B站《畢業(yè)5年，存款5000旨剥；中傳碩士，火鍋店保潔》的視頻走火浅缸，同為新聞傳播學(xué)的我心中五味雜陳轨帜。如果念完這個(gè)碩士，我也會(huì)有“985本碩”這個(gè)看起來(lái)很光鮮的標(biāo)簽了衩椒。但在找實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚌父，工作內(nèi)容瑣碎又無(wú)趣也就罷了，居然還有不給實(shí)習(xí)工資和補(bǔ)貼的“白嫖怪”毛萌。
學(xué)術(shù)型的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞脚c我目前能找到的實(shí)習(xí)工作相差太遠(yuǎn)苟弛，導(dǎo)致我感到一種割裂感。這種實(shí)踐不需要我有多么復(fù)雜的認(rèn)知能力阁将，更多是從模仿開(kāi)始膏秫，面對(duì)很多瑣碎的細(xì)節(jié)，而且要用大量時(shí)間來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)做盅。
我也懷疑缤削，我對(duì)自己的專業(yè)所處的行業(yè)是不是沒(méi)有認(rèn)同感呢窘哈？很可能是的。新媒體的工作環(huán)境亭敢，要面對(duì)如此多無(wú)用滚婉、繁雜的信息，還有夸張帅刀、膚淺的內(nèi)容让腹，以及各種奇怪的言論。這些都是讓人眼花繚亂的東西扣溺，是和我認(rèn)同的“深度思考”背道而馳的東西哨鸭。我看的書(shū)越多，這種割裂感就越深娇妓。
在小紅書(shū)上刷到同樣被學(xué)歷束縛的人這樣說(shuō)：“學(xué)歷并沒(méi)有成為我的敲門(mén)磚像鸡。反而成為我下不來(lái)的高臺(tái)和孔乙己脫不下的長(zhǎng)衫。當(dāng)我接受平凡哈恰，接受和解只估，卻發(fā)現(xiàn)再也回不去浪浪山∽疟粒”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話蛔钙，卻一下就擊中了我。
看著這條博文三萬(wàn)多的點(diǎn)贊量荠医，我發(fā)現(xiàn)吁脱，原來(lái)這么多人和我有一樣的困惑啊。同時(shí)彬向，這個(gè)話題的巨大關(guān)注量也體現(xiàn)出兼贡，這個(gè)問(wèn)題絕對(duì)不僅僅是個(gè)人“懷才不遇”的悲哀，而是時(shí)代的挑戰(zhàn)娃胆。最明顯的挑戰(zhàn)之一遍希，就是如今的選擇太多了。考研里烦、考編凿蒜、考公、打工胁黑、創(chuàng)業(yè)废封、自由職業(yè)......無(wú)窮的可能性，無(wú)盡的岔路口丧蘸，哪個(gè)是最適合自己的呢漂洋？
彎彎五年內(nèi)換了十幾份工作，超超編劇夢(mèng)碎后又追逐畫(huà)畫(huà)夢(mèng)，酷玩實(shí)驗(yàn)室對(duì)此評(píng)價(jià)道：
“不管是她們頻繁更換的職業(yè)氮发，還是不斷想學(xué)的新東西渴肉，其實(shí)根本不是心中真正的理想，或者說(shuō)更像是她們?cè)谀撤N焦慮中臨時(shí)抱佛腳想出來(lái)的理想爽冕〕鸺溃”
我承認(rèn)這種說(shuō)法有道理，我們確實(shí)應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)盡量堅(jiān)持做一件事情颈畸，才有機(jī)會(huì)成為熟悉某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的人甚至專家乌奇，才可能獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就。
管理學(xué)大師德魯克在《旁觀者》中也寫(xiě)道：
“只有偏執(zhí)狂才能真正成就大事眯娱，其他的人礁苗，就像我一樣，或許生活多姿多彩徙缴，卻白白浪費(fèi)青春试伙。只有富勒（幾何學(xué)家）和麥克盧漢（電視先知）這樣的人，才可能讓他們的使命成真于样。而我們卻興趣太多疏叨，心有旁騖。我后來(lái)學(xué)到穿剖，要有成就蚤蔓，必得在使命感的驅(qū)使下‘從一而終’，把精力專注在‘一件事’上糊余⌒阌郑”
但如果我們還不知道自己的“使命感”在哪，不知道最值得自己去做的“一件事”是什么的時(shí)候贬芥，我們?cè)撛趺崔k呢吐辙？
如果因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)能堅(jiān)持做一件事，就把他的所謂的“失敗”歸結(jié)于這一點(diǎn)的話誓军，我還是覺(jué)得有點(diǎn)殘忍袱讹。個(gè)人是應(yīng)該對(duì)自己負(fù)起責(zé)任來(lái)，但也要想想其他更深層次的原因昵时，不要過(guò)度“PUA”自己。
是不是我們所受的教育本身也有點(diǎn)問(wèn)題呢椒丧？新聞傳播學(xué)本身是一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科壹甥，學(xué)界和業(yè)界之間本身就有差異。現(xiàn)在的技術(shù)又發(fā)展得很快壶熏，媒體環(huán)境越發(fā)復(fù)雜句柠，導(dǎo)致二者的差異就更大了，學(xué)科建設(shè)也很難跟上時(shí)代對(duì)新人才的需要。
拿我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)溯职，我本科在一所985高校學(xué)習(xí)廣告學(xué)精盅，學(xué)的內(nèi)容既有文案、市場(chǎng)調(diào)查谜酒、策劃叹俏，還有畫(huà)畫(huà)和設(shè)計(jì)，還要學(xué)研究方法僻族、寫(xiě)論文粘驰，讓自己有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)思維。為了豐富自己的技能述么，我還學(xué)了視頻剪輯和python蝌数。我看似好像很努力，什么都會(huì)一點(diǎn)度秘，但卻沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的東西顶伞。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，讓我印象很深刻剑梳。他說(shuō)唆貌，有時(shí)候?qū)W校有什么如拍攝之類的活動(dòng)，本校的學(xué)生不一定勝任得了阻荒，還得找有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)傳媒的普通學(xué)校的學(xué)生才行挠锥。
教育和閱讀經(jīng)歷將我塑造成了一個(gè)有人文主義精神的理想主義者，還帶著一絲“知識(shí)分子”的清高侨赡，讓我不由自主地抗拒功利性強(qiáng)蓖租、目的性強(qiáng)的東西。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)羊壹，自己可能過(guò)不上理想生活蓖宦、甚至養(yǎng)不起自己時(shí)，我覺(jué)得自己有必要脫下“孔乙己的長(zhǎng)衫”了油猫。
《發(fā)展心理學(xué)》里寫(xiě)道：
“成年早期不再僅僅是為了好奇求知而學(xué)習(xí)稠茂，而是利用所學(xué)來(lái)達(dá)到某種目的，如職業(yè)和家庭情妖〔枪兀”
所以，這并不是妥協(xié)毡证，只是發(fā)展必經(jīng)的階段罷了电爹。
