當(dāng)你手中拿著錘子的時候匙握，你看到的東西都像是釘子咆槽。
第一次接觸這句話時，難以理解其含義圈纺。為什么手中拿著錘子罗晕，看到的就會是釘子呢？可隨著生活經(jīng)驗的豐富赠堵，就像自動反應(yīng)機制一樣，面對同類型的事物法褥，我的認識與處理方式會有一個固定的模式茫叭。
當(dāng)然，錘子是指我們已有的固定行為模式半等，當(dāng)有特定事件觸發(fā)時揍愁，我們常常會拿起手中的錘子去解決它。
這點有好有壞杀饵。好處是對于釘子這一類事物莽囤，我們可以很有效地處理，因為手中地錘子切距。
壞處也明顯朽缎，我們手中握著錘子，腦中想著釘子谜悟』靶ぃ可是生活中不總是處處有釘子，可能是“鍵盤”需要輕巧靈活的工具葡幸，比如手最筒；也可能是“玻璃”，需要更加柔軟清潔的布子蔚叨。
這時候床蜘，雖然錘子還是最堅硬的工具辙培，可是有用的程度卻遠遠不及其他的工具。堅硬邢锯，恰恰成為了它的缺點扬蕊。
將這個例子放到我們的生活中不難發(fā)現(xiàn)，有些人面對不同事情時弹囚，用不同的方式方法去對待厨相，靈活變通；也有些人方法單一鸥鹉，難以想到其他的方面蛮穿，事倍功半。
尺有所短毁渗，寸有所長践磅。大家耳熟能詳?shù)墓适戮秃芎玫挠∽C了這個例子。
一位老樵夫灸异，給了兩個兒子每人一把銹了的柴刀府适，讓他們?nèi)ド缴峡巢瘛?/p>
一個兒子到了山上就開始干了起來，十分賣力肺樟。另一個兒子卻先用磨刀石磨刀檐春。等到刀磨好了，他才上山么伯。
到太陽下山的時候疟暖，兩個人都回來了，先砍柴的扛回了一小擔(dān)柴田柔，先磨刀的則扛回了一大擔(dān)柴俐巴。父親就問打柴多的兒子原因為何。他回答說硬爆，刀沒磨快欣舵，砍柴一定不會快。只有先磨快刀缀磕，才能砍更多的柴缘圈？
橫看成嶺側(cè)成峰。當(dāng)我們換個角度看問題時候袜蚕，得到的信息會不會更多准验？
剛工作時，我的老板常說的一句話就是廷没，不要給自己設(shè)限糊饱。因為這不僅不會起到正面作用，反而限制了自己的思維和發(fā)展颠黎，會成為以后不能成事的借口另锋。
那時只當(dāng)這是一句空話滞项。畢竟很多事不是主觀設(shè)不設(shè)限就能影響客觀事情的發(fā)展。現(xiàn)在看來夭坪，那時的自己就已經(jīng)為平庸的生活在找借口了文判。當(dāng)我有了向上的動力之后，接觸到那些優(yōu)秀的人都認為自己還不夠室梅，自己還有那些方面需要提高戏仓、學(xué)習(xí)。
?優(yōu)秀的人和自己差別很大亡鼠。這種大并不是一日之寒赏殃。在最初面對同一件事時。優(yōu)秀的人想到的不是拒絕與擺脫间涵，而是讓自己擁有做好這件事的能力仁热。日積月累，差距便也顯示出來勾哩。
現(xiàn)在回想起來抗蠢，不過是一念之差。優(yōu)秀的人將優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣思劳，而給自己設(shè)限的人活在了自己的條條框框中迅矛，生在安穩(wěn)，逃避變化潜叛。
在當(dāng)下诬乞，進步已經(jīng)不再困難∧频迹看到周圍人們刷著抖音無法自拔，而自己在寫作森瘪、學(xué)習(xí)牡属，我就知道，自己又進步了扼睬。
