一艺蝴、逛學城的目的
? ? ? ?我們的《超級學城》主題課程不知不覺中已經(jīng)進行到第三周了猬腰，基于前兩次孩子們逛學城時多在了解學城周圍的環(huán)境、布局隘庄，學城里的建筑饵史、外觀的經(jīng)歷，為了讓孩子們對學城有更深入的了解滤港，有新的認識鼠冕、新的收獲添寺，所以我們進行了第三次逛學城，而且決定把這次逛學城的重點放在參觀學城一員——青島中學的內(nèi)部懈费，了解學校的內(nèi)部構造畦贸、各教室功能等。
二楞捂、逛學城前的準備
? ? ? ?在出發(fā)前前薄坏，孩子們還是認真做了自己的小計劃，包括這次逛學城我想要了解哪個地方寨闹、它的功能是什么胶坠、我們?nèi)ス鋵W城里面要注意什么（不能隨便動哥哥姐姐的東西、不能大聲講話打擾哥哥姐姐上課）等等繁堡。
三沈善、逛學城的精彩瞬間與新的收獲
? ? ? ?在有了自己的計劃后，這次參觀之旅我們更有目的性了椭蹄。于是我們在青島中學張老師的幫助與引導下順利展開了這次的參觀之旅闻牡。我們參觀了手工制作教室，知道了一種制作的方式叫“扎染”绳矩，可以做出漂亮的圖案罩润。參觀了游泳館，知道了原來泳池也有成人泳池和小朋友泳池兩種翼馆。參觀了民族樂器和西洋樂器教室割以，認識到了很多以前我們都沒有見過聽過的樂器。參觀了中學里的室內(nèi)下沉廣場应媚，回來后我們還一起分析了它和我們上次寫生見過的下沉廣場有什么不同严沥。參觀了風雨操場，了解了攀巖這項以前我們不太了解的運動中姜。我們還去中學里的7-11超市參觀消玄，看一看和我們班里的超市有什么不同，看一看超市里的工作人員們每天都在怎樣做好自己的工作丢胚。
四、逛學城歸來后
? ? ? ?參觀回來后嗜桌，孩子們將自己在這次參觀中的收獲用自己的方式記錄了下來奥溺，并且在活動區(qū)中大膽表現(xiàn)了自己的收獲與發(fā)現(xiàn)，例如我知道超市的貨物架是要整齊擺放的骨宠，工作人員是要經(jīng)常整理貨物架的浮定。我看到泳池里有很多的泳道相满，還有很多的線把把它們隔開。
? ? ? ? 隨著孩子們的收獲而來的桦卒，還有孩子們的疑問立美，比如為什么泳池還要把成人和小朋友的泳池分開？他們有什么不一樣的方灾？為什么泳池里要分很多的泳道建蹄，它的作用是什么？所有的泳道都是一樣的嗎裕偿？小朋友去游泳要注意什么洞慎？扎染抱枕是怎么做出來？哥哥姐姐是怎么做出來那么好看的衣服的嘿棘？攀巖的時候會有什么危險劲腿？羽毛球場地和拍球場地有什么不一樣的？等等鸟妙。在孩子們有了問題后焦人，我們鼓勵孩子把自己的問題記錄下來，然后我們在把所有的問題分類整理好后重父，和孩子們一起解答了孩子們心中的這些小疑問花椭。
五、本次參觀后教師的觀察與發(fā)現(xiàn)
? ? ? ?無論是在這次參觀的過程中房午，還是在參觀回來后的活動區(qū)表現(xiàn)和表征我的發(fā)現(xiàn)與我的小問號中矿辽，作為教師我們都發(fā)現(xiàn)班里孩子對游泳館特別感興趣。在活動區(qū)表現(xiàn)中歪沃，不僅能夠通過自己參觀時的觀察自己搭建出泳池嗦锐，將細節(jié)表現(xiàn)出來（泳道線、浮標沪曙、跳臺等），而且娃娃家幼兒主動要求體驗泳池萎羔，還能自主完成角色分工（教練液走、救生員等）；在表征我的小問號時更是發(fā)現(xiàn)班里大部分孩子對泳池有更多的思考和求知的欲望贾陷，想要了解更多泳池里的秘密缘眶，為了及時抓住孩子們的興趣點，我們也和孩子進行了及時的交流討論髓废，解決了孩子們的小問題巷懈，也發(fā)放了“泳池里的秘密”調(diào)查表，讓孩子和爸媽一起了解泳池里更多的秘密慌洪。
? ? ? ?期待孩子們未來的發(fā)現(xiàn)與表現(xiàn)吧顶燕！
