今天你我回避對孩子金錢的教育咏瑟，那么必然今后有一天，有人會來“教育”我們的孩子痪署。
過去的教育，“羞于”談錢兄旬。我們是崇尚讀書的社會狼犯，“君子不言語利”余寥、“錢乃身外之物”等等說法，讓我們大人在孩子面前對錢慎言悯森。我年輕的時候就很怕告訴孩子某某東西很“值錢”宋舷，怕高額的代價給孩子壓力，怕金錢“污染”了孩子的心靈瓢姻。其實現(xiàn)在想來祝蝠，這樣反而使得孩子從小沒有對金錢正確的概念，不會花錢幻碱，更不會規(guī)劃金錢绎狭，繞了很大一個彎路。
后來我反思褥傍，到底應(yīng)該由誰儡嘶，應(yīng)該什么時候來對孩子進行正確的金錢教育呢？
孩子的正確金錢價值觀到底是要一個怎樣的過程去面對和學習而來呢恍风？
“體驗掙錢”蹦狂，正是對孩子進行金錢教育的重要方式之一。不論是讓孩子通過一定的勞動掙錢朋贬，還是帶孩子一起開動腦筋凯楔，陪著他們做點“小買賣”掙錢，都能讓孩子體驗掙錢的艱辛锦募、樂趣啼辣、付出與回報，將“金錢來之不易”的觀念融入到世界觀中御滩，更早地認識人生與社會鸥拧。
但是，很多家長在這里會進入一個誤區(qū)削解，就是讓孩子幫忙家務(wù)富弦，然后按勞動量給錢。曾經(jīng)很多書籍氛驮、專家都建議過這種方式腕柜。但我建議，勞動掙錢最好是脫離家庭環(huán)境矫废，帶孩子前往公眾場所勞動盏缤，參與社會勞動，而不是以家務(wù)換錢蓖扑。
這是因為要讓他們從小知道唉铜，家務(wù)是家庭中每個成員應(yīng)該承擔的家庭責任，讓他們從小就學會承擔人生角色中應(yīng)盡的責任律杠，避免孩子養(yǎng)成“不給錢就不做家務(wù)”的習慣潭流，甚至進而形成“一切都用金錢衡量”的極端狀況竞惋。
不管家長是否愿意讓孩子從小體驗賺錢，我們都已經(jīng)步入了一個實實在在的物質(zhì)社會灰嫉，孩子一開始就是一個天然的“消費者”拆宛，今天你我回避對孩子金錢的教育，那么必然今后有一天讼撒，有人會來“教育”我們的孩子浑厚。
每個校園有多少孩子在攀比名牌？
近年有記者做過問卷調(diào)查：70%的大中對名牌有了解并且喜歡追名牌根盒，45%的學生正在使用名牌钳幅。而孩子對名牌的追求需求，甚至大過了成年人郑象。
有多少孩子每個生日大肆宴客贡这，一擲“千金”？
去年的一些調(diào)查：國內(nèi)一些城市的小學生生日宴已經(jīng)是10萬一場厂榛，堪比婚禮的全套配置盖矫，從無人機到全程紀錄片攝制組，應(yīng)有盡有击奶。
更為觸目驚心的是辈双，每年有多少未成年人盜竊，多少未成年人搶劫柜砾？
大數(shù)據(jù)顯示：我國青少年犯罪是逐年增高湃望，主要集中在搶劫、搶奪痰驱、盜竊和傷害上证芭。在14-15歲階段的犯罪案例，這個比例高達了92%担映。
這一切废士，都反映出父母對于孩子正確面對金錢教育的脫節(jié)
如果孩子們完全不知道不知道父母為了賺錢付出了多少血、淚與汗水蝇完，不明白金錢應(yīng)該通過自己的努力獲得官硝，那么我們怎么要求他們對金錢有一個正確的認識？
為人父母短蜕，我們不光應(yīng)該給孩子花錢氢架，更應(yīng)該教會孩子如何正確地掙錢和花錢。這也是“授人以魚不如授人以漁”吧朋魔。
關(guān)于金錢教育岖研，御貓老師還有話說，就留在下一篇吧铺厨！
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