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征稿:
史萊克有聲童話世界
抱歉超陆,我走上了冷幽默路線锨并!
7月23日動(dòng)筆望门,7月25日晚嗝屁
全文4200余字菇晃,別被嚇住了蕉毯!
誒蹦疑,你快醒醒西雀,不然我就要點(diǎn)火了啊歉摧!
誰也無法預(yù)測(cè)未來艇肴,但一切都早已埋下伏筆!
本文的主題是:
1判莉,學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣已經(jīng)消失的孩子豆挽,我們要怎么去幫助券盅?
2帮哈,閱讀在這些孩子的生命里可以起到“化腐朽為神奇”的魔力。(想到“魔力”這個(gè)詞锰镀,我又要去聽“她”的《魔力》了氧腰。)
首先,我是一名老師刨肃,主導(dǎo)兩大課程(英語和中文寫作)古拴,有廣告嫌疑哈哈。(如果想了解更多信息真友,可以關(guān)注我們的微信公眾號(hào):史萊克有聲童話世界黄痪。)
你肯定會(huì)奇怪——質(zhì)疑,我們?yōu)槭裁茨芡瑫r(shí)負(fù)責(zé)英文和中文盔然,是掛著羊頭賣牛肉桅打,還賣豬肉嗎是嗜?
這個(gè)我可以稍微釋疑一下:英語是我們的主業(yè),但我們同樣擅長(zhǎng)中文的寫作指導(dǎo)挺尾,原因之一是我們?cè)趯懽鞣矫嬗泻懿诲e(cuò)的成績(jī)——就像演而優(yōu)則導(dǎo)鹅搪,一部長(zhǎng)篇童話正在參賽中——當(dāng)然,我們不能保證一定獲獎(jiǎng)潦嘶,不過不獲獎(jiǎng)也不會(huì)對(duì)我們的信心有多大打擊涩嚣,因?yàn)椋芏嗵觳抛髌罚ú灰欢ㄊ翘觳诺淖髌罚┰诔跗冢ㄉ踔潦翘觳拧獞?yīng)該是作者——還活著的時(shí)候)都沒有得到認(rèn)可——特別是評(píng)委的認(rèn)可掂僵,再說航厚,我們并不對(duì)那些Judges抱多大信心。說到這锰蓬,我還是去看看評(píng)選進(jìn)程吧幔睬。
(在創(chuàng)作的過程中,我們會(huì)給學(xué)生們分享我們的作品芹扭,孩子們非常喜歡麻顶,這也是我們繼續(xù)創(chuàng)作的原因之一,甚至是靈感來源2湛ā)
會(huì)寫就能教案ㄉ觥?那我會(huì)吃就會(huì)做嗎轮锥?
怪不得你會(huì)吃矫钓, 因?yàn)槟愠缘门职桑?/p>
有理,那我們繼續(xù)看舍杜。
其次新娜,在做老師的這10年里,我們一直在研究閱讀既绩、繪本等領(lǐng)域概龄,已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),可以說獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)饲握。我們除了不斷地推廣閱讀私杜,也希望在寫作方面幫助孩子,甚至發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的小作者救欧,助力其成為未來的巨星歪今!
并不是說我們能讓孩子成為優(yōu)秀的作者(優(yōu)秀的孩子不是老師的勞動(dòng)結(jié)果,其實(shí)是家長(zhǎng)的勞動(dòng)結(jié)晶)颜矿,而是我們可以做到兩件事:
第一個(gè)是發(fā)現(xiàn)有天賦的孩子,從而進(jìn)行協(xié)助嫉晶。
第二個(gè)是讓在這個(gè)方面一般的孩子產(chǎn)生寫作的興趣和信心骑疆,以及養(yǎng)成寫作的習(xí)慣田篇,起碼以后寫作文不會(huì)有問題。而且箍铭,這也會(huì)成為孩子一生受益的習(xí)慣泊柬!
重點(diǎn):我們不是教孩子怎么寫好一個(gè)作文,而是引導(dǎo)孩子走上創(chuàng)作之路诈火!
前段時(shí)間看到一個(gè)叫《孩子說》的節(jié)目兽赁,一個(gè)上初一的女孩寫了300000字的小說(卻被老虎吃了,這個(gè)話題實(shí)在不想提及冷守,我想刀崖,換成一些開明的家長(zhǎng)——就假設(shè)是我女兒,我的天拍摇,我該為她多驕傲傲燎铡!我把天給她抓下來都愿意3浠睢)
那她是該多愛寫作蜂莉,她的課外生活是多么豐富有趣。
對(duì)于她說混卵,咬文嚼字應(yīng)該是像夏天被蚊子咬一樣隨意映穗。
也許你會(huì)說,她在課堂上也寫幕随,那一點(diǎn)都不好蚁滋!
沒錯(cuò),她確實(shí)這樣做了合陵,也影響了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)枢赔,嚴(yán)重偏科。但是拥知,我想問一下:假設(shè)你一開車就翻車踏拜,你還天天想著去開車啊低剔?你不想換個(gè)拖拉機(jī)開嗎速梗?
這話有點(diǎn)扯皮了,但是話糙理不糙襟齿,人美心也美姻锁!
她首先是在數(shù)學(xué)上已經(jīng)無可救藥了。你給她100塊錢買菜猜欺,還指望能帶回來買頭200斤的豬回來拔涣ァ?(我們要尊重現(xiàn)實(shí)开皿,豬肉那么貴涧黄,還是少吃點(diǎn)篮昧。)既然數(shù)學(xué)已經(jīng)一塌糊涂了,何不換條路子走呢笋妥?
不會(huì)游泳還非要在長(zhǎng)江上水上漂懊昨!
當(dāng)然,寫作只是一部分春宣,我們的孩子未必以后要做個(gè)作家酵颁,但記住:
有人愛音樂月帝,有人打籃球躏惋,還有人畫畫,那個(gè)偉人喜歡去冬泳嫁赏,這些不一定是他們的職業(yè)其掂,但卻在他們的生命中占有重要位置,為他們帶來無盡的快樂和成就感潦蝇!
就像你喜歡做美餐款熬,并不代表你要去做個(gè)大廚師,給自己和愛人做飯才是最美妙的事情攘乒!
而寫作贤牛,是和創(chuàng)作分不開的,我們?cè)趧?chuàng)造一個(gè)新的世界则酝,那是多么奇妙的事情⊙臭ぃ現(xiàn)實(shí)已經(jīng)足夠現(xiàn)實(shí),為什么不能做一些美好的幻想呢沽讹?指不定就實(shí)現(xiàn)了呢般卑!
我又想起了我創(chuàng)造的“小豬”和它的苦難經(jīng)歷,它在我心中跟活著一樣爽雄,我自己也會(huì)被它感動(dòng)和激勵(lì)蝠检;還創(chuàng)造了我們家那只“小豬”,2020年真是美不勝收爸课痢叹谁!
跑題了:
正文:接下來我們要就事論道:
最近又收了一名高年級(jí)的英語學(xué)生,在收取前乘盖,我們對(duì)孩子做了一定了解:
首先焰檩,孩子的英語成績(jī)只有30多分,后來看了卷子订框,估計(jì)這30多分也多是蒙的析苫。沒關(guān)系,我們不擔(dān)心這個(gè),反而要感謝這個(gè)——要不然怎么會(huì)相遇衩侥?
然后重點(diǎn)是:孩子其他成績(jī)?cè)趺礃永烁@個(gè)能告訴我們他的學(xué)習(xí)力怎么樣,俗氣點(diǎn)說就是智商怎么樣顿乒。
接著,孩子是否勤奮泽谨?這個(gè)絕對(duì)不可忽視璧榄,如果孩子不努力,課下不積極完成我們布置的作業(yè)吧雹,那是根本不可能成功的骨杂。最后還會(huì)對(duì)我們心懷不滿:什么也沒有學(xué)到,還花了那么多錢——確實(shí)很多錢——這也是我接下來會(huì)提及的事情之一雄卷。也會(huì)對(duì)介紹我們認(rèn)識(shí)的朋友(中間人)產(chǎn)生不滿——這個(gè)我就不管了搓蚪,也管不了。
我們也跟家長(zhǎng)直接說明這個(gè)問題了丁鹉,還舉了例子——一個(gè)失敗的例子:這里本不該拿人家舉例妒潭,但還是拿出來好幫助大家理解我們的用意:這個(gè)學(xué)生初中了,不只英語不理想揣钦,其他科目也差不多弱雳灾,一直在補(bǔ)課。因?yàn)槭窃谑袇^(qū)上學(xué)冯凹,也就在市區(qū)補(bǔ)課谎亩,具體在哪補(bǔ)課就不方便明說了,但效果不理想宇姚。因?yàn)槊妹酶倚偻ィ瑢W(xué)得不錯(cuò)——其實(shí)本身就學(xué)得好,所以找我補(bǔ)課浑劳。
如果我明智一點(diǎn)的話(或者不為五斗米折腰的話)阱持,就該拒絕的。原因就在上面兩條呀洲,其實(shí)第二條最關(guān)鍵紊选,如果孩子真地足夠努力,也不是補(bǔ)不上去道逗,畢竟現(xiàn)在孩子們腦子都還是很正常的兵罢,開個(gè)玩笑。但很遺憾滓窍,這確實(shí)是我們也愛莫能助的地方卖词!
話說回來,如果一個(gè)孩子真地很勤奮,起碼勤能補(bǔ)拙此蜈!若沒有學(xué)好即横,可能是對(duì)此沒有開竅的原因,或者方法不當(dāng)裆赵,或者是啟蒙老師不負(fù)責(zé)——后來聊天過程中確認(rèn)了這一點(diǎn)东囚。
在了解了這些以后,我們基本上就可以確定是否“合作”了战授。
結(jié)果是我們合作了页藻。
但是,真正的問題來了植兰,是我們沒有思考周密的事情:孩子的信心和動(dòng)力都基本沒有了份帐。這在很多人身上會(huì)看到。
首先說一下信心:這個(gè)叫習(xí)得性無助楣导。就是連續(xù)不斷地失敗废境,導(dǎo)致對(duì)其不抱希望了。
就像你喜歡一個(gè)人筒繁,你總是給ta“獻(xiàn)花獻(xiàn)寶”的噩凹,卻總是熱屁股貼冷臉的,你能堅(jiān)持多久膝晾,一周栓始,一個(gè)月還是一年?你肯定想著放個(gè)屁熏死ta血当。
就算你的臉比屁股還厚幻赚,你也不好意思再繼續(xù)了,除非是那種“沒有臉的”臊旭。玩笑啊落恼。
伴隨信心的還有興趣,當(dāng)你覺得做不好一件事的時(shí)候离熏,你也不會(huì)有太大興趣了佳谦。
興趣也是動(dòng)力源泉之一。
所以滋戳,這兩個(gè)極其重要的問題钻蔑,我們就基本了解了。
也許我說得還不夠形象奸鸯,但是大家晃一晃聰明的腦袋也就完全可以想象到的咪笑。
這個(gè)不需要想象力,反正你的想象力也都早被學(xué)校收走了娄涩。
接下來還是回到我們的主題:
既然發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)問題窗怒,嚴(yán)重到膏肓的問題,那要怎么辦呢?
對(duì)方是個(gè)鋼鐵俠還手持美國隊(duì)長(zhǎng)的星盾扬虚,我們卻手握一把木劍努隙,怎么辦?
這讓我又默默地挖出在地下埋了幾十年的《葵花寶典》(灌了幾口壓在上面的竹葉青):趕緊辜昵,再練一招...
我說的是讀書荸镊,不是練《寶典》。
嘛意思呢堪置?
就是讀書贷洲!
朋友,就是讀書——一點(diǎn)都不復(fù)雜晋柱!
古人說:
書中自有黃金屋,讀書就讓你衣食無憂诵叁!
書中自有顏如玉雁竞,讀書就不用再娶老婆!
我說:
書中自有重生藥拧额,讀書能讓人重獲新生碑诉!
即:讀(好)書重塑一個(gè)人的心智!
為什么呢侥锦?這個(gè)真不好解釋进栽,就像你問我我為什么喜歡你(誰知道呢,我都不知道你是誰)恭垦,我抓耳撓腮臉通紅快毛,只好瞎扯:我喜歡你,是因?yàn)榉Γ驗(yàn)橐幌氲侥氵氲郏殷w內(nèi)的血液就變成甜的啦。,
1玄柏,讀書是一個(gè)人主動(dòng)地去做的一件事襟衰,ta會(huì)沉浸其中,對(duì)上面的文字和文字里的香氣甘之如飴粪摘。
這不像在聽媽媽說“你要考第一名”瀑晒,也不是聽老師說“你要有遠(yuǎn)大理想”,而是在和一個(gè)大智慧的人談天說地徘意,推心置腹苔悦,而沒有誰在給誰講道理或者辯論孰是孰非,孰優(yōu)孰劣映砖。
作者的文字里的營養(yǎng)和精華都被你吸收了间坐,就像小草沐浴在陽光和春雨里,它要是不茁壯成長(zhǎng),那肯定是因?yàn)楸还方o啃了(別以為狗不吃草竹宋,那是因?yàn)槟銢]有見到劳澄。)
2,文字像大海蜈七,不管你多少年沒有洗澡秒拔,你在里面游久了,它也不只會(huì)洗凈你的發(fā)膚上的惡臭飒硅,還會(huì)洗滌你的五臟六腑砂缩、血管大腸的——畢竟你在水里游久了就變成一條魚了,喝的就是海水三娩,排出來的還是咸的庵芭,哈哈。
文字也像星空雀监,你在里面遨游久了双吆,看到的只有純凈的星光和幽幽的黑暗,你的眼里和心里也裝不下嘈雜和凌亂了会前!
3好乐,文字就像一面鏡子,你會(huì)對(duì)著它不斷整理自己的儀容儀表——在心里瓦宜,由內(nèi)而外地改變自己蔚万,卻是悄悄地,無人發(fā)覺临庇,甚至你也不會(huì)反璃。
這可以叫心智靈魂的蛻變,褪掉陳皮給換上新裝假夺。
也不知道是誰瞎說大實(shí)話:你讀過的書版扩,走過的路,最后都會(huì)成為你身體和思想的一部分侄泽。
所以礁芦,歸根結(jié)底,我還是解釋不了我的這個(gè)論點(diǎn):讀(好)書悼尾,重塑你的心智柿扣。
這樣吧,你先去讀個(gè)三年五載闺魏,看看心會(huì)不會(huì)變個(gè)顏色未状。
反正到時(shí)候我還是不認(rèn)識(shí)你,不怕你萬一心變黑了以后來找我還原回去析桥,我只好再練練那個(gè)“還你漂漂18拳”司草。
走歪了艰垂,正經(jīng)點(diǎn):
在這里可以舉幾個(gè)在《朗讀手冊(cè)》里看到的幾個(gè)例子來給自己解圍:
前兩個(gè)是開啟人的心智:
1,卡拉索:出生時(shí)脾臟腎臟口腔都有缺陷埋虹,肌肉有痙攣猜憎,晚上睡眠從來沒有超過2個(gè)小時(shí),弱視搔课,無法看到指尖更遠(yuǎn)的東西胰柑。4個(gè)月開始讀書,每天讀14本書爬泥,5歲時(shí)能自己朗讀柬讨,智能發(fā)展超出了一般孩子的平均水平,社交能力良好
2袍啡,珍妮弗:84年出生踩官,先天心臟缺陷,住院矯正7周境输,唐氏綜合征卖鲤,2個(gè)月大時(shí)被告知可能全盲,耳聾畴嘶。而且嚴(yán)重智障。父母開始給她讀書集晚,4歲時(shí)智商測(cè)試111窗悯!一年級(jí)的時(shí)候班上閱讀成績(jī)最好的學(xué)生之一,閱讀測(cè)試滿總是滿分
至于重塑人的心智:
1偷拔,本書作者(21世紀(jì)美國閱讀推廣8個(gè)大人物之一蒋院,我只知道他)小時(shí)候曾經(jīng)被鄰居聯(lián)名要求搬家,但是在爸爸的努力下——每天在家給孩子讀書莲绰,后來成為了“一代梟雄”欺旧!
2,美國一個(gè)曾經(jīng)的瀕臨崩潰的學(xué)校蛤签,老師都被逼瘋了辞友,校長(zhǎng)變成了氣球飛上天了。后來來了一名了解給孩子讀書(朗讀)好處的校長(zhǎng)震肮,幾年以后称龙,風(fēng)靡了美國和日本,排隊(duì)報(bào)名的學(xué)生名單繞地球三圈戳晌,疊起來有三千丈那么高鲫尊。。沦偎。
說到這里疫向,其實(shí)已經(jīng)基本把我要說的主題總算畫了一個(gè)拐彎抹角的大圓咳蔚,不管怎樣,你只要記住我的那句話就行了搔驼,不對(duì)谈火,還要照做才行,否則那是沒有意義的匙奴,你對(duì)著櫥窗里的模特看一百年堆巧,你也不會(huì)變成她的樣子,但是可以成為一個(gè)活生生的不凡的自己泼菌,前提是你得多讀書谍肤。讀書!讀書哗伯!
就是這么簡(jiǎn)單荒揣!
孩子不能長(zhǎng)得像小李子,可以牛得像馬斯克嘛焊刹!
后記:
我們長(zhǎng)大后生活方式和狀態(tài)系任,都受之前選擇和努力程度的制約。
但對(duì)于非富非貴的家庭虐块,努力也不一定真地能魚躍龍門俩滥,但不努力就真沒有門。而最有效和經(jīng)濟(jì)的方式就是選擇用教育來改變世襲的“地位”贺奠,特別是早期教育霜旧,0---12歲,尤其是6歲以前更重要儡率,最重要挂据!
就拿補(bǔ)課來說,從一開始就抓牢儿普,和后期再亡羊補(bǔ)牢崎逃,區(qū)別巨大,效果也迥異眉孩。就像公路个绍,每次翻修都得挖下去重新鋪水泥。而工人的心情和第一次建公路時(shí)完全不同:沒有興奮浪汪,而是很苦惱障贸。
補(bǔ)課對(duì)孩子也是這樣,信心和動(dòng)力都需要翻新吟宦,這是最難的篮洁。
所以,我又想到了一個(gè)主意:給他讀書殃姓。讀書的最大意義之一是重塑一個(gè)人袁波!對(duì)于很多失去學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣等等的家庭瓦阐,可以試試。給孩子讀最好的書篷牌,不問結(jié)果睡蟋,只管讀,給孩子讀枷颊,陪孩子讀戳杀。一定會(huì)收獲驚喜!
只有熱愛的事情夭苗,才會(huì)全力以赴信卡!尤其是孩子!