四、蘇晨
? 下午一點(diǎn)塘淑，蘇晨拿起電話萝招，他滿懷興奮卻? 又惴惴不安，新的治療方案已經(jīng)成熟于胸存捺，他一刻也按捺不住了槐沼。
? 蘇晨是一家社區(qū)醫(yī)院的兒童康復(fù)科科長(zhǎng)，他打心眼里喜歡孩子召噩，自己也是兩個(gè)孩子爸爸母赵。他胖胖的身材逸爵，大臉小眼具滴，笑眼成縫，活脫脫也是一個(gè)大小孩师倔。
目前他手里有21個(gè)先天生理缺陷的孩子构韵。這些患有“小兒麻痹癥”、“腦癱”、“唐氏綜合癥”的孩子就像院子里那些被暴風(fēng)雨侵襲過的花朵疲恢，枝葉頹敗凶朗、芬芳褪卻，但是柔弱的枝丫還在掙扎地攀爬著……然而疼痛難忍的康復(fù)訓(xùn)練帶給他們的卻又是一次次的風(fēng)吹雨打显拳。
? “這是最適合的治療嗎棚愤？沒有身心放松的治療，療效又會(huì)怎么樣呢杂数？”蘇晨無數(shù)次地捫心自問宛畦，夜不成寐。萬般尋覓驗(yàn)證揍移，他確定了音樂輔助療法次和，這是國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家比較成熟的康復(fù)治療，也是一種主動(dòng)療法那伐。讓美妙的音樂緩解器械理療過程中的焦灼和疼痛踏施，讓音樂的韻律喚起孩子們塵封已久的運(yùn)動(dòng)的機(jī)能。這需要場(chǎng)地罕邀、樂器畅形、音樂人才，但這樣的投入基本沒有經(jīng)濟(jì)效益诉探，蘇晨知道這對(duì)于一個(gè)資源捉襟見肘的社區(qū)醫(yī)院意味著什么束亏。
? 這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音，“蘇晨阵具，你大膽放心去做碍遍，業(yè)務(wù)上的事，我絕對(duì)會(huì)給你平臺(tái)的阳液！這是湯圓多次對(duì)他講過的話怕敬。蘇晨終于撥通了電話，“領(lǐng)導(dǎo)你在嗎帘皿？我音樂療法的方案定了……不一會(huì)兒东跪，門外傳來“噠噠噠噠”清脆悅耳而又無比熟悉腳步聲。
