首先：固執(zhí)己見、我以為痰娱、我覺得弃榨、大多數(shù)時候是錯誤的菩收，不靠譜的，

毛主席說：“實踐是檢驗真理的唯一標準鲸睛√沉海”在這個點上，我們要知道學習的目的就要進步腊凶，只有馬上用到學習和工作中產(chǎn)生作用，才有價值拴念，不然光看不行動等于沒有有钧萍，不是課程沒有用，是自己沒用起來政鼠！

一风瘦、對標實戰(zhàn)：用核心算法來背誦。第一天2小時背誦了150字的人物傳記公般，每一句都要背誦二三十遍万搔，第一句如此，背誦后再背下一句官帘，第二句亦是如此瞬雹，背熟后再把第一句和第二句連起來背熟十幾遍，再背第三句刽虹，以此類推酗捌。背誦后復習的時間比背誦新東西的時間還長（復習比背誦花的時間多很多，不然會忘記）涌哲。

二胖缤、初遇困難：我們讀書，哪怕一本書讀了很多遍阀圾，依然只記得開頭哪廓，雖然有趣但記不住，忘的很快初烘，說明這種方法不行涡真。用核心算法背書，一句話反復背誦幾十遍账月，枯燥乏味综膀，背的頭痛痛不欲生。為什么那局齿？學習就是改變神經(jīng)元剧劝，就像鍛煉肌肉一樣，沒有經(jīng)歷專業(yè)訓練抓歼，遇到大量的練習就很痛苦讥此。

三拢锹、解決困難：讓學習有趣味化。改變背誦的方式萄喳，可以唱歌來背，可以用不同的語音語氣他巨，快慢的充坑、不同的語調(diào)來背染突，對背誦的內(nèi)容又會有新的體悟和認知升級。多和志同道合的朋友溝通份企，及時解決問題也榄，少走彎路司志。

四、再陷枯燥痛苦：為節(jié)省時間學習新東西骂远，而快速復習囚霸，復習中出現(xiàn)枯燥乏味、不走心的情況吧史。很多人死在這個環(huán)節(jié)邮辽，為復習而復習，為學習新東西贸营，而草草復習吨述。機械背誦，無成就感钞脂。

五揣云、再次解決困難：記憶就是鍛煉肌肉，一要增加刺激的頻率冰啃，二要增加刺激的強度邓夕。

1、去模仿阎毅，學以致用：我學到了什么焚刚？凡我不能創(chuàng)造的我就不理解。他的修身處世之道我有用到自己身上讓家人讓身邊的人受益嗎扇调？如果沒有矿咕，就說明我雖然嘴巴背得很熟，實際就沒有理解，就該好好去體會碳柱，好好去模仿捡絮！

2、極致心態(tài)+主人翁的代入感：帶著問題去思考答案莲镣，學習要有極致心態(tài)福稳，我背書雖然用了核心算法背熟練了，但缺乏刺激強度缺乏情感瑞侮，缺乏那個“真”的圆。想到這些，我就要求自己必須抓住人物傳奇中點點滴滴半火，做到極致心態(tài)去真情演講略板。不要老想著快點復習完去背誦新的經(jīng)典，這部經(jīng)典的主人翁慈缔，他那種種修身處世之道我都沒有落實到生活中創(chuàng)造價值，就算背誦再多的經(jīng)典种玛，如《弟子規(guī)》所言：但學文藐鹤，不力行，長浮華赂韵。反而因為自己能背誦很多經(jīng)典而卻不去力行圣賢的話娱节，一定會變得自恃清高虛榮心增長！如果為了復習而復習祭示，沒有實際效果又有什么意義呢肄满？豈不是更浪費時間？想到這质涛，馬上改變思維稠歉，改變心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)汇陆，效果很快出來了怒炸，我馬上覺得很有體驗感！

六毡代、解決一個一個的困難中成長阅羹。

七教寂、個人感悟:英語零基礎(chǔ)

1、從音標開始导梆，用核心算法，嘗試多種記憶方法问潭，總覺出適合自己的高效記憶法

2、如何保證刺激的強度：多模仿練習梳虽，用極致心態(tài)把握（雖然學習的速度會很慢）灾茁，可以用通俗易懂的語言講解所學內(nèi)容。

3禀挫、高頻復習拓颓。一點一點壯大自己，一步一步擴充領(lǐng)地（游戲思維）驶睦，不驕不躁，一步步來缠导。

4溉痢、如何學以致用：大腦中高頻的思索所學，又要通俗易懂的能講給別人聽孩饼。

八、喜歡的名言：

中庸》曰：“人一能之蔬螟，己百之汽畴；人十能之，己千之鲁猩。果能此道矣罢坝，雖愚必明搅窿，雖柔必強隙券。”別人下一個功夫沐飘，我下上百個功夫牲迫；別人下十個功夫，我下上千個功夫筛峭。如果堅持如此陪每，盡管我的資質(zhì)差，也能明智俯艰；盡管弱小锌订，有了這種“己百己千”的真誠精神辆飘，也就功到自然成了谓传。

怨人者窮，怨天者無志

抱怨別人的人則窮途而不得志紧卒，抱怨上天的人就不會立志進取。

知識具有漸進推進的效果跑芳。

故天將降大任于是人也直颅，必先苦其心志，勞其筋骨盆佣，餓其體膚，空乏其身共耍，行拂亂其所為，所以動心忍性穆咐，曾益其所不能佃蚜。

所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱谐算，筋骨勞累，使他忍饑挨餓斤儿，身體空虛乏力恐锦，使他的每一行動都不如意，這樣來激勵他的心志陕贮，使他性情堅忍潘飘，增加他所不具備的能力。