學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文有多重要逗载？第一哆窿，懂得如何寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文，便能讀懂一篇學(xué)術(shù)論文厉斟，學(xué)了你才能知道是什么挚躯。第二，懂得如何寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文擦秽，便能寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文码荔，學(xué)了你便知道如何寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文。
很多同學(xué)在大學(xué)里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了很多年感挥，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金缩搅，年年被評(píng)為社團(tuán)干部、積極分子触幼，還沒(méi)有畢業(yè)便輕松拿到各大公司的offer,但是硼瓣，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)論文的寫(xiě)作方法，臨畢業(yè)前事務(wù)繁多置谦，什么是畢業(yè)論文都能弄不懂堂鲤，選題更沒(méi)有目標(biāo)性，即便四處打聽(tīng)了各位導(dǎo)師的以往的評(píng)閱要求與通過(guò)率霉祸，可是面對(duì)一個(gè)選題筑累，卻無(wú)從下筆袱蜡。就算大學(xué)時(shí)期丝蹭，各種查閱資料，終于搞定了畢業(yè)論文坪蚁，順利畢業(yè)奔穿，但出來(lái)工作后，各特殊單位依舊有每位員工每年寫(xiě)多少篇學(xué)術(shù)論文敏晤，不然各評(píng)優(yōu)評(píng)先贱田，職稱(chēng)評(píng)級(jí)都沒(méi)有資格參與。所在單位沒(méi)有校園那么全的圖書(shū)資料嘴脾，怎么辦男摧？顯然，拼湊译打、抄襲都行不通耗拓。想一想，我們之所以有這樣的要求奏司，一定與自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)乔询，你有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，如果能吃透如何寫(xiě)好一篇學(xué)術(shù)論文韵洋，如何通過(guò)不通途徑獲得參考資料竿刁，是不是問(wèn)題就可以迎刃而解黄锤？那么，能夠解答你問(wèn)題的就是這本宋楚瑜先生所寫(xiě)的《如何寫(xiě)學(xué)術(shù)論文》食拜。
宋楚瑜曾任臺(tái)灣省省長(zhǎng)鸵熟，2014年任親民黨主席〖嗌簦《如何寫(xiě)學(xué)術(shù)論文》于1978年首次在臺(tái)灣發(fā)行旅赢，前后計(jì)印行過(guò)十四次，其中1983年修訂二版惑惶，深受臺(tái)灣大學(xué)生和研究生喜愛(ài)煮盼。2014年首次在大陸發(fā)行。
那么如何寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文呢带污？我們要確認(rèn)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的十大步驟僵控，今天我們一起來(lái)看看前兩個(gè)步驟。
一鱼冀、選擇題目
好的開(kāi)始是成功的一半报破，選題目時(shí)要謹(jǐn)慎。
那么我們?cè)谶x題目時(shí)需要注意哪些問(wèn)題呢千绪？
（一）充易、選題應(yīng)依志趣
選什么題目決定了你所研究的方向。選題目一定要自己感興趣的荸型，
興趣是最好的老師盹靴，寫(xiě)論文是一個(gè)耗時(shí)耗力的過(guò)程∪鸶荆“看書(shū)稿静、找資料、到分析撰寫(xiě)辕狰，如果沒(méi)有興趣必定事倍功半改备，興趣是一切行為的動(dòng)力。"即便不擅長(zhǎng)也會(huì)愿意花時(shí)間去深入探索蔓倍，認(rèn)真研究悬钳。
（二）、對(duì)所選題目應(yīng)有相當(dāng)準(zhǔn)備偶翅。
選題可以是自己擅長(zhǎng)的默勾，如果自己不擅長(zhǎng)也要對(duì)相關(guān)知識(shí)有一定的了解。如果對(duì)相關(guān)知識(shí)沒(méi)有一定了解倒堕，"會(huì)導(dǎo)致材料不能蒐集齊全灾测，則觀(guān)點(diǎn)自然流于褊狹，研究時(shí)所遭遇的困難必然增多"。此外媳搪，選題時(shí)若涉及特殊學(xué)科必須用到的研究工具不熟悉铭段，即便選了該題目收獲也會(huì)很少。例如:研究現(xiàn)代社會(huì)和自然科學(xué)都需要適當(dāng)?shù)难芯抗ぞ?統(tǒng)計(jì)方法等秦爆。
（三）序愚、題目宜切實(shí)，不宜空泛等限。
題目不能選得太大爸吮，一般寫(xiě)論文有交終稿期限，如果題目太大望门，必然內(nèi)容很多形娇，查閱資料所需時(shí)間長(zhǎng)，到期不能完稿筹误，也算不上好論文桐早；題目太小，資料不足厨剪，泛泛而談哄酝，言之無(wú)物，也只能慘淡收?qǐng)龅簧拧陶衅！按送猓行╊}目往往不值得花時(shí)間去研究直晨。我們常聽(tīng)說(shuō)“小題大做”搀军，若干細(xì)枝末節(jié)的小題目，尤其是婦孺皆知之事抡秆，無(wú)需小題大做奕巍；但遇到要推翻一般婦孺皆知的公理時(shí)吟策，不但要小題大做儒士，而且值得大做特做”。
（四）檩坚、題目宜新穎致用着撩。
學(xué)術(shù)研究應(yīng)學(xué)以致用，服務(wù)于生產(chǎn)生活匾委，題目新穎且與實(shí)際緊密聯(lián)系最好拖叙。是不是不可以研究別人已經(jīng)研究過(guò)的方向？不是的赂乐。如果你能在前人研究的基礎(chǔ)上薯鳍， 另辟蹊徑， 提出不同的觀(guān)點(diǎn)挨措，也是不錯(cuò)的選擇挖滤。
（五）崩溪、避免爭(zhēng)論性的題目
“避免主觀(guān)和白熱化的題目”。因受到人們主觀(guān)感情的左右斩松，又沒(méi)有客觀(guān)科學(xué)的事實(shí)可以加以佐證的題目伶唯，不能選。
（六）惧盹、避免高度技術(shù)性的題目乳幸。
選題目我們追求新穎獨(dú)特固然是好事，但是超出自己研究能力范圍钧椰，也是不提倡的粹断。
（七）、避免直接概括的傳記
傳記并非一篇論文就能寫(xiě)好的嫡霞。直接敘述式的傳記姿染，容易造成像百科全書(shū)似的文章，或者變成試圖以很短的時(shí)間秒际，為某人做蓋棺論定的敘說(shuō)悬赏，只是非常吃力不討好的工作。
（八）娄徊、避免作摘要式的論文闽颇。
看書(shū)，找資料之后寄锐，我們便有了一定的知識(shí)積累兵多。是不是我們直接把這些知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單串聯(lián)起來(lái)就可以呢？不是的橄仆。我們要有自己的主題與論點(diǎn)剩膘，那些知識(shí)資料只是我們拿了說(shuō)明論點(diǎn)的論據(jù)。
（九）盆顾、題目范圍不宜太大怠褐。
題目大小與自己所能找到的資料多寡、豐儉有關(guān)您宪。我們要針對(duì)自己手頭上所掌握的資料奈懒，選一個(gè)與之相匹配的題目。一般來(lái)說(shuō)宪巨，小處著手成功率比較高磷杏。那么我們?nèi)绾螌⒆约旱闹黝}縮減范圍，找到適合自己的學(xué)術(shù)論文題目呢捏卓？我們可以按以下幾點(diǎn)來(lái)縮減寫(xiě)作范圍確定論文題目:
第一极祸，由問(wèn)題某一特殊的面加以申述。
第二，將題目限定在特定的時(shí)間范圍內(nèi)遥金。
第三峦椰，從某一特殊事件看此問(wèn)題。
第四汰规，將以上三個(gè)因素合并討論汤功。
例如:以“總理衙門(mén)的組織與作用”為主題的題目就可以有:
1、總理衙門(mén)與近代中國(guó)外交人才的培養(yǎng)溜哮。
2滔金、1900年初期總理衙門(mén)與中國(guó)外交。
3茂嗓、總理衙門(mén)在庚子事變談判中所占的地位餐茵。
4、清末自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)與總理衙門(mén)的人才培養(yǎng)述吸。
二忿族、閱讀相關(guān)性的文章
題目選好之后，需要著手找書(shū)蝌矛，查大英或者大美百科全書(shū)道批，也可以通過(guò)圖書(shū)館電子數(shù)據(jù)庫(kù)中搜集相關(guān)書(shū)籍。一本書(shū)內(nèi)容正確與否以及寬窄會(huì)影響研究者的研究方向入撒。如何辨別一本書(shū)的好壞隆豹，從兩個(gè)方面出發(fā)：
（1）、從書(shū)或文章的外在條件衡量茅逮。
作者是否專(zhuān)門(mén)從事相關(guān)研究璃赡，能力強(qiáng)弱，經(jīng)驗(yàn)是否豐富献雅，所獲認(rèn)可度高低碉考；書(shū)籍是否被權(quán)威認(rèn)可，出版者信譽(yù)是否可靠挺身；出版日期早晚侯谁，有些研究課題中涉及的人物在某個(gè)時(shí)期沒(méi)有出現(xiàn)，那么查找時(shí)避開(kāi)對(duì)應(yīng)時(shí)間瞒渠；確定作者是否為該領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>
（2）對(duì)資料本身的內(nèi)在條件加以評(píng)估良蒸。
判斷作品與自己的題目是否有直接關(guān)系:1)閱讀書(shū)的序文技扼，研究范圍是否相關(guān)2)查閱書(shū)的目次錄表與索引內(nèi)容3)抽樣選看幾頁(yè)伍玖，快速判斷與自己寫(xiě)作主題是否契合；審查原作者觀(guān)點(diǎn):客觀(guān)剿吻？全面窍箍？客觀(guān)？有無(wú)感情沖動(dòng)的文字；注意書(shū)中陳述事實(shí):有無(wú)根據(jù)椰棘？證據(jù)是否合乎邏輯纺棺？觀(guān)點(diǎn)材料可信，權(quán)威邪狞？各資料是否注明來(lái)源祷蝌；檢查原作者因需要而作的陳述:陳述有注解？資料正確帆卓；書(shū)中是否有參考目錄巨朦。
灌頭魚(yú)。寫(xiě)作者剑令，愛(ài)讀書(shū)糊啡，愛(ài)分享，前26年一直是綿羊級(jí)別乖孩子吁津，后幾十年決定做一個(gè)自立棚蓄，自強(qiáng)，自司碍脏，努力折騰的壞孩子，不快樂(lè)不停歇~
