很高興每天下午2:30~3:00這段時間，相約在YY326135頻道和家人共同學(xué)習(xí)探討育兒方面的知識孝凌，今天我繼續(xù)和大家分享方咆，如何說話孩子才會聽。啊蟀架，這個話題我已經(jīng)和大家探討了三天了瓣赂。今天我會講的，具體一些這個話題我們接著繼續(xù)講就是說具體的一些問題的時候片拍，我們怎么樣進(jìn)行去實踐去操作煌集。
之前我們講過啊，昨天講到有兩個方法來和我們孩子來互動捌省。孩子來和我們交流苫纤。第一呢，就是多運(yùn)動纲缓。多運(yùn)動要孩子的全身的細(xì)胞都運(yùn)動起來卷拘。啊，第二就是用文字的方式記錄孩子的進(jìn)步祝高。點點滴滴栗弟。這樣慢慢拉近和孩子之間的距離。那這些都做到了工闺，那孩子出現(xiàn)一些我們不想看到的一些情況横腿。比如說孩子做錯事情了。小孩子發(fā)脾氣了或者是什么樣的一個情況斤寂。面對孩子這樣一些情況耿焊，我們想發(fā)火的時候。我應(yīng)該怎么辦遍搞？這是具體的操作啊罗侯。
昨天我們提到一點就是。噢溪猿，面對我們孩子钩杰，我們和孩子溝通出現(xiàn)不是很順暢的時候纫塌。無論孩子今天在我們面前發(fā)生了什么事情。我們要做的最重要的一件事情就是接受讲弄。就是認(rèn)同措左，就是要接納。這一點大家一定要記住避除。大家可能覺得啊怎披，剛開始啊，我做不到瓶摆，大家一定要必須做到這一點凉逛。或我們想改變我們之間的親子關(guān)系群井，我們想幫助我們的孩子状飞，讓我們的孩子變得更優(yōu)秀，那大家就請做到這一點书斜。無論孩子在我面前出現(xiàn)什么樣的狀況诬辈，我們先接受。先接納荐吉。
那我們看到他的啊自晰，表現(xiàn)不如意，或者是他生氣了稍坯，我們也要接受。啊搓劫，如果出現(xiàn)這樣的情況瞧哟，我們家長說啊，不行我忍不住了枪向，我要發(fā)脾氣勤揩。
告訴大家一個秘密，連我們讀經(jīng)典的家人都知道秘蛔，這個秘密就是怎么樣控制我們的情緒陨亡，其實這一點呀，很多的家人都做的比較好深员，很多的老師呢做的比較好负蠕，就是當(dāng)我們想生氣的時候，啊倦畅，我們聲音也想大聲起來啊遮糖，中國人也裝不出來，那我們就怎么樣呀叠赐？讀經(jīng)典唄欲账，是吧趕緊拿出我們自己的口袋書屡江，易經(jīng)也好，內(nèi)經(jīng)也好赛不，拿洗口袋書惩嘉，趕緊跑到我們屋里去啊去讀讀經(jīng)典去。這時候大家能做到嗎踢故，我還是做的不好文黎，他發(fā)脾氣了，或者是他出現(xiàn)一些狀況畴椰，讓我們不滿意了我們能像他一樣嗎臊诊？孩子無禮，我們也能像他一樣無理取鬧嗎斜脂？那可能我們一大點生意批評孩子啊抓艳，他就會怎么樣那就會按暫時的安靜了，因為他想呀帚戳，他暫時不敢反抗我們呀玷或，是吧你還打不過我們是不是他才幾歲，他才十幾歲是吧片任？他心里能不能接受我們的批評呀偏友，未必。只是說他心里能不能反抗呀!所以說是我們自己的貨已經(jīng)上來了对供，是我們需要先安安靜下來位他。
可能剛開始讀的時候啊，火氣還是這樣子产场，但是我們讀上10分鐘之后呀鹅髓，你的火氣就會下去了。唉京景，再后來讀上幾句窿冯，想想就會唉，一笑而過了是吧确徙？都是成長過程中必須需要經(jīng)歷的醒串，所以呢，我們不需要那么較勁鄙皇，那么較真芜赌。對待眼前的這個問題，我們只要想辦法去解決它就好了伴逸。
那么剛開始火氣非常大较鼓，讀讀經(jīng)典。安靜下來了是吧？然后要做一件事啊博烂，我們不能老是在那里讀經(jīng)典是吧香椎？火下來了就該干正事了是吧？當(dāng)然啊禽篱，讀經(jīng)典也是正事畜伐，就是說啊，在孩子出現(xiàn)問題的時候解決孩子的問題才是正事躺率，對吧玛界？讀了幾分鐘，把自己的情緒平靜下來了悼吱。噢慎框，我們的情緒好點了，我們就來幫助孩子后添。對呀笨枯，孩子他也是啊，生氣了他也發(fā)脾氣了遇西，他發(fā)脾氣了之后呢馅精，他心里也會很難受是吧？我們也要去幫他粱檀。我們自己生活啊洲敢，生氣的時候發(fā)火的時候心里是不是很難受呀？孩子也是一樣的茄蚯，所以我們要去幫助他压彭。讓他把這個火氣降下來。
啊渗常，因為好人如果經(jīng)常的發(fā)發(fā)火壮不，是啊生啊，生氣一定會長病的是吧凳谦，一定會生病的是吧？說萬病由心起衡未。
所以啊尸执，我們一定不要讓孩子發(fā)火的時間太久。趕緊去幫助去疏導(dǎo)缓醋。這個時候呀啊如失，你要怎么樣去疏導(dǎo)呀？因為冷靜下來之后我們會想送粱，唉褪贵，孩子他現(xiàn)在是一個什么樣的感受？有各種各樣的感受，對吧脆丁？要不是因為什么是或者是他會很憤怒世舰。或者有人欺負(fù)他槽卫，他很委屈跟压。這一種感受，兩種感受他都會有對吧歼培？因為呀震蒋，孩子他這種感受呀和他的行為是有直接的聯(lián)系的。孩子有好的感受躲庄，他肯定會有好的行為查剖。大家倒推一下，那如果孩子噪窘。如果有不好的行為笋庄。那一定是因為他有不好的感受。這一點大家一定要明白效览∥耷校可以說要接受孩子的情緒。要幫助孩子來排解這方面的情緒丐枉。
如果說孩子的感受就不斷的被否定哆键。孩子他遇到什么事情，他很委屈的瘦锹，很難受籍嘹。他很痛苦，我們不去接受他弯院，他就會很痛苦辱士。反而去啊，不理解他反而去斥責(zé)他听绳。甚至去打罵他颂碘。那用我們這種憤怒的行為去否定孩子。孩子的情緒椅挣。他是不是更加的傷心头岔？更加的憤怒，更加的難受鼠证。是越來越憤怒呀峡竣。所以說我們在遇到孩子負(fù)面情緒的時候，千萬不要去批評他量九，打罵他适掰，甚至責(zé)備他颂碧。要去否定孩子的情緒。要接受他类浪。因為孩子有這樣的情緒载城，一定是有原因。不要去否定孩子戚宦，要幫助孩子去解開个曙。心里的這個結(jié)。他這個情緒化解開受楼。那如果我們以目之路垦搬，那么就是在暗示著孩子。了解自己的感受艳汽，不要自己的感受猴贰。是不是呀？但是每個人都有感受河狐，是吧米绕？每個人都不能忽視自己的感受。那么我們也不要忽視孩子的感受馋艺。
比如說我們的孩子在外面和人打架了栅干，那他回到家他的第1次情緒是怎么樣呀？是不是委屈呀捐祠？是不是很憤怒的碱鳞？給大家舉的愛紅老師，他許真的例子啊踱蛀，其實每個孩子他在遇到這種情況窿给，他都會很憤怒是吧？啊率拒，之前愛紅老師說過他的徐崢啊崩泡，和一個小區(qū)里面的孩子打架。唉猬膨，那個小朋友呀角撞，他就到徐崢家來告狀，嗯勃痴，就和愛紅老師告狀谒所。他說啊，徐崢?biāo)蛔屛蚁码娞菡僭牛麖陌∵@個32樓一直到1樓百炬，都把這個電梯關(guān)著褐隆，不讓我下污它。這個徐崢呀，他就更加生氣的說啊，他搶我的手槍衫贬，他搶我的玩具德澈。啊，這個時候呀固惯，愛紅老師就跟他們說啊梆造，你們兩個呀先一個一個的說是吧，啊葬毫，這時候的徐崢寶貝就說镇辉，唉，他打我了啊贴捡，他搶我東西忽肛，另外一個孩子就說，唉烂斋，他給我下樓屹逛。這時候呢，這兩個孩子他都很生氣啊汛骂。第一啊罕模，我們家長要做的就是要全神貫注的聽。
而不是敷衍了事帘瞭。聽他們講故事淑掌。跟他們講今天發(fā)生了什么故事。這個時候楊愛紅老師是讓這個小男孩先說的图张。他讓徐崢啊锋拖，先給說話。讓那個小男孩來說祸轮。這個小男孩就說啊兽埃，他把我逼到32樓，不讓我下樓适袜，我想出去的時候他就摁住電梯柄错，不給我下樓。不讓我出去苦酱。噢售貌，我們這時候呀，就應(yīng)該安安靜靜的聽他說我們這個時候呀疫萤，就可以給他一些回應(yīng)噢颂跨，我明白了。對這件事情不加任何的評判扯饶。對于孩子訴說的這件事情恒削，不加任何的評判池颈。要全神貫注的去聽。而且呢钓丰，要用簡單的語言就去回應(yīng)躯砰。因為他們噢，是是這樣呀携丁。我們要啊琢歇，仔細(xì)去聽，而且呢梦鉴，不要去打斷他李茫，要真誠的望著孩子。全神貫注的去聽肥橙，用心里去聽涌矢。
這是一個傾聽的辦法。請您媽媽是否可以給孩子一個擁抱快骗？這個孩時候呀娜庇，孩子說完了，我們就聽另外一個寶貝說就聽時間寶貝說是吧方篮。這時候許嵩寶貝就說名秀，他還想搶我的刀，想搶我的槍藕溅，還把我的槍弄壞了匕得。想占為己有，我就是不想給他巾表。
這個時候也愛韓老師汁掠，就全神貫注地聽他們講。大神貫注的集币，認(rèn)真的聽考阱。
哦，就是用簡單的語言去評價哦哦鞠苟。哦是這樣呀乞榨。
啊，第2步就是這樣啊当娱，大家聽好了啊吃既。可以問孩子說跨细，唉鹦倚，你是不是很生氣呀？啊冀惭，你是不是很難受呀震叙？嗯愤诱，很難受。
要什么呀捐友？要接受孩子的情緒。要明白孩子有情緒溃槐。要理解他的情緒匣砖。把孩子啊，他這個情緒說出來之后呀昏滴，我們立刻也去去猴鲫。理解孩子。說：你也很生氣是吧谣殊？但是這個孩子說拂共，唉，你現(xiàn)在第1件做的事情就是要道歉姻几。啊宜狐，就跟他說對不起就行了。啊蛇捌，徐崢這時候肯定不愿意說呀抚恒，因為啊對方也有錯是吧？他就很生氣的說不络拌。因為他也做錯了俭驮，所以我不道歉。
這時候唉呀春贸，王老師就說啊混萝，你先聽我說啊，那你先替你把它從1樓關(guān)到32樓萍恕，這件事情對還是不對逸嘀？不是說這個人對不對啊，是你把它關(guān)在電梯里面允粤，這一件事情不對厘熟。是你把他從1樓關(guān)到32樓這一件事不對。啊维哈，許崢就會說啊绳姨，不對。
現(xiàn)在呢啊阔挠，我們對事不對飘庄，人也不對情緒。那你既然是錯的购撼，你就要給他承認(rèn)錯誤跪削。然后徐崢?biāo)徒邮芰藡寢尩脑捛聪桑秃瓦@男孩子道歉了。
啊碾盐，這時候楊愛紅老師就跟另外一個男孩子說晃跺，你搶他的刀，搶他的槍毫玖。給折壞啦掀虎。是不是不對呀？我這男孩子就說是的付枫。
那你就向許嵩道歉吧烹玉。也是對事不對人啊，小男孩一看阐滩。自己啊二打，把人家的槍弄壞了，確實不對呀掂榔。那好吧道歉继效，結(jié)果兩個孩子呀。握握手言和装获×ぃ回家了啊，是不是解決了呀饱溢？是不是事情就解決了呀喧伞？
對事不對人。不管是對待孩子還是對待我們的家人绩郎。一定要做到對事不對人潘鲫。啊，不要戴著有色眼鏡去看人肋杖，可能有的人他做了一件某件事情讓你啊溉仑，看上去不怎么喜歡他。啊状植，往后你看他都不這么順眼浊竟。無論他做對做錯，你都對他冷言冷語津畸，這樣是不對的振定。我們要修我們的心胸。人的心胸要寬廣一些肉拓。要容得下別人的錯誤后频。他做了一件錯事，我們當(dāng)時解決了，他知道錯了卑惜，那我們就給他改過自新的機(jī)會膏执，是吧？那以后你再見他再和他打交道露久，你就不要老想著他做了這件事情更米。因為人無完人是吧？孰能無過是吧毫痕？
對待孩子也是這樣子的征峦，你不要因為他做錯了一件事情啊，你就對他批評責(zé)罵你镇草。
啊，當(dāng)一個孩子生氣時啊瘤旨，一定要用心傾聽梯啤，然后給他一個擁抱，給他一個肯定存哲。一定要給他帶去力量和安慰因宇。對方的情緒一旦釋放出來表達(dá)出來。就會越來越平和平靜祟偷。這孩子也是如此察滑。理解，關(guān)愛和傾聽非常的重要修肠。
