2017.4.14星期五
我是日記星球156號星寶寶锦溪，我正在參加日記星球第4期復訓蛻變之旅，這是我的原創(chuàng)日記第45篇综苔。
你看或不看惩系，我都在寫；你寫或不寫如筛，時間都在流逝堡牡，唯有文字承載的記憶才是永恒。
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要讓每個孩子方便地得到最適合他們的圖書
“我現(xiàn)在就有這樣的困惑杨刨∥畋”一位一年級孩子的媽媽說，學校每天會利用孩子早晨到校這段時間給學生放古詩妖胀，“幾十首古詩全部用說唱的方式錄制芥颈，孩子在家里時嘴里經(jīng)常叨叨，不過怎么聽都不是味兒赚抡∨揽樱”據(jù)這位媽媽介紹，別管是“鋤禾日當午”還是“床前明月光”涂臣，什么樣的詩句在孩子嘴里都用歡快的說唱節(jié)奏唱出盾计。
“這種方式追求的是瑯瑯上口，是為了讓孩子記住∈鸹裕”朱永新說灼舍，但閱讀的關(guān)鍵不是背下來，而是體驗涨薪、感受文學作品中的美。
“童年是一段由浪漫到精確炫乓、由粉紅到天藍的彩色階梯刚夺，孩子的閱讀也是一個階梯式的、逐步過渡的過程末捣∠拦茫”朱永新說，在最初的粉紅色的階段箩做，閱讀是以讀莽红、寫、繪邦邦、兒歌安吁、童謠為主，到了三四年級的時候燃辖，閱讀則表現(xiàn)為大聲朗讀鬼店、復述故事、默讀等形式黔龟，到了再高的年級妇智，就要開展主題的探討了。
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親愛的家長：孩子是你的天使氏身，請珍惜這個讓你自己重新長大的機會巍棱！
全世界對于優(yōu)秀的標準沒有兩樣！
如果你想知道如何陪伴孩子好好長大蛋欣，請繼續(xù)關(guān)注我明天的原創(chuàng)日記
