? ? ? ? 首先非常感謝云書匯給我們提供這么優(yōu)秀的平臺颈嚼，讓我們有機(jī)會能夠?qū)ζぜy測評有這么深入的學(xué)習(xí)；更加感謝張櫂烜老師從寶島臺灣給我們帶來如此高質(zhì)量的課程网沾。每次參加云書匯組織的課程時盲链，都感覺像是回到了久別重逢的朋友家里，大家坐在一起無拘無束的暢談
有幸聽到張老師的課程考润，更加覺得像是一位親近的長輩在向我們傳授人生的經(jīng)驗，全然沒有陌生的感覺束縛我們的身心读处。
? ? ? ? ? 對于皮紋最初的了解應(yīng)該是停留在小時候“一斗窮糊治，二斗富，三斗四斗賣豆腐……”的童謠里档泽，在那個沒有精準(zhǔn)儀器的年代里俊戳，能夠總結(jié)出如此貼切的童謠，老祖宗的智慧是無可比擬的馆匿。 第一次接觸皮紋抑胎，并沒有很深刻的理解，只是機(jī)械的知道十個手指對應(yīng)的十大腦區(qū)渐北，覺得很神奇阿逃。
? ? ? ? ? 四天的課程張老師毫無保留的為我們解惑、授業(yè)赃蛛、傳道恃锉，面對我們的疑惑更是不厭其煩細(xì)細(xì)講解，讓我看到了一位老師面對他的學(xué)員就想父母面對自己的孩子那樣慈愛與寬容呕臂。
? ? ? ? 十大腦區(qū)和二十一個紋型細(xì)致的解讀破托，讓我這個迷糊小白逐漸明朗，實際落地的教育方式和現(xiàn)實的舉例讓我明白教育方法原來可以如此多樣歧蒋，眾多金句讓我們受用終生土砂，對傳統(tǒng)文化的解讀讓我知道我們在成長過程中丟了太多老祖宗留下來的珍寶州既，姓名文字的解讀更是讓我對古文化肅然起敬……
? ? ? ? 皮紋是教育的開始，皮紋測評報告就是一個孩子的成長規(guī)劃說明書萝映，有了這份說明書吴叶，我們在教育的方向上不再迷茫，有了這份說明書序臂，我們在教育的道路上也可以少走很多彎路……
? ? ? 各中感動與感慨不再贅述蚌卤，希望我們可以在云書匯這艘大船上，跟隨老師們的指引奥秆，不斷向前逊彭，把教育事業(yè)做強(qiáng)做好！
