? ? ? ? 周五一早，帶著許多不舍與疑惑意狠，我和崔老師粟关，劉老師來到了封丘縣的實(shí)新學(xué)校，這是一所鄉(xiāng)村學(xué)校环戈，四周都是莊稼地闷板，實(shí)在是想不通，學(xué)校讓來這里學(xué)習(xí)啥院塞？
? ? ? 隨著時(shí)間的流逝遮晚，我發(fā)現(xiàn)這里處處都有書香，一所鄉(xiāng)村學(xué)校十多年如一日?qǐng)?jiān)持做一件事——師生共讀拦止，令人尊敬县遣。書香苑是讀書的地方，不僅對(duì)學(xué)生開放汹族，更多村民開放萧求，這里的書真的是讀“破”的，再用線繩裝訂起來讀顶瞒；這里的桌椅是“讀”破的夸政，斑駁陸離，扔在使用榴徐。雖是鄉(xiāng)村守问，可是書籍全是最貼近時(shí)代的新書，我很驚嘆這所學(xué)校的讀書工作是如何開展起來的坑资？帶著又一個(gè)疑惑耗帕，我開始了下午的聽課活動(dòng)。
? ? ? ? ? 在聽課中袱贮，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的閱讀不僅僅覆蓋了語文課堂仿便，如《夏洛的網(wǎng)》、《魔法師的帽子》，還有數(shù)學(xué)課堂上的《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》探越，科學(xué)課堂里的《博物館里的中國(guó)》……狡赐，哪怕不是展示課，都上的很真實(shí)钦幔。我走進(jìn)一間無人聽課的教室枕屉，這間教室沒有安排對(duì)外聽課，因此也就沒有老師們聽課鲤氢，但教室的門也是敞開來的搀擂，師生就是那么安靜的在讀書，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音卷玉，一位女老師坐在前面的椅子上哨颂，一本書放在她的膝蓋上，低頭細(xì)品相种，所有的孩子都在閱讀威恼，或雙手捧書，或趴在桌子看書寝并，或手握筆桿箫措，時(shí)看時(shí)寫……陽光也很明媚。我就站在教室外面看著這群可愛的孩子衬潦，足足十余分鐘斤蔓，竟沒有一個(gè)人看我，他們?nèi)煌业淖哌M(jìn)了書中镀岛。窗外陽光明媚弦牡，沐浴著陽光和書香的孩子，此時(shí)是最美的漂羊！
? ? 一所鄉(xiāng)村學(xué)校都能讓書香彌漫驾锰，身在都市中的我們更應(yīng)該有責(zé)任去做好這件事！
? ? ? 一間間的教室很小拨与，但是孩子們心中的世界很大稻据，有一天我們的孩子都要離開教室走向世界艾猜。我們需要給孩子闖蕩世界的武器买喧，讓他們離開我們的保護(hù)也能感受世界的廣闊與美好，而不是在淋雨的時(shí)候無處躲藏匆赃，在泥濘的時(shí)候無法通過淤毛。而讀書，就是我們給了孩子認(rèn)識(shí)世界算柳、感受世界的一雙清澈的眼睛低淡。
? ? ? ? 在大海上生活著兩種海鷗，一種把飛行當(dāng)做覓食的手段，因此蔗蹋，竟逐的范圍主要在海岸邊的船舷何荚。爭(zhēng)食的目標(biāo)，主要是水手施舍的零食猪杭。另一種海鷗卻把飛行當(dāng)做飛行餐塘，因此等它把飛行的技術(shù)練習(xí)到最遠(yuǎn)也是最快的時(shí)候，雖然沒有把覓食放在心上皂吮，但它卻可以享受到內(nèi)陸與遠(yuǎn)洋的山珍海味戒傻。
? ? ? 熱愛讀書，就是讓孩子熱愛生活蜂筹，就是為孩子一生的發(fā)展打下明亮的底色需纳。
? ? ? ? 在我的教學(xué)中，我更要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生朗讀的訓(xùn)練艺挪，朗讀是讓孩子成為終身讀書人“唯一而且最重要的活動(dòng)”不翩。激發(fā)孩子對(duì)于閱讀的渴望和熱愛遠(yuǎn)比教孩子怎樣去讀重要得多。每日?qǐng)?jiān)持誦讀麻裳，讀是對(duì)“天賦之門的扣啟”慌盯，是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，是浸潤(rùn)掂器，是緩坡而行亚皂，更是“秋天的一朵云，空空的不載雨水国瓮，在秋天的成熟的稻田里灭必，有我的充實(shí)∧四。”
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