66011 江敏君
一筹裕、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo)：教導(dǎo)孩子做自己，愛(ài)自己窄驹，培養(yǎng)兒童自信心朝卒，給孩子力量，喜歡自己乐埠。
2.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)“做自己喜歡的事情”抗斤、“好好照顧自己”囚企、“鼓勵(lì)自己”、“接納自己做的不好的地方瑞眼，并“有勇氣改進(jìn)嘗試”龙宏、“堅(jiān)持自己的風(fēng)格”等幾個(gè)方面引導(dǎo)小朋友大膽表述說(shuō)簡(jiǎn)單句子。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)識(shí)伤疙，自我接納情感烦衣，從小建立積極快樂(lè)的自我概念。
二掩浙、活動(dòng)準(zhǔn)備
鏡子，繪本《我喜歡自己》
三秸歧、教學(xué)策略
1.示范：教學(xué)步驟中由老師做示范厨姚，如在回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生不會(huì)键菱，教師可以進(jìn)行口頭示范谬墙，然后學(xué)生仿說(shuō)。
2.提示：適當(dāng)給予口語(yǔ)和手勢(shì)提示经备，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)增減提示的次數(shù)拭抬，并逐漸撤去提示。
3.強(qiáng)化：口頭表?yè)P(yáng)“說(shuō)的很棒”侵蒙、“你真棒”等造虎，正確完成教學(xué)任務(wù)后給予學(xué)生代幣，得到四個(gè)代幣后下課時(shí)跟老師換取喜歡的食物（海苔纷闺，糖果等）算凿。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入
? （1）小朋友今天帶來(lái)了一個(gè)非常神奇的東西犁功，你們想看嗎氓轰。那請(qǐng)你們閉上自己的小眼睛，老師出示鏡子浸卦。請(qǐng)小朋友睜開(kāi)眼睛署鸡，說(shuō)一說(shuō)看到了什么？
? （2）小朋友照鏡子限嫌，請(qǐng)一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的長(zhǎng)相靴庆。
? 老師示范：我長(zhǎng)著中長(zhǎng)的頭發(fā)，扎成馬尾萤皂。耳朵不太大但和我很相配撒穷。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不太大的眼睛，鼻子挺挺的裆熙，下面長(zhǎng)著紅紅的嘴唇端礼，看到可愛(ài)的小朋友我會(huì)笑的很開(kāi)心禽笑。
小朋友來(lái)回答自己的長(zhǎng)相。
? （3）小結(jié)：小朋友們都介紹的很好蛤奥，分別給予強(qiáng)化佳镜。
2.快速瀏覽故事
? ? 小朋友們圍起來(lái)一起看書(shū)中的內(nèi)容，每頁(yè)瀏覽10秒鐘后翻到下一頁(yè)凡桥，瀏覽過(guò)程中要求小朋友安靜的看圖片蟀伸，有問(wèn)題等瀏覽完以后舉手提問(wèn)。
3.講授故事并回答問(wèn)題
? ? 看封面介紹今天的主人公-豬小妹以及故事的名字《我喜歡我自己》缅刽。
五：游戲：角色扮演
通過(guò)角色扮演參與到場(chǎng)景中啊掏，相信小朋友可以在自己不開(kāi)心的時(shí)候，能學(xué)會(huì)安慰自己衰猛，給棒棒的你們鼓鼓掌吧迟蜜。從這個(gè)游戲中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的不開(kāi)心，從而讓自己變的開(kāi)心起來(lái)啡省。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看一看自己都有幾個(gè)小貼畫(huà)娜睛，可以和老師來(lái)?yè)Q取你們喜歡的食物啦。
