這篇文章奕剃，完全是站在第三者的角度衷旅，真誠的表達(dá)自己的感受。

我和我的小伙伴都非常喜歡BLUES纵朋，關(guān)注他的朋友圈柿顶、訂閱他的公眾號(hào)、看他寫的文章操软；這次線下培訓(xùn)終于看到活的了嘁锯。（哈哈）

這次培訓(xùn)讓我比較系統(tǒng)的對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)行業(yè)進(jìn)行梳理，條理非常清晰聂薪，雖然只有兩天的線下培訓(xùn)猪钮，但已經(jīng)讓我感受到產(chǎn)品經(jīng)理這條路需要走的各個(gè)階段，也明白了其間的各種職責(zé)和條件胆建。理解產(chǎn)品經(jīng)理是什么烤低，開始培養(yǎng)產(chǎn)品的思維，熟悉其工作要求和職責(zé)笆载。知道產(chǎn)品經(jīng)理是做什么的扑馁，產(chǎn)品設(shè)計(jì)涯呻，產(chǎn)品運(yùn)營，項(xiàng)目管理腻要。從真實(shí)的培訓(xùn)現(xiàn)場能夠感受到BLUES是個(gè)有心且樂于分享的好導(dǎo)師复罐，并且這次培訓(xùn)的質(zhì)量非常的高，對(duì)以前野生式的生長起到了很大的引導(dǎo)作用雄家。

產(chǎn)品周期流程：

先對(duì)產(chǎn)品有了基本的信息之后效诅，大概清楚自己想開發(fā)什么方向的產(chǎn)品或者對(duì)已有的產(chǎn)品進(jìn)行基本的認(rèn)知之后；然后對(duì)其進(jìn)行用戶定位趟济，適用于那種類型的用戶乱投，細(xì)分用戶市場、針對(duì)性強(qiáng)顷编；分析該類用戶的需求戚炫；再對(duì)其進(jìn)行功能的設(shè)計(jì)，按照需求的優(yōu)先級(jí)順序媳纬；對(duì)產(chǎn)品的詳情進(jìn)行把握双肤；開始針對(duì)性的對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)盈利模式，因?yàn)楫a(chǎn)品文化更多的是由用戶營造出來的钮惠；形成運(yùn)營策略茅糜，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行針對(duì)性的運(yùn)營，提升轉(zhuǎn)化率素挽；對(duì)產(chǎn)品背后的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘分析限匣。

立項(xiàng)+產(chǎn)品：

針對(duì)于這個(gè)過程，所可能涉及到的點(diǎn)進(jìn)行羅列：競品分析毁菱、用戶調(diào)研米死、產(chǎn)品定義、商業(yè)計(jì)劃書贮庞、產(chǎn)品需求（用戶峦筒、數(shù)據(jù)、競品窗慎，用戶需求KANO模型：基本型物喷、期望型和興奮型，將需求進(jìn)行有效分類遮斥，各個(gè)針對(duì)性發(fā)展）峦失、對(duì)用戶分類（目的性明確，按照有效轉(zhuǎn)化率進(jìn)行分類）术吗、數(shù)據(jù)需求（對(duì)軟件收集的用戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析）尉辑、交互原型設(shè)計(jì)（尼爾森十大交互原則）、開發(fā)较屿、測試（灰度測試）

尼爾森十大交互原則：

這是是對(duì)所有交互設(shè)計(jì)的基本原則：狀態(tài)可感知原則（系統(tǒng)應(yīng)該讓用戶知道發(fā)生了什么隧魄，頁面應(yīng)即時(shí)給出反饋）卓练、貼近用戶認(rèn)知（頁面一切的表述和表現(xiàn)應(yīng)遵循現(xiàn)實(shí)世界的慣例）、用戶的操作可控（避免用戶的誤用和誤擊购啄，頁面應(yīng)有回撤功能）襟企、一致性原則（同平臺(tái)中保持一致性）、防錯(cuò)原則（對(duì)用戶的操作進(jìn)行預(yù)先的防錯(cuò)設(shè)置）狮含、再認(rèn)強(qiáng)過回憶（能選擇的就不要輸入）顽悼、靈活高效原則（為大多數(shù)用戶設(shè)計(jì)）、易掃原則（突出重點(diǎn)几迄，弱化和刪除無關(guān)信息）蔚龙、容錯(cuò)原則（對(duì)錯(cuò)誤事件的挽回）、人性化幫助原則（最好的方式：無需提示乓旗、一次性提示府蛇、常駐提示集索、幫助文檔）

產(chǎn)品運(yùn)營：

目的：拉新屿愚、用戶留存、拉回流务荆、促活躍妆距、拉收入

比較：產(chǎn)品策劃，從無到有函匕，把產(chǎn)品做出來娱据，制定核心玩法；產(chǎn)品運(yùn)營盅惜，讓產(chǎn)品正常運(yùn)轉(zhuǎn)中剩，從有到更好，更好玩抒寂，更多的用戶玩结啼，更高的收入。

項(xiàng)目管理：

對(duì)項(xiàng)目中的人和發(fā)展過程進(jìn)行把控屈芜。

體會(huì)：

1. 在了解產(chǎn)品的業(yè)務(wù)邏輯之后郊愧，再對(duì)用戶進(jìn)行分類，通過有目標(biāo)的將用戶進(jìn)行分類井佑，可針對(duì)性的將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)化率属铁，運(yùn)營的工作），形成階段性的核心任務(wù)躬翁。

2. 真正體會(huì)產(chǎn)品焦蘑，是需要自我融入到產(chǎn)品的文化當(dāng)中。

3. 對(duì)某個(gè)產(chǎn)品的的理解盒发，需要去了解其業(yè)務(wù)和營收方式喇肋，可能從職責(zé)上不是由產(chǎn)品經(jīng)理所負(fù)責(zé)坟乾。另外，對(duì)產(chǎn)品的體驗(yàn)絕不是只對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行使用蝶防，而是能夠繪制出一模一樣的原型甚侣，能更加深入的理解。

4. 產(chǎn)品思路：功能间学、內(nèi)容殷费、關(guān)系（用戶）、營收低葫、品牌详羡、生態(tài)系統(tǒng)。

5. 產(chǎn)品如同生孩子嘿悬，運(yùn)營如同養(yǎng)孩子实柠。

總結(jié)：

以后，自己接觸產(chǎn)品時(shí)善涨，要有這四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行思考窒盐，產(chǎn)品正處于產(chǎn)品流程的哪個(gè)階段，并過一下產(chǎn)品的流程钢拧；該產(chǎn)品的功能時(shí)對(duì)應(yīng)于需求KANO模型的哪些點(diǎn)蟹漓，并對(duì)其功能進(jìn)行分類，各滿足于哪種需求源内；再對(duì)其交互設(shè)計(jì)進(jìn)行分析葡粒，運(yùn)用到尼爾森十大交互原則的哪些部分；最后對(duì)整個(gè)流程或者部分流程進(jìn)行梳理膜钓，走通一遍嗽交。