跟隨課程的學(xué)習(xí)是一種享受，我會發(fā)現(xiàn)原來在生活中有許多我并不知曉的生活原理，還有它能幫我解釋一直存在的疑惑归薛。
今天的閱讀過程中，
第一個收獲是：我發(fā)現(xiàn)自己原來有一個認(rèn)識是錯誤的跺撼，就是拋硬幣的事情。
原來我認(rèn)為拋硬幣的輸贏是50%讨彼，但是通過今天的閱讀發(fā)現(xiàn)不對歉井，硬幣出現(xiàn)正反面的比例是各占50%----有可能是正面，也有可能是反面哈误，但是輸贏卻是100%----不是輸就是贏哩至，怎么可能是50%？
第二個收獲是：成功=技能+運(yùn)氣
在我原來的認(rèn)知中蜜自，成功必然是刻苦之后的結(jié)果菩貌，沒有把它和運(yùn)氣聯(lián)系起來。我們從小到大的教科書也是這么教育孩子的重荠，總是用“寶劍鋒自磨礪出箭阶，梅花香自苦寒來”這類的思想予以說教，并不是說這個說法不對戈鲁，而是這個說法是有時效性的仇参，它適用于一個時期，并非所有時期婆殿，而人的成長是要經(jīng)歷不同階段的冈敛，怎么能用一種方法死搬教條的應(yīng)用于人生成長的各個階段？人是萬物之靈鸣皂，在教育上只有更細(xì)致才行抓谴，這樣簡單粗暴的做法不客觀，也不現(xiàn)實寞缝。
第三個收獲是：我們所生活的世界是什么樣的癌压？
世界在我心中，就是這個具體的物理的存在----這是我用眼睛看到的世界荆陆，這個世界的發(fā)展非常迅速滩届，我需要非常費力才能對它了解一二；
還有一個世界被啼，是頭腦中感知的-----它按運(yùn)氣所占的權(quán)重排列帜消，可以分為學(xué)習(xí)和投資兩類別的活動：通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)類的活動中浓体，技能占比較大泡挺，所以努力勤奮在這里是暢通無阻的通行證；而在投資類的活動中命浴，運(yùn)氣所占比占較大娄猫，在這里贱除，努力勤奮卻有可能致死而不明原因。
最后一個收獲媳溺，也是今天最大的收獲月幌，我發(fā)現(xiàn)自己是文章中所說的“笨人”，竟然想用一種方法橫掃天下的任何事情悬蔽，在閱讀這篇文章之前扯躺，我竟然毫無察覺。細(xì)思極恐蝎困，特別是當(dāng)我作為一個母親缅帘，仔細(xì)思考這種方式危害極大，我需要認(rèn)真地考量自己难衰，以期有更大的進(jìn)步。
