? “小小芙蕖紅半展矫户。占早爭先，不奈腰肢軟残邀。羅襪凌波嬌欲顫。向人如訴閨中怨柑蛇。把酒與君成眷戀芥挣。約束新荷，四面低歌扇耻台。不放游人偷眼盼空免。鴛鴦葉底潛窺見”這是宋代的李子勛對芙蕖寫下的詩句。
? 大部分人都見識過荷花出淤泥不染盆耽，濯清蓮不曜之美蹋砚。可也有少一部分人了解除了古人除了賜予蓮花摄杂，荷花這兩個(gè)眾所熟知的名稱坝咐，可其實(shí)古人還給它們命名了許多詩意的名字。
芙蕖析恢，別名芙蓉墨坚。即已經(jīng)開放的蓮花，古代稱法映挂。多年生水生植物泽篮。根莖（藕）肥大多節(jié)盗尸，橫生于水底泥中。葉盾狀圓形帽撑，表面深綠色泼各，被蠟質(zhì)白粉覆蓋，背面灰綠色亏拉，全緣并呈波狀扣蜻。葉柄圓柱形，密生倒刺专筷∪踉簦花單生于花梗頂端、高托水面之上磷蛹，有單瓣吮旅、復(fù)瓣、重瓣及重臺(tái)等花型味咳；花色有白庇勃、粉、深紅槽驶、淡紫色或間色等變化责嚷；下長有蓮蓬。
? 三國時(shí)期掂铐，曹植曾在《洛神賦》中作出：“遠(yuǎn)而望之罕拂，皎若太陽升朝霞；迫而察之全陨，灼若芙蕖出淥波爆班。”的優(yōu)美詩句辱姨。當(dāng)然對于芙蕖的那種無與倫比的美柿菩，我是深深的被著迷了。這使我回想起之前在一所幼兒園實(shí)習(xí)那些日子雨涛。院子很大枢舶，里面有一個(gè)大的花壇，里面一到夏天就開的滿滿一池正嬌嫩的露著粉紅的臉蛋的芙蕖爭相開放替久×剐梗花壇中央有一座假山落在中間，剛開始我覺得蚯根，那座假山的存在阻擋了小芙蕖們爭奇斗艷旧困，惹人矚目供人欣賞的使命。可我后來想了想吼具，其實(shí)這座假山也好像是那些小芙蕖的落腳點(diǎn)僚纷。好像是為了到了寒冷或者天氣不好讓它們不用爭相開放，供人欣賞而可以放松的玩起“躲貓貓”的游戲拗盒。一定有一些內(nèi)向的不喜歡爭風(fēng)頭只想安靜的做個(gè)未盛開的小花笣安心的躲在假山的洞洞里睡個(gè)大覺又何嘗不可呢怖竭！這滿池的小紅臉蛋雖然玩的開心，開的盡興陡蝇∪簦可使得花池的小金魚們不樂意了！“主角”的光芒全爭了去登夫。在陽光的照耀下粉色广匙、白色、玫紅色的“小臉蛋”被映襯的更加奪目恼策。小魚兒們也只能是做“配角”的份了呢鸦致！
自從有了這塊寶地啊，使得小朋友們一到戶外活動(dòng)就爭先恐后的像一群迫不及待采花蜜的小蜜蜂簇?fù)矶匣量Ｕ糜盟齻內(nèi)跣〉纳碥|把那個(gè)多邊形的大花壇圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)分唾。好像給人感覺那些“小臉蛋”被小朋友們瞧得有點(diǎn)不好意思了∈ǘ罚花池外面是一條鵝卵石鋪的小路绽乔。順著小路分出了幾條蜿蜒的小溪流，里面的水是從花池里通出來的碳褒，在沒有小搗蛋們來“打擾”的時(shí)候特別清澈折砸。小溪流外面還有一片沙池，大概也是為了裝點(diǎn)花壇和小路而修的吧沙峻。
一次戶外活動(dòng)睦授，我們讓孩子的觀察花壇里芙蕖分別有哪些顏色的、大小如何专酗。什么時(shí)候會(huì)盛開。孩子們還挺感興趣盗扇。老師一聲吆喝都搶著把花壇圍起來像模像樣的觀察起來祷肯，倒是有種一群資深的小科學(xué)家的風(fēng)范呢！我們給每位大班的寶寶都分好了畫紙和畫筆不止讓她們看還要讓她們記住她的樣子疗隶。
孩子們看到各式各樣的花樣子你一言我一語的十分開心佑笋。老師：“你瞧,這一朵還是花骨朵兒呢,卻以飽飽脹脹的,,再看那一朵,它已是半開了,它長的好小啊，跟小寶寶一樣”斑鼻。老師：“我發(fā)現(xiàn)每一片花瓣都是一樣大小的蒋纬；排的隊(duì)伍特別整齊像轉(zhuǎn)著圈圈一樣老師：“看,快看,那一朵荷花多美麗呀!它已經(jīng)全全開了,露出了它的花瓣啦！是粉色的！”
孩子們一邊畫著一片欣賞著這些芙蕖的美麗進(jìn)行著激烈的討論蜀备，我走過去望著她們變問道：“小朋友們关摇，你們知道它們的根長什么樣子嗎？它們的根是生長在哪里嗎碾阁？孩子們突然安靜了下來又紛紛議論老師老師输虱，不是生長在水里嗎？它們不是有荷葉嗎為什么還要有根爸住宪睹？這時(shí)候我感覺有點(diǎn)被問倒了靈機(jī)一動(dòng)把我們班一個(gè)一直在繪畫班學(xué)畫畫的樂樂的畫拿過來借助畫給孩子們講起來，你們看樂樂畫的芙蕖為什么下面還畫著一排排扁扁的長著斑點(diǎn)的是什么東東呀蚕钦？老師：“我知道亭病！是蓮藕！”平日里就屬源正小朋友見識最光嘶居。我表揚(yáng)了一下他罪帖。開心的不得了。
好啦由老師給你們講講它們的故事好嗎食听？孩子們暑期小耳朵認(rèn)真聽哦胸蛛！荷花呢種類很多，芙蕖也是荷花的一種啦樱报。也是荷花媽媽的小寶寶葬项。因?yàn)槭峭耆珡堥_它的小臉蛋了所以叫做芙蕖，那么還有一些沒露出小臉蛋的荷花也有個(gè)美麗的名字呢迹蛤，叫菡萏民珍。也就是你們小眼睛看到的花骨朵呢！神不神奇暗领嚷量？它也是屬于荷花的。老師告訴你們啊荷花全身都是寶呢逆趣，荷花的根莖蝶溶、荷葉、花和種子的胚芽等都可做中藥呢宣渗。還可以泡水喝抖所。你們的媽媽常吃蓮藕還會(huì)變得更漂亮奧，小朋友也要多吃痕囱。
孩子們田轧，荷花還有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方，它們的根其實(shí)是從污泥里鉆出來的呢鞍恢，但是開出的花朵和菏葉你們觀察到的有沒有變的臟兮兮有污泥吧嫡场每窖？是不是沒有啊。它有著“出淤泥而不染弦悉，濯清蓮而不枖”的品質(zhì)窒典。意思就是雖然它們生在臟兮兮的污泥里，但是并沒有被污泥而污染變黑變得不好警绩，反而更加努力的伸展枝葉努力開放崇败。并沒有放棄生長，它們努力的成長吸取陽光雨露肩祥。不停的喝水才盛開的如此美麗后室。就像小朋友們一樣努力的成長不怕困難，勇敢面對混狠。不斷的吸取營養(yǎng)不挑食才能快快長大.從小小的花笣岸霹，長成一朵朵亭亭玉立的荷花。是不是很神奇敖取贡避！就像你們也是從媽媽的懷抱里像花骨朵一樣慢慢的伸展身體，通過陽光的照射和水的滋養(yǎng)長大變美的予弧，不會(huì)因?yàn)殚L在污泥里而被染黑刮吧。還努力的扎根結(jié)出好吃健康的蓮藕。
淼淼跑過來抱著我說：“老師掖蛤，它們真棒杀捻！在污泥里慢慢伸展身體也不怕疼，還能開出美麗的花骨朵蚓庭，好勇敢呀致讥！”孩子們的認(rèn)識了荷花以后好像留下了深深的印象。航航突然跑過來說：老師器赞，我覺得荷花雖然長在臟兮兮的污泥里但它們很講衛(wèi)生垢袱，因?yàn)榻?jīng)常洗澡才會(huì)這么干凈漂亮。小朋友都覺得航航說的最好然后不自覺的迎來了一片掌聲港柜。對请契，航航說的很好。
我們不僅要像荷花那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難夏醉，快樂的生長爽锥。還要學(xué)習(xí)它們的講衛(wèi)生和勤勞。不做臟兮兮愛偷懶的小豬!那次活動(dòng)伴隨著孩子們的議論紛紛和歡聲笑語中結(jié)束授舟。
我也同樣收獲了很多救恨。使我對荷花也有了更深的認(rèn)識贸辈。不僅看到了她出淤泥不染释树，濯清漣而不妖的品質(zhì)肠槽，也從多個(gè)方面觀察荷花這個(gè)神奇的植物。寓意著真奢啥、善秸仙、美。寓意著純潔美麗的女子桩盲，也寓意著“牽花恰并蒂寂纪，折藕愛連絲”這樣藕斷絲連又純真美好的愛情，古時(shí)候赌结，人們也會(huì)對著荷花許愿捞蛋，祈求可以賜給他們一段美好。從淤泥里生長起來卻沒有淤泥的污穢柬姚，從清水里長出來卻一點(diǎn)也不妖艷拟杉，這就象征著清官，贊頌他們兩袖清風(fēng)量承，為民服務(wù)搬设。荷花別名“青蓮”， “青蓮”與“清廉”同音撕捍，所以有種說法在看望官員時(shí)拿穴，攜帶一束荷花就是表達(dá)了對他們崇高的尊敬之情。中國一直有以花贈(zèng)友的習(xí)俗忧风，梅花多是送給傲骨清風(fēng)的君子默色，芍藥花多是給知己的，而荷花阀蒂，可以送給感情比較深厚的朋友该窗，它可以象征著人們之間濃厚的友情。
我喜愛荷花蚤霞；喜歡它的花酗失、葉，更喜歡它的精神昧绣、品質(zhì)规肴，也喜歡她這些富有詩意的名字。我愛荷花夜畴；拖刃，更愛她的超凡脫俗，與世無爭贪绘；愛她的清純似水兑牡。
“世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵税灌。惟有綠荷紅菡萏均函，卷舒開令人天真亿虽。”
