【本章概要】作為一名復(fù)讀生柒桑，自己明白來這里干什么弊决，因此我迅速找到提升自己的方法——改錯本也在認真地完成。同時還有一項意外的驚喜也給了我以自信魁淳，看來我還不是那么差飘诗。期中考試不理想的我居然被選進了特組。

第十五章

重打鼓再定規(guī)劃定心緒

另開張險進特組顯苗頭

我不知什么時候走回了學(xué)校界逛，進入了教室昆稿，安靜地坐了下來。

教室里已經(jīng)陸續(xù)進入一些同學(xué)了息拜，他們有的在說未荒，有的在笑，有的在吃東西浪规，我沒有理會衬衬，因為我想做一件之前沒有習(xí)慣做的事情，就是分析考試錯題允趟。三個月了，其實仔細想想，我從未認真地分析過錯題掸掸，盡管老師一再強調(diào)改錯的重要性，我還是沒有徹底地落實過蹭秋。

我整理了一下頭緒扰付，又開始客觀地對待一切。

坦白地說仁讨，雖然期中考試的成績并不好羽莺，但我自己心里明白，各科的進度我都是緊緊地跟著老師洞豁，沒有落下過盐固，雖然有時確實挺不想學(xué)的，但是三個月之后的我丈挟，很慶幸自己當(dāng)初逼著自己做了那些刁卜，結(jié)果就是完全跟緊了老師的步伐，先把成績放在其次曙咽，起碼這些讓我有些慰藉蛔趴。

我把前三個月作為自己的第一個階段，這是一個試探階段例朱，我不想再分析自己的成績起伏孝情，也不想再為自己的失敗長篇大論寫下什么誓言，那已然成為歷史洒嗤，而且也并沒有什么實際的意義◇锏矗現(xiàn)在最重要的問題，一是抓緊時間查漏補缺渔隶，二是盡快找出適合自己的學(xué)習(xí)方法羔挡。

我馬上把11月到放假的1月作為第二階段，這是成型階段派撕，我不能再像一只無頭蒼蠅一樣婉弹，不斷地更換花樣，不斷地嘗試新的學(xué)習(xí)方法终吼，我應(yīng)該明白自己是一個復(fù)讀生镀赌，沒有那么多的閑情雅致，我必須找到一種適合我的方法际跪，越快越好商佛。

接下來喉钢，我首先要做一個突破，就是真正地分析錯題良姆，填補漏洞肠虽。

之所以說是突破，是因為我之前從沒有真正地去剖析錯題玛追，我一直都是在改錯本上抄一遍題或者貼一遍題税课，把答案一寫就完事，但事實證明這樣是不行的痊剖，起碼對我來說是不行的韩玩。因為在期中考試中有一道原題，我之前錯過陆馁，大概只有半個月的時間我就忘干凈了找颓，結(jié)果考試又錯了，這樣雖然在考試中我認出了那道題我做過叮贩，但是仍然沒做對击狮，也是沒有任何意義的。

我把期中考試的數(shù)學(xué)卷子翻了出來益老，卷子上已經(jīng)滿是洞了彪蓬，才想起我已經(jīng)把錯題粘在了錯題本上，我又翻出錯題本杨箭，問題這就出現(xiàn)了寞焙。

我又看了一遍大題的題干，嘗試著自己去做互婿，卻發(fā)現(xiàn)，根本做不出來辽狈，這就是一個很嚴(yán)重的問題慈参，改錯是一個很重要的環(huán)節(jié)，我沒有做好刮萌，會的還是會驮配，不會的以為自己會，這樣越攢越多着茸，最后該怎么辦壮锻？我詳細看了一遍答案，卻發(fā)現(xiàn)涮阔，答案的某些步驟我竟然都看不懂猜绣，頓時我意識到了問題的嚴(yán)重性，我趕緊抓住同桌問了個明白敬特，然后又馬上記錄下來掰邢，在答案的旁邊做了注釋牺陶，又重新理了一遍題的思路，這才松了一口氣辣之。然而我還是覺得掰伸，這樣仍然是不行，每次考試的錯題都還在怀估，但現(xiàn)在畢竟還是一輪復(fù)習(xí)階段狮鸭，錯題沒有分類，一切都很凌亂多搀。

想到這里怕篷，我馬上跑出去，一口氣買了五個本酗昼，并在規(guī)定時間內(nèi)跑回了教室廊谓。

我準(zhǔn)備給數(shù)學(xué)錯題分類。五個本分別為函數(shù)麻削，三角蒸痹，解析，數(shù)列呛哟，立體叠荠。函數(shù)可以整理一些有關(guān)周期單調(diào)奇偶和導(dǎo)數(shù)的問題；三角自然就是正余弦之類的問題扫责；解析就是圓榛鼎，直線，三種重要曲線的問題鳖孤；數(shù)列和立體就不必說了者娱。之后我還是發(fā)現(xiàn)不完善，畢竟是很厚的本苏揣，應(yīng)該還要細分黄鳍，所以我又把每個本的前五分之一用做經(jīng)典解題方法的記錄，這樣不斷地把老師講過的方法記錄下來平匈，特別是數(shù)列求和的問題框沟，會非常清晰；把中間的五分之三用做正式改錯題的部分增炭；最后的五分之一用做自己的解題技巧總結(jié)忍燥，比如做小題的簡便方法和公式，做大題的自己命名的方法等等隙姿。

為自己又重新設(shè)計了一套方案之后梅垄，突然顯得豁然開朗了，又充滿了希望孟辑。

正在這時哎甲，葛先生走了進來蔫敲，我這才發(fā)現(xiàn)，班里的人已經(jīng)滿了炭玫。

“大家都到齊了奈嘿，下面我宣布一件事情。為了提高尖子生的水平吞加，咱們四個實驗班每個班選出十到二十名同學(xué)裙犹，組建一個特組，也可以叫T組衔憨，以后每個星期都會給出時間讓這部分同學(xué)自己去討論問題叶圃。為了公平起見，咱們是綜合了之前三個月的成績來選出的這部分同學(xué)践图〔艄冢”

“完了，肯定沒我份了码党〉抡福”我自己明白我之前的成績有多爛。

葛先生開始往外叫人了揖盘，那是一種讓很多人都很壓抑的聲音眉厨，畢竟出去的人是少數(shù)，而只有像小鴿子那樣的尖子生才不會為這些擔(dān)憂兽狭。

就在我百般無奈甚至想要堵住耳朵的時候憾股，我居然聽到了我的名字，是的箕慧，就是我服球，絕對沒有錯。

終究我還是成為了特組中的一員销钝，我想大概老師們還沒有完全對我失望吧有咨，這讓我多少有了些心里安慰，自己還不是那么無可救藥蒸健。小葛又把特組分成了三個小組，自然婉商，我被分到了比較差的一組似忧，這根本毫無懸念。

然后丈秩，我們?nèi)齻€小組來到了三間男生宿舍盯捌。大家都顯得有些拘束，因為有些同學(xué)平時根本就沒有說過話蘑秽，而現(xiàn)在是面對面地交流經(jīng)驗饺著，我們畢竟比老師的溝通能力還差得遠箫攀。

經(jīng)驗交流進行得還算順利，大家都分享了一些心得幼衰，也都從別人的身上學(xué)到了一些方法靴跛。

我們推開了門，對面屋子里傳來一陣滔滔不絕的聲音渡嚣，我很清楚那是誰的聲音梢睛，而那個屋子里的幾個人，是各科老師重點關(guān)注的對象识椰，實力遠勝于我們這一組绝葡。我們幾個似乎同時看了一眼那間屋子，然后又轉(zhuǎn)身朝教室的方向走去腹鹉，我能感覺到我們幾個眼神中的那種羨慕和嫉妒藏畅。

但事實就是這樣，永遠都不要說什么老師偏向于好學(xué)生功咒，因為好學(xué)生本就有讓老師重視的資本愉阎，每個人需要的不是抱怨，而是努力讓自己也成為其中的一員航瞭。

我們回到教室诫硕，安靜地做起了作業(yè)，好像什么都沒發(fā)生過一樣刊侯。但所有人都明白章办，在每個人的心里，都確確實實地發(fā)生了些什么滨彻。