慧引導(dǎo)锥债，但是我一直不贊成打。打孩子痊臭，會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果哮肚，但是我寧愿花費(fèi)一番心思，動(dòng)用我的智慧广匙，絞盡腦汁選擇一種既能讓孩子堅(jiān)持下去允趟，又不會(huì)讓她心里受傷的方式讓她去學(xué)習(xí)。
