一、利用目錄劫拢，做出讀書(shū)摘要
二肉津、摘錄其中重要篇目進(jìn)行“拆解”，中心寫(xiě)摘要舱沧，外側(cè)“延伸”寫(xiě)心得
三妹沙、重組結(jié)構(gòu)，畫(huà)出作者的觀點(diǎn)的邏輯架構(gòu)
四熟吏、方法/技巧
1.列出核心距糖，先主干、再細(xì)節(jié)
2.寫(xiě)下自己的心得和感悟
3.利用好顏色區(qū)分信息層次
4.盡量圖形化牵寺，但也不一定要全有圖形悍引，原則是能“盡興”的表達(dá)你的所思所想
5.打印出來(lái)，然后翻閱帽氓，隨時(shí)增加“內(nèi)容”趣斤，更新自己的思考
6."記錄"不重要，關(guān)鍵是思考黎休、聯(lián)想浓领、發(fā)散
7.思維導(dǎo)圖只是個(gè)工具玉凯，不思考再好的工具也沒(méi)用
8.思維導(dǎo)圖是輔助我們閱讀和思考的工具，讀書(shū)不要過(guò)于依賴工具镊逝，最好的工具還是手中的筆和大腦壮啊，這才 史上最強(qiáng)大的工具
9.思維導(dǎo)圖不是閱讀的結(jié)果，而是開(kāi)始撑蒜，無(wú)論使用什么工具歹啼，思考和實(shí)踐最重要
最重要的一點(diǎn)，忘記我上面所說(shuō)的座菠，好好閱讀狸眼、認(rèn)真思考，不是做了讀書(shū)筆記才算是讀了一本書(shū)浴滴！
